別人沒(méi)學(xué)過(guò)的東西

劉墉

高中的時(shí)候，我住在臺(tái)北的一個(gè)日式小樓上，樓下住了另一戶人家和好多師大的學(xué)生，還有個(gè)英文補(bǔ)習(xí)班，大家共用一個(gè)小廁所。有一天我上廁所，看見(jiàn)洗手臺(tái)上擺了一本《李清照詞集》，不知道是誰(shuí)的，就翻了一下，又放回去了;隔天，書還在那里，我又翻了會(huì)兒，又放回去 。就這么連續(xù)差不多一個(gè)月，書終于不見(jiàn)了，但是我也幾乎背下了整本李清照的詞。

從那以后，我對(duì)詞大感興趣，自己又跑去買了宋詞選集。詞看多了，覺(jué)得不能不懂舊詩(shī)，于是又由唐詩(shī)三百首開(kāi)始看，越看越著迷，而且古詩(shī)往下又搞新詩(shī)，由劉大白、徐志摩一路看。

最重要的是，我今天的寫作深受這些新舊詩(shī)詞的影響，甚至可以講，如果沒(méi)有對(duì)詩(shī)詞的愛(ài)好，我可能寫不出那些帶有詩(shī)意的散文。

妙不妙？簡(jiǎn)直是個(gè)緣吧，只因?yàn)樵趲锱錾弦槐尽独钋逭赵~集》，居然能對(duì)我產(chǎn)生那么大的影響，甚至改變了我的一生。

每個(gè)人從小到大，讀的每一本書，都可能產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。不信的話，如果你注意人們講話的詞匯，很可能可以推論出他的年齡。因?yàn)檎n本隔幾年會(huì)重編，造成讀不同版本的人，用的詞不一樣。譬如一個(gè)人賞月說(shuō)“唯見(jiàn)江心秋月白”，你可能推算出他讀過(guò)白居易的《琵琶行》。另一個(gè)人，閑談里頭冒出一句“命運(yùn)多舛”，極可能他以前課本里有《滕王閣序》。

也可以說(shuō)讀同樣課本的人，會(huì)有許多共同的語(yǔ)言。順著這個(gè)道理去想，是不是年齡相近的人由小到大，因?yàn)樽x的課本大同小異，就算是有的人功課好，有的人成績(jī)差，基本上大家知道的也都差不多？但是相對(duì)的，如果你私下讀了幾本大家沒(méi)接觸過(guò)的課外書，可就不一樣了。

相信各位都有這樣的經(jīng)驗(yàn)，聊天的時(shí)候，碰到某方面的題材，大家都不懂，但是有位跟你年齡、學(xué)歷相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，卻旁征博引地說(shuō)出一番大道理。當(dāng)別人不懂的東西你懂，別人不熟的東西你熟，大家一方面佩服你，對(duì)你好奇，另一方面，也讓你顯得高深莫測(cè)。

是呀，談這個(gè)你懂，談那個(gè)你也說(shuō)得頭頭是道，以此推論，你當(dāng)然博學(xué)多聞，你也就顯得不平凡。我的處女作，也是成名作《螢窗小語(yǔ)》，剛開(kāi)始時(shí)出版社不感興趣。幸虧我高中、大學(xué)都編校刊，跟印刷廠挺熟的，就自己去找印刷廠，印了幾千本，沒(méi)想到才一上市就被搶光了，不得不一版再版印了幾十萬(wàn)本，我因此被鼓勵(lì)并繼續(xù)寫作，才有了今天的成就。請(qǐng)問(wèn)，如果我不是因?yàn)閰⒓有？蜕鐖F(tuán)，比別人多懂一些，我能有今天嗎？

因此，我要告訴大家的是，如果你希望自己將來(lái)能出人頭地，除了要好好讀書，把學(xué)校的東西學(xué)好之外，還得多讀課外書，多參加社團(tuán)活動(dòng)。而且，你越是杰出，越是在讀重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)，你越是要多往外涉獵。

為什么？因?yàn)槟阍诤玫膶W(xué)校里時(shí)，有一群很棒、很會(huì)讀書和考試的同學(xué)，有一天進(jìn)入社會(huì)，這些人都是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都不比你差。真正使你鶴立雞群，能夠一鳴驚人的，往往是別人沒(méi)學(xué)過(guò)，而你學(xué)過(guò)的東西。