楊佳紅
【摘?要】目的:分析兒童常規(guī)肺功能檢測中護理配合及護理效果。方法:抽取在我院進行肺功能檢測的60例兒童患者作為研究樣本,時間為2018年7月-2019年6月,參照抽簽法分為兩組,每組為30例,對照組實施常規(guī)護理,實驗組實施優(yōu)質(zhì)護理配合,比較兩組配合情況、檢查時間及家長滿意度。結(jié)果:實驗組檢查配合度、家長滿意度均高于對照組,檢查時間則比對照組縮短,組間具有明顯的統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結(jié)論:兒童常規(guī)肺功能檢測中積極配合及優(yōu)質(zhì)護理可顯著提高患兒配合行為和家長滿意度,縮短檢查時間。
【關鍵詞】肺功能檢測;兒童;護理配合
【中圖分類號】R47???【文獻標識碼】A????【文章編號】1672-3783(2020)02-0164-01
【Abstract】Objective:?To?analyze?the?nursing?cooperation?and?nursing?effect?in?routine?pulmonary?function?test?of?children.?Methods:?60?children?with?pulmonary?function?test?in?our?hospital?were?selected?as?research?samples,?which?lasted?from?July?2018?to?June?2019.?They?were?divided?into?two?groups?according?to?lottery?method.?Each?group?was?30?cases.?The?control?group?was?given?routine?nursing,?while?the?experimental?group?was?given?high-quality?nursing?cooperation.?The?cooperation,?examination?time?and?parents'satisfaction?were?compared?between?the?two?groups.?Result:?The?cooperation?degree?and?parents'satisfaction?of?the?test?group?were?higher?than?those?of?the?control?group,?and?the?examination?time?was?shorter?than?that?of?the?control?group.?There?was?significant?statistical?significance?between?the?two?groups?(P?0.05).?Conclusion:?Active?cooperation?and?high?quality?nursing?in?routine?pulmonary?function?test?can?significantly?improve?children's?cooperation?behavior?and?parents'satisfaction,?and?shorten?the?examination?time.
1?資料與方法
1.1?一般資料
抽取在我院進行肺功能檢測的60例兒童患者作為研究樣本,時間為2018年7月-2019年6月,參照抽簽法分為兩組,每組為30例。對照組中男童17例,女童13例,患兒年齡區(qū)間1-6歲,平均年齡為(3.9±0.7)歲;實驗組中男童18例,女童12例,患兒年齡區(qū)間1-7歲,平均年齡為(4.0±0.8)歲。以上臨床數(shù)據(jù)相比,無明顯差異(P>0.05),不存在統(tǒng)計學意義(P>0.05),能夠作本次比較。
1.2?方法
對照組的常規(guī)護理就是按照??漆t(yī)生的要求進行各項基礎性的護理,未采取特殊干預措施。實驗組的優(yōu)質(zhì)護理配合主要涵蓋的內(nèi)容:⑴健康宣教與行為指導:與患兒間保持良好交流,以撫摸、擁抱等方式安撫患兒緊張、恐懼等負性情緒。針對拒絕檢查的患兒需要進行耐心說教,提高患兒家長的配合能力,給予患兒物資、精神獎勵,確保檢查工作順利開展;⑵心理疏導:護理人員在開始進行肺功能檢查前需要與患兒家長保持良好的交流溝通,耐心、細致的回答患兒家長提出的問題,若有必要可帶領患兒家長對檢查室進行參觀,同時對其他患兒的檢查過程進行觀摩,盡可能的緩解和減輕其思想顧慮和精神負擔;
1.3?觀察指標
統(tǒng)計記錄兩組患兒的檢查時間,同時評定患兒的檢查配合度,向患兒家長發(fā)放滿意度調(diào)查問卷,判定其對肺功能檢查時各項護理服務的滿意度。
1.4?統(tǒng)計學評析
選擇版本為SPSS22.0的統(tǒng)計學軟件對得到的全部數(shù)據(jù)作處理和分析,其中的計量資料、計數(shù)資料分別運用的是(
)、(%)進行表示,對比上則各運用的是t檢驗、x2檢驗,P<0.05可證明存在統(tǒng)計學差異。
2?結(jié)果
對照組檢查配合度、家長滿意度均比實驗組低,檢查時間比實驗組長,組間行比較,具備統(tǒng)計學差異(P<0.05),見下表所示。
3?討論
全面、科學、優(yōu)質(zhì)的配合及護理,從行為干預、游戲干預、心理疏導、健康宣教等方面進行護理工作,可顯著提高患兒配合肺功能檢查的依從性,促使其穩(wěn)定且快速的完成檢查工作,并取得相對較好的肺功能檢查結(jié)果。與此同時,還能進一步提高患兒家長的滿意度,減少患兒及其家長的不良情緒,促使檢查工作快速完成,保障檢查結(jié)果的準確性和有效性[1]。
本次研究得到的結(jié)果顯示,實驗組檢查配合度、檢查時間、家長滿意度與對照組行比較,組間具備顯著性差異(P<0.05)。從而表明,兒童常規(guī)肺功能檢測中積極配合及優(yōu)質(zhì)護理可顯著提高患兒配合行為和家長滿意度,縮短檢查時間。
參考文獻
[1] 樊軍,張勇,陳麗潔,?等.護理干預在學齡前兒童肺功能檢查中的應用[J].實用醫(yī)院臨床雜志,2014,11(1):166-167.