高中物理電學(xué)實驗電路的分析與選擇

鄔烈勛

摘要：由于科學(xué)的不斷發(fā)展和教育行業(yè)不斷前進，現(xiàn)階段我國對于教育事業(yè)極為重視。常規(guī)的教學(xué)形式已經(jīng)不能夠滿足現(xiàn)在的教學(xué)要求，現(xiàn)在的教學(xué)不僅僅是注重理論知識，更重要的是提升高中生的思維邏輯水平，注重實際操作水平。因為電學(xué)是高中物理的重要知識點之一，所以對于學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識非常重要。由于最近幾年課程的更新和改革，物理在科目中所占的比例越來越大，所以對于物理的學(xué)習(xí)也要越來越重視。不單單是理論知識，更重要的是培養(yǎng)高中生的實踐創(chuàng)新精神。本文通過對高中物理中電學(xué)的實驗電路進行分析和研究，結(jié)合實際狀況，對于電路和器材進行合理的選擇，可以提高物理的學(xué)習(xí)水平。

關(guān)鍵詞：電學(xué)實驗；高中物理；實驗電路；電路選擇

中圖分類號：G633.7文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2020）09-0124

現(xiàn)如今由于課程的創(chuàng)新和改革，相當一部分學(xué)生漸漸地了解到高中物理知識的學(xué)習(xí)不能只是停留在理論層次的學(xué)習(xí)，更多的是提高知識的運用水平和實踐能力的水平，尤其是當下，隨著課堂形式的層出不窮，對于高中生的要求也越來越高，不僅是學(xué)習(xí)過程中質(zhì)量和水平的提升，更重要的是思維模式的轉(zhuǎn)換。根據(jù)目前高中生學(xué)習(xí)物理的實際狀況，不難看出高中生在學(xué)習(xí)的時候興趣在增加。

一、高中物理電學(xué)電路和器材的基本原則

對高中物理電學(xué)的實驗最終的原則有三個——安全性、準確性和合適性。在進行物理電學(xué)實驗的時候首先要注重安全問題，在進行實驗的過程中，要注重自身的安全問題，進行實驗時一定要規(guī)范操作，確保自身安全的前提下，保證電路中電流和電壓能夠正常運作。并且物理實驗需要一個過程，從簡單到繁冗的過程，在確保安全性和準確性的前提下，也要根據(jù)實際狀況，選擇適合的物理實驗電路和器材，保障學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升。在進行實驗操作的時候，能夠利用分壓電路進行準確具體的操作。并且，在其中看到“精準”“增強”等字眼，說明要根據(jù)分壓電路促進實驗有效完成。除了這些，選擇電路時，有內(nèi)接和外接兩種方式。簡而言之，要根據(jù)不同的情況，選擇不同的電路接法。假如待測量的電阻的阻值比較大，那么就要運用內(nèi)接的方法進行電路連接；要是電阻的阻值比較小，就要選取外接的方法進行電路連接。只有能夠充分了解理論知識，才能夠有針對性地選擇適合的電路，能夠保證選擇的準確性和科學(xué)性。

二、高中物理電學(xué)實驗電路的選擇和分析

1.確定實驗?zāi)康?/p>

物理教學(xué)中非常重要的一點就是要進行實驗設(shè)計，要在物理實驗開始以前，設(shè)計好實驗的相關(guān)流程與實驗要求準備的器材。對于短路和斷路電路的分析是要求必須要掌握的知識，運用電器中電路的整體問題進行判斷和抉擇，所以要求對于專業(yè)知識的掌握要熟練。確定實驗的目的以后，要對已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識有大致了解，在物理的規(guī)律或是各種現(xiàn)象中，發(fā)掘其中的聯(lián)系并且展開實驗。

2.電路設(shè)計的方式

在高中物理的實驗電路設(shè)計流程中，不僅僅只有一種類型的設(shè)計方式，要依據(jù)實驗的各項基本原則，抉擇適合的方案，對于電路的原理圖進行正確的設(shè)計。比如，電壓表中的內(nèi)阻是3千歐，量程是3伏，電流表中的量程是1毫安，電源的電動勢是3伏，而滑動變阻器的最大值為20歐，怎樣設(shè)計合理的電路實驗圖對電壓表的內(nèi)阻進行準確的測試？

分析：不論是哪種電路，測試的電路和電源電路都是兩個方面組成的，從題目中能夠看出，對于較大的電壓調(diào)節(jié)的范疇里，電壓表是被測試的對象。查看到電壓表里內(nèi)阻的電壓，不要求過多的分析，知道電壓表后，能夠運用滑動變阻器的分壓接法，最終能夠?qū)υO(shè)計的電路圖的可行性進行分析，電流表的指針逐漸緩慢的時候，能夠讓電路可以正常運行。

三、高中物理電學(xué)實驗電路的選擇

1.測量電路的選擇

在物理電學(xué)的實驗電路中，把電壓表和電流表連接進電路里能有許多方法，一類是外接法，一類是內(nèi)接法。因為電表含有內(nèi)阻，為了能夠避免差距，一般會將電流表的內(nèi)阻設(shè)置為RA，電壓表的內(nèi)阻是Ry，對于電壓表和電流表的內(nèi)阻不了解的狀況下，可以運用觸摸的辦法選擇電路。將電路接通后，查看電壓表和電流表的示數(shù)，假如電流表的表盤數(shù)值比電壓表表盤數(shù)值變化的明顯，就要采取內(nèi)接法。如果電壓表的表盤數(shù)值比電流表的表盤數(shù)值變化明顯，那么就要采取外接法。

2.電路的選擇

在進行物理電學(xué)的實驗中，經(jīng)常能夠見到的電路模式是分壓電路和限流電路，這兩種電路進行具體的操作時，要確定好電阻、電源以及電壓表等，能夠讓操作可以順利進行。

3.實驗器材的選擇

進行物理實驗，非常重要的就是選擇合適的器材，比如電表、電流表、電壓表、滑動變阻器等。首先要依據(jù)電表的磨損情況來盡可能減小差值，選擇適合的電流表，前提是電流和電壓不可以超出對應(yīng)的量程。其次是在進行電流測量試時要考慮到電壓表，測量電壓時要考慮到電流表，并且依據(jù)電阻得出自身電流大小程度和電壓。再次是在實驗電路中，依據(jù)電流數(shù)值和電壓數(shù)值保證滑動變阻器。換句話說，電流不可以超過額定值。假如滑動變阻器在挪動的時候，可以運用分壓式接法，則適合用于阻值很小的電阻器。在進行物理電路實驗時，一定要注重全面考查各種實驗的關(guān)鍵因素，了解實驗中的各個因素之間有怎樣的聯(lián)系，要對電阻的設(shè)置和各種條件進行全方面的考查，包含做電流和電路兩端的電阻值。細節(jié)決定成敗，實驗是否能夠成功，要注意細節(jié)部分。在實驗器材的選擇上，能夠做到足夠耐心和細心，判斷電表內(nèi)阻的明確數(shù)值，才可以進行準確的評價和判斷。

高中物理電學(xué)實驗擁有很強的操作性，運用科學(xué)的方法才可以檢驗物理電學(xué)的各種原理。所以，學(xué)生進行一些物理實操時，要選擇準確的實驗器材和電路的實驗，碰到難理解的物理難題，要主動和學(xué)生、教師交流和溝通想法，一起商議才能夠取得進步，提升自身的物理能力。

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（作者單位：江西省贛州市于都縣第二中學(xué)342300）