高校實驗室的建設管理現狀與對策研究

張鵬

摘 要：近些年來，隨著國際競爭的日趨激烈，科技實力已經逐漸成為衡量國家競爭力的重要指標之一。所以增強科技創新能力對于我國經濟、社會以及科技的持續發展具有至關重要的作用。高校作為培養科技人才的重要場所，實驗室更是我國進行知識創新以及培養創造性人才的重要載體，在為國家建設培養高素質、高水平、高能力的創新型人才。對高校實驗室的建設以及管理進行更深層次的研究，有利于在現實應用方面提供科學依據。本文從當前高校實驗室建設管理入手，針對實際情況提出改善對策，從而促進高校實驗室的建設與管理。

關鍵詞：高校實驗室;建設管理現狀;對策研究

高校實驗室主要是進行實驗方面的教學、研究、科技開發以及技術交流等。隨著我國高校教育改革日益加快，各高校的實驗室也開始向知識密集型以及技術密集型轉變。加強我國高校實驗室的建設管理工作，不僅有利于實現高校健康快速發展，對高校培養符合社會需求的人才也是非常有必要的。負責人在建設管理過程中不得不對以下問題進行重點考慮。如何建設高水平的高校實驗室？如何使高校實驗室做到物盡其用？如何讓高校實驗室發揮更大的價值？

一、當前高校實驗室建設管理

（一）高校實驗室的重視度不夠

從高校來看，實驗室能夠對高校發展起到巨大的推動作用，但是擁有這種意識的高校只是少數。它們還是選擇傳統的教學模式，將實驗室看成教學的附屬品，這種態度在某種意義上對學校建設是非常不利的。由于高校對于實驗室的建設管理重視不夠，不僅不能用創造性的理念去看待實驗室的建設工作，還將其歸科學研究部門，導致大部分實驗室的價值得不到體現。從學生的發展來看，實驗室作用未能得到發揮，一方面對于學生技能的培養是不利的，另一方面對于教學實踐環節也是缺乏基礎和支撐，從而使得學生在課堂上學到的理論知識無法在實踐中進行驗證，不利于學生舉一反三學以致用。

（二）高校實驗室整體效益不佳

調查發現，有很大部分高校選擇以群體需求作為計劃申報，但是由于主管部門未能將提交的計劃優化和分析^[1]，導致系與系資源無法達到最大化利用，這樣一來不免使得設備利用率不高，實驗室建設也不能完善。由于整體規劃不全面，影響了高校實驗室的投資效益，資金的投入本身就是有限的，院系需求的設備未能進行整合，導致資金的浪費不說，也使得購進的設備“小而全”但是上不了檔次，重復建設的現象層出不窮。這種現象出現的主要原因可歸結于高校對實驗室建設管理的思路與規劃不夠清晰^[2]。

（三）高校實驗條件無法滿足實驗需求

良好的實驗條件是讓整個實驗室能夠穩定運作的重要保障。實驗條件包含實驗環境、實驗設備、實驗技術隊伍等。但是實際情況不是很樂觀，首先從實驗環境來看，大部分高校為了促進教學實踐，用房緊張。實驗環境布局不合理、實驗的高效性和安全性得不到保障。其次是實驗設備，設備對于實驗室重要性不言而喻，在實驗設備上的問題主要表現在實驗建設與管理過程中未能及時做好設備維護，導致大部分設備陳舊無法滿足實驗的需求。落后的設備不僅影響了學生創新能力的提升，也對教師科研工作產生了制約。

二、加強高校實驗室建設管理的對策

（一）建立健全高校實驗室建設管理機制

高校實驗室的建設管理并不是一項簡單的工程，它不僅要保證實驗室在教學、科研以及服務方面的功能得到充分發揮，也要將實驗教學放在與理論教學同等重要的位置。加快實驗室建設管理體制的改革，能夠將教育資源進一步優化，將實驗室的綜合效益進行最大程度的發揮，培養高素質人才。高校實驗室綜合能力要想實現最優化，就必須將相近學科和專業實驗室進行重組合并，將人員、設備以及資金進行集中^[3]，這樣一來不僅有利于規范化和制度化管理，也能進行集中投入，進一步加強實驗室的建設與管理。

（二）加強高校實驗隊伍建設

優秀的人才是高校軟實力的重要組成部分，實驗室工作人員的綜合素質能夠對實驗室建設管理工作造成直接影響。針對不同實驗室建設管理工作需要有差異，首先需要明確實驗室教學服務工作的核心，樹立以人為本的觀念，其次對實驗室的人力資源進行合理充分利用，對工作人員的工作熱情以及積極性進行充分激發，保證工作人員的價值得到充分發揮，促進結構優化以及隊伍的高素質。

總的來說，在我國高校改革與發展過程中，實驗室建設管理的重要地位越來越突出。一方面由于當前大學生整體素質不斷提升，同時經濟發展越來越迅速，這些因素對高校實驗室的建設與管理提出更高的要求。加強高校實驗室的建設與管理，必須有一個全面且完善的規劃，一支可靠且技術高超的人才隊伍，一套科學且規范的規章制度，一個清晰且明確的發展目標。

參考文獻

[1] 印德中.高校公共管理實驗室建設現狀及對策探討[J].實驗技術與管理，2014（1）：215-217.

[2] 嚴新綱.高校實驗室安全管理現狀分析與對策[J].實驗室研究與探索，2014，33（4）：286-288.