我還是很喜歡你

“我想下鄉！”

這是今年三月的我，準確來說當時的我并不懂自己為何如此堅定地想參加下鄉。下鄉需要吃苦耐勞，當地的環境遠比我們生活的環境要差，而且每一支隊伍都需要通過面試，每一支隊伍的競爭都很大。但我清楚地認識到，有一些機會錯過了便不會再有了。

蒲公英的種子與其他下鄉隊伍有些不一樣，它是校級社團組織的隊伍，隊員來自各個學院;它繼承傳統，以環境保護教育為主要特色;它有自己獨特的文化，如愛的鼓勵，夾菜文化，倒垃圾文化等等。湖口中學的16天轉瞬即逝，而我還是很喜歡支教、很喜歡這段難能可貴的友誼，像風走了八千里，不問歸期。

教學相長，是支教啊

作為宣傳組的一員，支教上課并非我們的正業，但我還是被安排了一節“變廢為寶”的手工課。都說“要給學生一杯水，首先自己要有一桶水。”然而作為老師，我并不擅長做手工，缺乏想象力也缺乏動手能力。我很擔心同學們會覺得這個老師很差勁，擔心同學們會提出一些刁鉆的問題我無從回應。懷著忐忑不安的心情我還是站上了講臺，過程中雖然有一些做得不夠好的地方，但我并沒有想象中怯場，我認為這是我的一個突破吧。

組長在采訪隊員時問了我一個問題，下鄉期間你最想收獲的是什么。認真思考過后，我想我最想收獲的是真實授課的一種體驗吧。與其將小朋友們當作學生，我更愿意把他們當作朋友，雙方的交流是平等的，我很樂意與他們分享我的所見所聞，也很尊重他們的真實想法。我想正是這種教學相長的觀念給我帶來一種平衡，讓我站上講臺后并不會有太多的顧慮，課堂才得以更加順利地進行。

蒲公英的種子以環境教育為特色，宣傳組其中一個重要任務便是舉辦一次公共宣傳活動。從撰寫方案，到準備物資，到擺攤宣傳，一頂小小的帳篷下撐起的是長達三個月的部署與所有宣傳組組員的精心布置。如果問我下鄉期間遇到的最大的困難是什么，我想便是在準備公宣活動時的力不從心，不確定活動的形式能吸引村民前來參與，擔心活動的獎品不受村民的歡迎……

但最感動的莫過于公宣活動結束后拍合照時小朋友們對我說：“姐姐站這里，我們可喜歡你了。”最開心的莫過于小朋友們在課間看見我時緊緊抱著我對我說：“姐姐你又來啦！”最值得的莫過于收到小朋友們親自為我們寫下的一段段話……

教學相長，是支教啊！在我們為小朋友們帶來新的知識與力量的同時，他們也在用自己的方式詮釋著尊重與愛。他們也教會了我許多，包括真誠的心靈，純潔的童真童趣……

一見如故，是生活啊

一蔬一飯，當思來之不易;柴米油鹽，便是生活的最好詮釋。

綠漫湖口隊并沒有后勤組，所以每個人都很榮幸可以參與炊事班生活。三個人承包25個人一整天的伙食，買菜、做飯、洗鍋、洗碗……遠比想象中艱辛。為了節省開支，在買菜時會為了兩毛錢與阿姨砍價;為了保證飯菜的干凈，在洗米洗菜時會選擇多洗幾遍;為了節省大家的時間，在大家吃飯前會為大家裝好米飯……有時候讓我困擾為什么有些人并不愿意付出，為什么有時候付出會被看作應當。或許這便是生活吧，我們無法改變他人的處世態度，便只能擇其善者而從之，其不善者而改之。我們無法改變他人的看法，便只能改變自己，在生活中學會感恩付出。

有人說：“下鄉便是為了體驗生活。”環境在下鄉生活與日常生活中有著巨大的差異。燈與熱水都限時供應，宿舍時而彌漫著大自然中豬圈的味道，時而飄揚著不同動物的叫聲……其實人并不喜歡自討苦吃，但這就是偌大的中國其中一部分人的生活，在體驗生活中我會更加珍惜溫馨美好的家，歷練自己的適應能力與堅韌精神。

無法相信隊長至始至終堅持不懈，無論如何都不愿放棄的一件事情，便是團隊建設。隊伍的團隊建設文化十分豐富，最初我并不了解團隊建設的意義，認真思考下，我明白了長達16天的同甘共苦必定會發現人與人之間價值觀的差異，這便需要團隊建設維持團隊的凝聚力。設置團建小組，在晨練后與晚飯后的團建活動中，我們一起玩游戲，增進了交流，也增添了歡樂;在愛的鼓勵文化中，飯前會給做飯的隊員“愛的鼓勵”，感恩辛勤付出，讓每個人受到尊重;在夾菜文化中，吃飯時只能為其他人夾菜，增進了友誼，培養了感情……

我曾經問過隊長一個問題：“下鄉結束后你會怎樣維護隊伍的這份友誼呢？”他說，其實這并非他一人可以決定的，但他會記住每一個人，與大家保持聯系。世界上所有的相遇都是久別重逢，一見如故，是生活吧，我還是很喜歡苦中帶甜的生活，喜歡每一段下鄉收獲的同甘共苦的友誼。

綠水青山，是自然啊

如果說下鄉期間令我印象最深刻的一件事情是什么，我想便是自然體驗日了。在下鄉中期的休息日中，隊伍來到了韶關南雄市珠璣古縣，進行隊伍團隊建設的同時也有利于更加深入地感受當地文化。

宋朝人口南遷，促進了江南的經濟發展。作為嶺南交通要道——梅關古驛道上的珠璣巷曾盛極一時。南宋極盛時，珠璣巷內的商販和居民多達千戶。因此，珠珠璣巷在粵人心中的地位如同福建寧化石壁在客家人心中的地位，近年來每年到珠璣巷尋根問祖、旅游觀光的游客不斷增多，海外的珠璣巷后裔也絡繹不絕地歸來尋根問祖，把珠璣巷作為故土的象征，作為內心深沉情感的寄托。

走進珠璣古巷，映入眼簾的是各家各姓氏的宗祠，古巷里黃發垂髫，怡然自樂，一磚一瓦仿佛都在訴說著濃厚的鄉情。在這里，我深深感受到中國傳統文化的源遠流長、博大精深，宗法制度在人們心中占據著不可替代的地位，注重血緣關系為紐帶，修宗祠、建族譜、立族規……姓氏文化得以彰顯，一條條家訓、族規被篆刻在石碑上，讓人感受到濃厚的使命感與歸屬感。

在珠璣古巷，一片片荷花池裝點了古色古香的宗祠。“余獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”含苞待放的荷花如一位亭亭玉立的少女，在碧綠的荷葉中探出頭來。自然的氣息，盡顯于每一朵花之間。

綠水青山，是自然啊。作為古代中原紳黎向嶺南遷徙的聚居地，珠璣巷是一塊歷史的碑石，寫滿了中華民族不屈不撓，勇于開拓的壯烈情懷;作為嶺南諸氏族的發祥地，珠璣巷是一塊永恒的磁石，凝聚了千百萬中華兒女的心。幸而下鄉期間的一天假期里，我們能走出校園，走進自然，感受南雄市的文化底蘊與城市、校園以外的自然生活。同時隊員之間的友誼也增進了不少啊！

很喜歡你，是你們啊

我還是很喜歡你，像風走了八千里，不問歸期。

回首這短暫而漫長的16天，像是做了一場夢，也曾經羞澀難過，但也收獲了許多快樂與感動。蒲公英的種子里的每一個人都充滿溫暖與歡樂，而離別之際，愿蒲公英隨風飄揚，不斷傳遞停不下的愛。

作者簡介：李卓瑩（1999-）女，漢族，廣東廣州市人，單位：華南師范大學文學院漢語言文學（師范）專業。