中等職業學校校園文學的現狀調查

孫靖

摘要：本文以某中職學校為參照樣本，對中職學校的校園文學現狀中存在的問題和缺陷進行了系統分析，并提出了相應的應對策略，希望能使中職學校的文學發展具有鮮明的現實意義和一定的實踐意義。

關鍵詞：中等職業學校；校園文學；文學社團

中圖分類號：G632.0文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2020）10-0158

一、校園文學概述

1.校園文學的內涵

我國文學體系中的一個重要組成部分就是校園文學。狹義的“校園文學”主要是反映校園生活、表達校園情思的各類文學作品；廣義的“校園文學”則寬泛得多，主要是反映校園生活或主要流行于校園的各類文學作品，這些都可稱之為校園文學，其作者也不限于師生這樣特定的群體。

2.校園文學的意義

（1）提升學生的素質結構

人類在社會生活中所表現出來的思想和行為就可稱為素質。現代社會，通常把素質解釋為：一個人知識水準的好壞、身體健康程度（還包括從家族遺傳中獲得的慣性思維、洞察事物、管理情緒的能力），以及IQ、PQ層次高低或者職業技能級別的綜合表現。人類的素質還包含自然、心理、文化等多個方面。

（2）學生的健康人格

人，無論是偉大又或是平凡，都需要一個健康的人格才能立足于社會。我們的教育應當使學生擁有一個健康的人格，這是社會生存的基本要求。文學就是人學，其教育的根本目標就在于“立人”。文學不僅能夠讓人發現自身缺陷并加以反省、完善，更可以在潛移默化中改變人的精神世界，幫助其人格日趨健全。

（3）改善學校的育人氛圍

一種成熟的學校文化，肯定有一個明確的理念統攝著學校生活的一切領域，這個理念就像一輪太陽，照射到學校的每一個角落，猶如一個靈魂，統領著學校的發展。校園文學主要以學校為空間，其主體是學生，把課后活動當作內容，其特點是校園精神，并且具有向外延伸和群體性。它不僅對學生的知情意行有著潛移默化的作用，還能夠幫助我們完成教化人的使命。

二、中等職業學校校園文學的問題

1.校園文學地位的邊緣化

校園文學自九十年代中職學校已完全告別了八十年代的繁榮。在中職學校，校園文學社團已無法擔任主要的建設者角色。世俗的現實主義、實用主義等玷污了校園學子純潔的心靈，現如今的校園，已經很難再找到對校園文學有著執著熱愛的學生，最初的以文會友、以詩傳情的表達方式在現在的校園已經完全銷聲匿跡。

2.中職文學社團活動處境尷尬

在中職學校中，學校更重視學生的專業實踐能力，對于文學文化的建設稍顯薄弱。在開辦的為數不多的文學社團中，參與的人數也是寥寥無幾。本次隨機抽取40人做調查，調查結果如下表。

由上表可知，在調查的人數中，男女比例相當；在年齡上13～15歲的人居多，群體較為年輕；在參與校園文學社團次數方面，1～5次的人比較多，但是5～10次的人數就非常少了。這是由于中職學校的學生升學壓力沒有那么大，學校注重培養的是學生的專業技術能力。

3.中職學校文學作品的質量堪憂

中職學校的文學寫作者，他們的知識面大多不廣泛，對社會對事物的認知相對而言比較局限，寫作時受相對狹隘的生活面所限，校園文學作品表現出的想象力既有空靈的一面又有空泛的一面。因此，在文學創作的過程中，中職學生的寫作靈感和想象力都極度匱乏。

三、中職學校校園文學的對策

1.創設良好的校園文學環境

在校園文學創作過程中，作品本身因創作者的情況而存在諸多局限與不足，特別是作品的藝術思想性由于中職學生的閱歷問題而往往缺乏。校園文學對中職學生思想與文化的發展有著不可置否的作用，因此，學校要盡可能地給校園寫作者創造良好的校園環境。

2.豐富校園文學活動

校園文學活動帶有實踐性，一般都以學生為主體，教師進行主導，目的就是為了使學生文學素養得到極大提升。校園文學不僅包括實踐活動，還涵蓋了理論研究方面，其目的就是在于利用這類方法能夠使學生享受文化熏陶，反省自身，美化心靈，開發智慧，同時還能和愚昧與粗俗說再見，有助于學生養成健全人格。

3.推進校園文學的網絡化生存

21世紀在互聯網迅速發展的今天，校園文學的創作者因資源的豐富有了無盡的可能。網絡多媒體就是中職學生了解外界訊息的一個極為重要的途徑。身為教育者，不應該使學生的語文學習只著眼于課堂和書本以及做不完的作業，針對創新教育的現狀，我們必須開拓學生的認知水平和思考問題的能力。

總之，中職校園的文學現狀堪憂，需要我們共同努力讓它重返文學的巔峰。我們必須用對校園文學純粹的熱愛來對抗阻礙文學發展的一切因素，在世俗文化與閑遣文化囂張縱橫的環境里，我們應堅定守護校園文學這一想法，并把其視為大家共同的目標和追求。

參考文獻：

[1]文君，姜協武.試論網絡環境下中職校園文學與閱讀教學的關系[J].當代教育論壇（教學研究），2010（4）：72-74.

[2]姜霈.論校園文學對中學生人文素質發展的促進[D].湖南師范大學，2004.

（作者單位：安徽省懷遠師范學校233000）