微有聲

“綜合素質評價不是拿一把尺子去衡量所有人，而是不唯成績，不唯獎項，不折算分數，不劃分等級。”

——中國科學院物理研究所研究員曹則賢說，讓孩子學會發現“真問題”、思考“真問題”，是教育最需要補上的一塊“短板”

“我不是尼克松，他離開了，但我不會。”

——在民主黨人的彈劾威脅下，美國總統特朗普將自己與前總統尼克松做了比較，后者于1974 年迫于眾議院的彈劾壓力而主動辭職

大多數人都高估了自己一年內能做到的事情，也低估了自己十年內能做到的事情。

——[美]吉姆·羅恩

人類的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧。

——語出魯迅，被年輕人生動地轉化為“如果人海太擁擠，我就用耳機與世界對抗”

只要把真心話說出來，就可以互相了解。

——溝通的誤區之一

人工智能帶來了一個更加世俗的挑戰，那就是如何安置那些因為自動化而失業的人。不過，這類工作不會很快消失。美國宇航局在1965年的一份報告中所提出的觀點仍然有效：“人類是一種成本最低、重量僅為68公斤、非線性的全能計算系統，哪怕是技術嫻熟的工人也可以大量生產出來。”

——哈佛大學教授史蒂芬·平克，《當下的啟蒙》

最晚從公元前4世紀起——即2000多年前，老一輩就開始看不慣年輕人了。

——美國加利福尼亞大學圣塔芭芭拉分校的心理學與腦科學研究員約翰·普羅茨科和同事喬納森·斯庫勒分析了老一輩總是批評年輕人的原因，以及這些批評背后的心理機制。這是該研究項目的結論之一

讀書的好處是讓我們落后于時代，尤其落后于那些時髦的、墮落的語言。

——語言喪失了靈魂，人便會精神早衰，始終陶醉于自以為是的世故之中

如何愛你？用不含誘惑的真情;如何拒絕你？用沒有敵意的堅決。

——心理學家海因茨·科胡特認為，這是教育子女的黃金法則

他從蒼天那里取得了雷電，從暴君那里取得了民權。

——法國經濟學家杜爾哥評價富蘭克林

市場向下，我們向上。

——“網紅經濟”追求的是短期爆紅、快速變現，這與社會倡導的主流價值觀“工匠精神”是相反的。因此，當“網紅”和“網紅經濟”泛濫時，理性的人必須有所堅守

很多時候，撞南墻比道理有用得多。

——作家周魚