沖破桎梏， 逆光翱翔

17歲，蔥蘢鮮活的青春，本該帶著充滿希望的光芒面對人生最重要的時刻，我卻深陷迷茫的旋渦。我的世界似乎一直在變暗，沒有人關我的燈，而是我自己走進了漆黑的小房子。

我一直都以為自己是一個心理承受能力很強的人，不怕打擊不畏挫折，但現實卻告訴我，我是錯的。其實我也知道我是錯的，我其實很脆弱，只不過我從來都不愿相信，不愿面對。

高中以前，我的成績一直都是班里的前幾名，偶爾會有浮動，但也從來沒跌出過班里的前5名。高中入學成績是班里的第8名，我當時想，大家都從不同的初中來，而且同學們的實力都很強，第8名雖然低了點，但只要我努力，肯定還能提高。然而這些竟然成了一場空想，高一那年，我的名次是退了又退。

那時我還覺得無所謂，畢竟我的入學成績很高，只要以后好好學，我堅信一定會趕上來的。

分科以后的第一次期中考試，我的成績已經跌到了班里第30名。我慌了，本想在文理分科以后展現自己的優勢，但事實卻是陷入了谷底。我清楚地記得去看成績時，班主任說：“從后邊往前看吧，這樣比較快?！?/p>

回頭看看高一，我似乎時時刻刻都在荒廢著自己的時間。心里一直想著我的底子不錯，只要努力就可以進步就可以超越，可這種想法讓我的成績一直后退。一直想著要努力，卻從來都沒有付出過努力。

我清楚地記得我那時候的樣子，白天在教室裝作毫不在意的樣子，回宿舍以后卻會失眠，偶爾也會情緒失控，眼淚從眼眶中流出來。我覺得我可能回不到以前的名次了，畢竟分科以后有很多數理化成績好的人，我很難超越他們，我的英語又是我的一塊大短板。那段時間我迷茫且無助，每天都在發呆，想著怎么才能找到過去的自己，重回巔峰。

后來班主任喊我去辦公室談話，他問我：“為什么你的眼里沒有過去那種充滿自信的光了？”

我哭著斷斷續續地跟班主任說了很多，說我因為成績退步太多而造成心里的落差很大，說我真的很想變優秀卻做不到……那天班主任對我說的話，是我整個高中生涯最難以忘懷的。

他說我過去一直活在自己的世界里，只記得自己的優秀，只看到自己微不足道的努力，卻從來都沒看看周圍的人，他們每一個人都比我努力很多倍。說我因為過去的優秀而沾沾自喜并且松懈了，但其他人都在緊繃著，他們都在努力地往后拉弓，為了高考時能沖過去那座獨木橋，一鳴驚人，而我卻只是把箭放在弓上，從未用力去拉。我被不愿意相信自己沒有那么優秀沒有那么努力的我困住了，我已經看不清自己了。

回頭想想，高一時的每一次退步，班主任都在提醒我，我不夠努力，只是我沒當回事，繼續做著我不努力也能考出好成績的黃粱美夢。每天早晨基本都是最后幾個到教室，放學了回宿舍也是跑跑鬧鬧，從未想過要在宿舍里學習。很多同學已經在教室學了一個小時后，我才慢慢悠悠地趕去教室。放學后我在宿舍和舍友偷偷聊天時，別人卻在開著臺燈學習。

數學老師把我和同桌叫去談話，說我們的成績不高也不低，還需要繼續努力。英語老師說我太愛偷懶，對基礎知識不愿下功夫。班主任也和我說了很多，我記得最清楚的一句是，所有老師都不會放棄我，但也希望我能看清自己的處境，不要放棄自己。

從那時起，我忘掉了過去的自己。高中入學成績是對初中學習的一個交代，絕非是高中成績不佳的安慰?，F在的我就是與本科毫無交集的班級第30名，學校第846名。

早晨5點鐘，天邊有一抹魚肚白，學校里并不黑，教室里的燈光趕走了校園里的黑暗。教室里的人并不少，但很安靜，卻又都在急速地寫著看著，沒有人在意我竟然也這么早來教室。下了晚自習的教學樓亂哄哄的，但這是同學們三三兩兩討論某個難題的絕佳時機，因為這時候不會打擾到別人。宿舍里夜晚亮著的臺燈又多了一臺，學習到深夜的隊伍里又多了一人。這樣的生活很充實，沒有了過去因為成績后退而帶來的無力和空虛感，也不再是嘴里說著心里想著卻遲遲沒有行動的努力。

高二上學期期中考試，我考到了班里第17名，學校第516名。雖然說努力不會就此止步，但是成績卻遭遇瓶頸，開始停滯不前。高二期末考試，我考了班級第16名;高三第一次月考時，我考到了第18名。雖然我的分數比以前有所進步，但是名次好像沒法更好了。

我對比著其他同學的成績，想要找出自己的問題。生物是我最好的科目，這幾次考試成績都排前三名，繼續保持就好;語文、數學、化學成績相對穩定，但還不夠高，還有進步空間;英語和物理則是拉分很嚴重。

我制訂了為期兩個月的物理和英語的提升計劃，主要就是先掌握基礎，等基礎掌握好了，再突破重難點問題。物理一直以來都是我的弱項，所以先把復習筆記整理好，前后知識點融會貫通，由淺入深，先把基礎的分數拿到手，再做練習提高難題的解題能力;英語基礎較弱，所以每天背50個單詞，做練習題，找規律積累經驗。期末考試時，物理和英語成績都有了明顯的提高，我的名次也上升到了班里的第13名。

其實學習也是有技巧的，當付出了時間付出了努力卻沒有收獲的時候，我們就需要反思一下是否把努力用對了方向，學會分析自己的成績，學會比較自己和別人的成績，然后維持優勢，彌補弱勢，這樣我們就會有更多的收獲。

高三下學期，基礎知識都掌握得差不多了，剩下的就是一些難度偏高的題型了，這也是各個學科都得到提升的好時機。一下課，班里和老師的辦公室會一直有人進進出出。物理老師認識我了，因為我經常去辦公室向他請教不會做的題;數學老師還是和以前一樣，每節課都叫我起來回答問題;英語聽寫一直進行著。好像也不累，我反而覺得很充實，時間過得很快，總想抓住每一點時光，生怕浪費在不該浪費的地方。

炙熱的夏天因為收獲的喜悅而變得更熱烈，我們因努力而遇見了更好的自己。我的高考成績在班里是第11名，雖沒有達到我的期望，但也沒有讓我失望，因為我真的努力了付出了。很幸運我的老師拉了我一把，很慶幸我自己也努力試了一下。

愿我們都能沖破困住我們的逆境，向著藍天自由翱翔。