有一年暑假,我們從嘉峪關坐汽車到敦煌旅游。那是一個夏日的午后,太陽熱烈,戈壁無邊,車程漫長,乘客們大都昏昏欲睡。這時候,車廂里有一只大蒼蠅卻精神起來,它“嗓音”洪亮,身姿矯健,一會兒東一會兒西,“嗡嗡嗡”的聲音簡直像個小型發動機。聽到它或看到它的乘客無不露出嫌棄、煩躁的表情。它這樣飛飛停停,折騰了一會兒后,有乘客受不了了,想站起來趕走這蒼蠅。可是那輛空調車只能打開最前面的兩扇窗,再加上車速比較快,想離開座位趕蒼蠅,實在不安全,而且那蒼蠅也似乎鐵了心要待在車上,堅決不往開著的車窗那兒飛。唉,這可如何是好?眼睜睜地一車子大人孩子都被這只蒼蠅弄得煩躁不安。
這時候,一個稚嫩的聲音響起來:“媽媽,這只蒼蠅要干什么?”是我們一個朋友的孩子。“它呀,它也要搭車去敦煌旅游啊。”不等那個媽媽回答,另一個朋友搶先答道。“那它有沒有買票呢?”孩子興致來了,和朋友一問一答。周圍的人都微微笑起來,大家順著這個思路說起來:蒼蠅認識我們的字嗎?它會不會水土不服?蒼蠅中有沒有旅行家?等等。因為一句擬人的笑談,車子里氣氛熱烈起來,一開始不太熟悉的人也都對彼此露出微笑,剛開始的那種倦怠和無聊一掃而光,這個時候大家全然不覺得那蒼蠅討厭了,反倒有些感激這蒼蠅所帶來的歡樂。等中途到了瓜州,大家下車休息的時候,那只蒼蠅也下了車,大家繼續開起玩笑:原來這蒼蠅還是個美食家啊,專門跑瓜州來吃瓜呢。自然,有關瓜州的詩句和典故,也有人憶了起來。等到大家再上車,又有蒼蠅隨著大家上了車,大家少不了繼續以這只蒼蠅為由頭編故事。
瞧,這就是想象的力量。對于蒼蠅“搭車去旅游”,一開始只是那個朋友逗孩子的話,是一個非常簡單的擬人化想象,因為這個想象,不僅引導了那孩子的發散性思維,也化解了大家的煩悶,讓旅途因為這只蒼蠅而變得融洽起來。實話告訴大家,那次敦煌之旅,許多人都對這旅途中的蒼蠅印象深刻,那個孩子旅游回來后,據說別人一問起敦煌有什么好玩的,他首先就會說起那只搭車去敦煌的蒼蠅。
那么想象力從哪里來呢?我們還是緊緊圍繞著那位旅行家蒼蠅先生來說吧。
首先,我們可能需要回到平等和感恩之心上,懂得“換位思考”,推己及人,這是我們開始“想象”的一個基石。在“蒼蠅事件”中,把蒼蠅看成是獨立的和我們平等的個體,是這次想象的開始,沒有這一個點,蒼蠅就斷然不會“搭車旅游”。也許我們已過了相信萬物有靈的年齡,不過,不管相信還是不相信,“禮貌”“尊重”“愛護”都是紳士和淑女必備的修養:我們要對人有禮貌,要有惜物之心,要尊重那些讓我們得以正常地生活在這個世界上的人們的付出。如果我們有了這樣一個原點,想象力或許就會充盈在我們周圍。這種想象力不僅包括小螞蟻要上學,蒼蠅會搭車這樣簡單的童話思維,更是“同理心”,是“高情商”,具有了這樣的想象力,我們就可以換位思考,體會到別人的心境,并對萬事萬物生發出理解和善意,做出讓別人舒服的舉動。
這樣的思維模式可以有意識地在日常生活中鍛煉和運用。比如寫作文,如果我們換位思考,用一點點童話思維模式的話,你會發現慣常的東西和慣常的行為頓時變得生動有趣起來。這樣的“想象力”,不僅可以用來書寫童話,也可以讓我們的生活更融洽更幸福。
其次,好的心態也是想象力生發的助力。不論遇到什么情況,如果一旦不如意我們就起對抗之心,往往會讓事情朝更對立的方向發展,最后敗下陣來的一定是我們。生活中惹我們煩惱的“蒼蠅”可不少,如何應對各種各樣的“蒼蠅”,方法可能各異,但不論取何種方法,樂觀積極的心態都是必備。
自然,想象力也少不了我們平日里的觀察、學習和思考,這些是高級想象力的生長土壤。當我們說一個人“有想象力”,說一篇作品“有想象力”的時候,我們對這個“想象力”是有要求的:它不是平庸、平淡無奇的想象,而是對我們已有的經驗來說是新奇的,能觸動我們心靈,讓我們眼睛發亮、靈魂飛揚的“想象”。自然,我們都期待有這樣的高級想象,其實沒有捷徑,就是儲備更加豐厚的高級想象力生發的土壤,多閱讀、多觀察、多經歷、多思考。這樣,我們這些“井底之蛙”就可以跳出原來的小井,到達一個更大的“井”,在更大的“井”里看到更多,體驗到更多。即使只是那個“井”里的平常事物,可能對于比我們小的“井”里的人來說,也是一個“天大的想象”吧。當然,生命無法選擇出生之地,然而幸運的是,我們可以靠自己的努力,不斷進入“更大的井”中,不斷擴大想象力的邊際。
成長的路上,行囊里放一份大號的想象力,那真是沒有什么難得倒,沒有什么不圓滿,沒有時間不快樂啊。怎么樣,試試吧!