優(yōu)質護理在兒科臨床護理中的應用效果分析

向虹燕

【摘?要】目的 探討優(yōu)質護理在兒科臨床護理中的應用效果。方法 選取在我院兒科于2019年10月～2020年10月接受治療的87例患者作為此次研究對象，隨機分為研究組（n=43）和對照組（n=44例）。對照組進行常規(guī)護理，研究組進行優(yōu)質護理。比較兩組效果。結果 比較兩組在護理前負面情緒變化無顯著差異，差異不存在統(tǒng)計學意義（P>0.05），護理后，兩組負面情緒均有好轉，研究組與對照組相比顯著好轉，差異具有統(tǒng)計學意義（P<0.05）;研究組監(jiān)護人對各項護理工作的滿意評分均高于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。結論 在兒科護理工作中，進行優(yōu)質護理效果顯著，值得推廣應用。

【關鍵詞】常規(guī)護理;優(yōu)質護理;兒科;臨床護理;應用效果

兒科是醫(yī)療機構的重要科室之一，其所接收的患者群體年紀相對較小，難以進行有效的溝通，一定程度上增加了治療工作的難度性，為保證治療工作的順利展開，進行有效的護理措施尤為重要[1]。本研究主要探討優(yōu)質護理在兒科臨床護理中的應用效果，報道如下：

1 資料與方法

1.1一般資料

選取在我院兒科于2019年10月～2020年10月接受治療的87例患者作為此次研究對象，隨機分為研究組（n=43）和對照組（n=44例）。研究組患者男性22例，女性21例，患者年齡1～10歲，平均年齡（5.36±2.45）歲;對照組患者男性23例，女性21例，患者年齡1～11歲，平均年齡（5.78±2.52）歲。納入標準：①所有患者均為兒童患者，有固定監(jiān)護人;②所有患者均不患有傳染性疾病;③本研究經倫理會批準且所有患者監(jiān)護人均知情同意。比較研究組與對照組患者的性別、年齡等一般資料無明顯差異，差異不具有統(tǒng)計學意義（P>0.05），存在可比性。

1.2方法

兩組患者接收入院后，給予對照組常規(guī)護理，遵醫(yī)囑進行飲食以及用藥指導，并做好相關記錄等。給予研究組優(yōu)質護理，包括相關科室護理人員不斷進行學習進修，提高自身綜合護理工作水平;完善各項規(guī)章制度，使護理工作更加完善的展開;實施責任制護理，使護理工作人員更加清晰明確其工作內容，增強護理工作質量;患者收治入院時進行有效溝通，建立與患兒的友好護患關系，便于了解患者病情以及更好的展開護理工作;加強病房管理，使患者保持處于安靜整潔的治療氛圍;根據(jù)患者所患疾病對其以及其監(jiān)護人進行健康宣教，使患者監(jiān)護人更加明確患者疾病發(fā)生發(fā)展并在日后工作生活中加強預防;患者因年紀相對較小，在治療過程中易出現(xiàn)焦慮恐懼心理，對其進行有效心理護理干預，提供其護理依從性;遵醫(yī)囑進行用藥并進行用藥護理，監(jiān)督其按時用藥;設置監(jiān)護人意見信箱，告知每一位監(jiān)護人對護理工作提出意見，促使護理工作更加完善等。

1.3觀察指標

1.3.1比較兩組負面情緒。采用焦慮自評量表（SAS）對患者的焦慮狀態(tài)進行評估，輕度焦慮50～59分、中度焦慮60～69分、中度焦慮≥70分。

1.3.2比較兩組監(jiān)護人對各項護理工作的滿意評分。滿意評分滿分100分，分值越高表示對相關工作越滿意。

1.4統(tǒng)計學分析

采用SPSS20.0統(tǒng)計軟件對本次研究數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析。計數(shù)資料采用百分比（%）表示，結果采用x2檢驗。計量資料采用（）表示，結果采用t檢驗，差異具有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。

2 結果

2.1比較兩組負面情緒

比較兩組在護理前負面情緒變化無顯著差異，差異不存在統(tǒng)計學意義（P>0.05），護理后，兩組負面情緒均有好轉，研究組與對照組相比顯著好轉，差異具有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。數(shù)據(jù)見表1：

2.2比較兩組監(jiān)護人對各項護理工作的滿意評分

研究組監(jiān)護人對各項護理工作的滿意評分均高于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。數(shù)據(jù)見表2：

3 討論

兒童患者因年紀較小在治療過程中易出現(xiàn)焦躁不安以及不配合治療等一系列不可預測性行為，增加了臨床工作難度。因患者年紀相對較小，身體各項機能尚未發(fā)育完全，導致病情變化較快，其監(jiān)護人對臨床治療護理工作期望較高，對相應工作帶來一定的挑戰(zhàn)。常規(guī)護理模式主要是根據(jù)醫(yī)囑進行展開一系列護理工作，存在一定的弊端性[2]。優(yōu)質護理是近年來臨床工作中新型護理模式，是以患者為中心，展開一系列護理干預方式，強化基礎護理理念，全面落實責任制，應用效果較好[3]。有學者研究報道，在兒科護理工作中使用優(yōu)質護理可以增加護理滿意度[4]。本次經研究后發(fā)現(xiàn)，比較兩組在護理前負面情緒變化無顯著差異，差異不存在統(tǒng)計學意義（P>0.05），護理后，兩組負面情緒均有好轉，研究組與對照組相比顯著好轉，差異具有統(tǒng)計學意義（P<0.05）;研究組監(jiān)護人對各項護理工作的滿意評分均高于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。進一步表明，在兒科護理工作中，進行優(yōu)質護理效果顯著，值得在臨床過程中推廣應用。

參考文獻：

[1]楊國磊.兒科護理的特殊性及重要性[J].養(yǎng)生保健指南，2019，000（011）：148.

[2]趙芪.心理護理在臨床護理工作中的重要性[J].飲食保健，2019，006（009）：218-219.

[3]周玥.分析門診分診中運用以患者為中心的優(yōu)質護理服務模式實際效果[J]. 健康大視野2020年9期，191頁，2020.

[4]劉蕾，李艷梅，臺曉麗.實施優(yōu)質護理服務對兒科門診輸液室患兒家屬滿意度的影響[J].臨床醫(yī)藥文獻電子雜志，2020，v.7;No.438（17）：144+146.

（作者單位：達州職業(yè)技術學院）