新時期公共圖書館公益文化講座的發展與思考

摘 要：通過介紹昆明市圖書館公益文化講座《春秋十講》在實際工作中有效地整合各類資源，建立起一種與自身實力相匹配的長期有效地運轉方式，開展舉辦公益講座活動。在新時期從定位、宣傳、送講座下基層等工作，切實的讓文化傳播，把具有時代特色的先進文化送到廣大群眾的手中。

關鍵詞：公益講座 《春秋十講》 實踐概況 發展對策

中圖分類號：G25文獻標識碼：A文章編號：1003-9082（2020）03-00-01

公益講座素有“城市教室”之稱，是公共圖書館傳播知識、進行讀者教育的重要形式，承擔著公共圖書館社會教育職能，是開展公共文化服務的一項基本內容，也是圖書館構建公共文化服務體系的一項重要舉措。作為一種免費的教育資源，已經成為公共圖書館開展讀者服務的重要載體。

一、《春秋十講》概述

1.來源及發展

昆明市圖書館的《春秋十講》從云南大學1993年之初開設的校園系列文化講座衍生而來，成立發展至今已歷經26個春秋。由云南大學幾位知名教授發起并創辦了昆明最早的社會公益文化講座《春秋十講》，講座在校園為社會架起傳播先進思想文化的橋梁，意在建設一所”沒有圍墻的大學”，在當時那個手機僅僅是“移動電話”的年代 ，《春秋十講》成為昆明城改革以來最早的公益文化講壇，每每座無虛席?！洞呵锸v》2000年3月落戶昆明市圖書館，圖書館將講座列為每年的工作責任目標并從經費、人員和場地方面為講座提供了有力的保障?！按呵锸v”作為昆明城市閱讀的生動載體，將圖書館作為一個文化磁心，19年共舉辦377場講座，匯集了377人次專家學者的智慧，從歷史、現實，政治、經濟，社會、民俗，文學、藝術等多方面發表真知灼見，講座成果惠及民眾達40000余人次，成為昆明公益講座中開辦最早、持續時間最長、密度最大的一個文化系列講座。多年來，投入資金數十萬元：工作人員百余人次。通過“春秋十講”公益平臺在專家與讀者之間搭起了一個交流思想、交流觀點的平臺，為豐富昆明市民的精神、文化生活作出了巨大的貢獻，取得了良好的閱讀效果和社會效應。

2.專家參與策劃及講座，形成品牌

多年來，“春秋十講”得到云南大學教授、著名學者金子強，云南大學教授石鵬飛，云南民營企業家協會顧問雷強，云南省委黨校教授高旗的大力支持參與策劃，每年定期召開一次專家座談會，一次聽眾調查問卷，從選題到邀請專家進行專題研究，確定講座題目內容，逐步形成“文化與人生”、“社會與生活”、“讀書與新知”、“旅游健康”等專題系列。承辦之初，演講者主要來自云南大學幾位知名教授，隨著講座的持續開展，得到了云南大學等昆明地區知名企業、專家學者、社會名流的支持、理解與贊助，社會影響力日增，成為昆明市圖書館公益文化服務的品牌。

二、《春秋十講》的實踐概況

新時期隨著社會快速發展向前，人民生活水平的不斷提高，各地區經濟發展水平不同，各地對文化事業的重視程度也不同，所以對圖書館的資金投入上軟、硬件設施的配套差異明顯，這就使得各地圖書館講座發展水平差異很大。如上海發達圖書館的“上圖講座”自1978年舉辦以來，已成為國內持續時間最大、固定聽眾最多的圖書館品牌講座。相比經濟文化發達靠前的省市，云南相對滯后，圖書館公益文化講座的投入也相對較弱，講座開講以來，昆明市圖書館切合實際有限資金，切實注重與政府部門、社會各界聯合協作，籌集資金，增強講座品質。同時，與上海圖書館牽手合作，如2011年7月16日在昆明舉辦了易中天的講座《中國智慧》、2012年11月19日鮑鵬山講座《孔子的大人之學》等，利用其豐富的名人、名家講座及豐富的視頻講座（光盤）資源，不斷充實、提升昆明市圖書館講座服務的整體水平，擴大了講座的影響和范圍，創辦出自己的講座特色。

1. 實施平臺化運作

昆明市圖書館在長期舉辦《春秋十講》的實踐過程中，是結合自身特點，不斷探索、完善、自行開創的一種創新型運作模式。云南昆明市作為西南邊疆省會城市，擁有著悠久的歷史和豐富的民族地域文化，昆明市圖書館公益講座在投入相對較小的情況下，不是一種以自身的力量全面出擊的方式，而是聚焦自身的優勢，發揮自己的傳統服務特長，利用現有的資源，構建出可供講座運行、更新、擴容、升級的服務平臺。現階段，昆明市圖書館以自身的場館設施、工作人員、有限資金、固定聽眾和《春秋十講》已有的良好的品牌基礎為要件，開放式引入政府、媒體、院校、社區等各類力量，共同發展公共文化事業。在主辦《春秋十講》的過程中，昆明市圖書館以公益講座為互動平臺，在專家、政府、媒體、聽眾之間逐漸探索建立一套有效溝通的運行機制，使講座保持長久的生命力和獨特的文化張力。

2.講座經費的制約

公益講座作為圖書館的創新服務，講座不像藏書等基本功能那樣受到重視，相對于圖書館的其他專項經費而言，是很少的。尤其是經濟文化欠發達地區，相對于經濟發達地區每年幾十萬甚至上百萬元的經費而言，昆明市圖書館公益講座《春秋十講》每年的投入經費（5至8萬）是很弱小的，經費的匱乏，一定程度上制約了講座的進一步開展和水平的提高，公共圖書館講座是公益性的，是沒有經濟效益的，要保持講座的高水平、高質量，是必須有相當講課經費做支撐的。經費是保證圖書館公益講座可持續發展的前提，只依靠本館自身經費是遠遠不夠的，因此，爭取上級部門的政策及經費支持、與社會企業協作伙伴爭取活動經費等多渠道的經費籌集方式，能為講座開展有效地提供一定數額的經費。

結語

圖書館公益講座是圖書館的延伸服務，公共圖書館作為本地精神文明的宣傳主陣地，實現對公眾娛樂學習的方向性引導，凸顯圖書館的社會教育功能，是圖書館的責任和根本，舉辦公益講座是實現這一方式的最好途徑。新時期是智能飛速發展的時代，如何成功的將講座工作良性持續運轉，是需要我們圖書館工作人員的不斷努力和實踐的，如何在現有的條件和體制下，有效地向圖書館講座的發展方向進發，是一項艱巨的任務，是圖書館講座業務共同面臨的發展課題，也是我們圖書館人要努力探索的。

參考文獻

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作者簡介：羅橡偉（1972.10—），男 ，大專畢業，圖書管理及相關工作，中職（館員）。