新媒體時代圖書編輯的文化堅守

李康群

新時代的科技變化為我國各大傳統行業帶來沖擊，隨著新媒體時代的來臨，人們在日常生活中較多利用網絡進行文化接觸和思想傳播，對傳統書籍雜志的接受程度逐漸降低，是傳統圖書出版社在當下時代面臨的一大挑戰和機遇。在當下日漸復雜的網絡文化環境里，各類娛樂化、新聞化的文章書籍充斥在人們視線之中，受此因素影響，圖書編輯如何在新媒體時代做好自身的文化堅守便是相關工作者需要重點考慮的問題，筆者結合實際工作經驗，從創新模式、堅守底線、保障內容質量三方面淺談圖書編輯的文化堅守，以供參考。

書籍是人類智慧的結晶，是文明的象征，是人類教育事業中自古以來便廣泛使用的教學資源之一。書籍的存在保留了自古至今人類的優秀文化及思想，為各類知識技術的傳播和文化的弘揚提供了載體。新媒體時代的來臨讓書籍不僅是書籍，更出現了一些如電子書，聽書等其他新型圖書傳播工具。新型傳播工具與書籍相比有益處也有不足，兩者之間都有自己不可替代的獨特之處，例如新型工具的使用存在一定限制，而圖書的閱讀體驗及實用性極佳。在此背景下，圖書編輯如何將傳統圖書結合進新媒體時代背景下，保障圖書的文化傳播作用及市場，筆者認為應當從以下三點做起。

1 結合新媒體的優勢，創新圖書編輯模式

新媒體時代的來臨為圖書、教育提供了全新的模式及內容，為傳統出版社的工作運營帶來了極大的生存挑戰。在此背景下，傳統出版社的工作服務模式、營銷策略和書籍內容存在了一定的時代滯后性，阻礙了出版行業的創新和發展。因而相關出版社及圖書編輯需要從意識形態轉變，結合新媒體優勢兩點做起，保障新媒體時代下圖書出版事業的良好發展。

（1）新媒體時代下的閱讀產物及閱讀模式，相較傳統紙質書籍存在了一定如閱讀輕便、存儲量廣、形式多樣、查找方便等優勢，在網絡信息技術的高速發展下，已經逐漸取代了人們的傳統閱讀模式，成為了現代化信息技術傳播的一大有利途徑。想要在傳統圖書編輯工作中結合新媒體時代優勢，需要相關工作人員取長補短，結合書籍本身存在的優點和新媒體存在的優勢進行有效融合，實現圖書編輯模式的時代創新。例如圖書編輯作為專業從業人員，本身擁有專業可靠的圖書編輯技能、功底和文化素養，在工作中擁有一定的工作經驗、作者資源和內容資源，相較而下新媒體此項優勢較弱。而新媒體在其他如傳播技術、傳播理念、傳播途徑等方面又有著傳統圖書無法相比的優勢，這是新媒體存在的優勢。因而相關圖書編輯在實際工作中，可以將此兩點有效結合應用進自身的題材選擇、內容策劃、內容編排等環節中，在圖書編輯工作中將新媒體思維有效融入，在題材和內容上適當結合當下時代目標人群的興趣點。

（2）新媒體時代下傳統圖書編輯的定位升級與模式創新在于對新型網絡資源中有效資源的利用，例如編輯可以自行尋找或研究相關新媒體行業工作模式，以此模式為參考來優化自身的工作模式，在日常的題材捕捉或研究中，重視對各項相關網絡信息的利用，在其中找到適應自身圖書編輯的價值元素例如適應本次圖書編輯的作者或優質文章內容，并以此為出發點來將本次的圖書策劃做到最好;除此之外，圖書編輯也可主動了解或學習新媒體相關傳播模式及技術并從中分析，找出有其中蘊含的傳播理念和傳播思維，將新型思維合理應用進自身的圖書編輯中去;圖書編輯作為讀者閱讀的引導者，只有本身具備良好的文化素養及新時代思維，才能保障圖書編輯事業的不斷創新，因而相關工作者在實際生活中也需要不斷完善自身，接觸新時代理念，將時代特色和文化價值兩方面完美融合進自身的圖書編輯工作中去。

2 堅守文化輸出底線，立足圖書教育之本

在新媒體時代到來之前，傳統圖書出版社一直承擔著人類文化傳播的重要責任及義務，為我國基礎教育事業、科研發展及人們意識提升和娛樂提供著內容廣泛的精神食糧，是國家教育及人們文化素養提升中不可或缺的一大重要部分。而新媒體時代的來臨豐富了人們的閱讀內容、形式及模式，信息爆炸環境下人們受意識趨勢經常會關注一些快餐式、娛樂式的淺閱讀模式，不利于人們文化素養的培養和精神文明的建設，特別是新媒體在年輕一代中的廣泛傳播，影響了青少年的人生價值觀培養，不利于身心健康。此閱讀環境潛在影響了圖書行業供求環境，部分圖書編輯為迎合市場、追逐利益，在內容宣傳上背離了文化傳播主題，讓傳統書籍也喪失了其教育意義。

而新媒體時代下圖書編輯的文化堅守，需要相關工作人員堅守文化底線，發揮個人職業素養，為文化傳播保留一份凈地。首先圖書編輯在內容選材上，要堅持圖書主題，始終堅持以正確的輿論引導、知識傳播和健康的情趣策劃選題來要求自身的工作，在對大眾接受程度較高的娛樂需求上不過分迎合，保障圖書內容質量的教育性和啟蒙性，讓大眾在圖書閱讀中能產生正確的思考和培養積極的行為習慣。在堅持圖書內容及主題不變的同時，相關編輯可以適當結合內容需要考量相關娛樂因素和現代化因素，將圖書的文化傳播方式改良創新，以積極健康的教育引導意義、樂趣思考相結合的圖書內容展現給大眾，在保障圖書的文化價值的同時，促進培養及問題思考的能力，為大眾的行為意識培養提供積極正確的培養環境。除此之外，相關工作者需要將圖書能帶來的社會效益始終放在首要位置，避免因市場因素而盲目進行經濟效益的追求。

3 保障內容輸出質量，注重權威創新原創

相關工作者在圖書編輯中要保障圖書內容的質量問題，具體參考以下兩個環節。

1. 內容權威：圖書編輯中不乏一些專業技術性較強的內容選材，此類傳統圖書的出版由專業內工作人員和專業便捷共同合作完成，在內容選擇、專業技術理論、排版校對等環節的質量有較高保障，權威性較高，容易得到該行業內工作人員的認可。例如地質出版社在1996年出版的《中國地層典》便是一部專業性較強的地質類文化圖書，是相關地質研究者的研究參考，也是地學期刊圖書雜志編輯可供參考的工具書之一。然而在新媒體時代下，傳統書籍不易保存和攜帶，并且在工作人員進行地質工作時翻閱和查找較難，而將此書數字化之后該書的專業性并未降低，便攜性及查閱高效性有效提升，實現了圖書資源線上線下兩方面的權威性。
2. 內容的原創和創新：原創是圖書之本，圖書內容的原創性有利于出版社及圖書的品牌建設，圖書編輯在日常工作中應當注重對接觸選材的篩選，以原創內容資源進行整合和利用，在內容創新層面編輯可以從讀書網站、社交網站、出版社網站等途徑出發，從中尋找作者、讀者及潛在目標用戶對圖書內容、模式上的喜好，以精準程度和目標程度較高的大數據分析來優化自身的圖書編輯工作，保障圖書編排符合讀者的閱讀體驗，將新媒體中有價值的信息點和圖書編輯有效結合，實現個性化創新閱讀。

4 結束語

結合以上，新媒體時代新興產物為傳統圖書行業帶來的沖擊是機遇也是挑戰，圖書編輯在日常工作中，應當注重內容選材的專業性、創新性和原創性，堅持文化底線，結合新媒體產品優勢以積極向上，有利于大眾閱讀思考的圖書讀物來對人們的文化素養做出培養，促進傳統出版行業的創新及可持續發展。

（作者單位：山東科學技術出版社有限公司）