馬阿呷
摘 要:在漫長的歷史長河中,彝族人民創造了燦爛的文化,有著淳樸的良好道德傳統。彝族社會對不同等級的人,不同行業的人、普通人甚至動物界都提出了勤奮致富觀,強調了勤奮的重要性。也正是這種良好的道德傳統指引著彝民族取得了越來越好的發展。
關鍵詞:彝族;《瑪木》;勤勞;勤學
前言
彝族教育經典《瑪木》中記錄了:從茲(土司或統治者)、寞(判案者)、畢(畢莫、除靈人)、根(手工藝人)、卓(從事耕種業和牧業的人)到普通人都在強調勤奮的重要性。文本甚至指出諸如老鼠、兔子、虎豹、鷹等這些動物要是貪睡懶惰就會挨餓。彝民族的勤奮致富觀有兩層含義:一層是勤奮學習文化知識,學習工藝技術,即勤學;一層是積極進行生產生活,即勤勞。
一、彝民族的勤奮致富觀的主要內容
(一)勤學
1.茲、寞、畢、根、卓
《瑪木》中提到,茲,即土司、統治者剛上任時,都要不恥下問,要向畢和寞請教。寞(判案者)面對新案子的時候,也要借鑒老案例的判法。畢(畢莫、除靈人)在剛學習為人們祈福時,也要熟讀經書;根(手工藝者)新學藝時,要向老手藝人學習;卓(牧人、農人)剛接觸到牧業和農業的時候,也要勤奮地向有經驗的農業生產者請教。
有不學習的“茲”嗎?若有,“茲”的工作就做不好;有不學習的“寞”嗎?若有,“寞”的案子可能要重新審判;如果有不學習的“畢”,他在在作畢的時候,連經書都讀不通,就不是合格的畢。對于“根”和“卓”來說,也是一樣的道理,“根”若不學習,工藝就會難到他,“卓”若不學習,就做不好農活,放不好羊。這些都表明了勤學的重要性。
2.普通人
“?????,?????,?????。?????,?????;?????,?????;?????,?????;?????,?????;?????,?????”[1]彝民族的經驗和智慧告訴我們:愚蠢者無所不吃,智慧者無所不學。學好語言很重要,當你跟別人交流、辯論時,會派上用場;奴隸制時期的彝區,各種冤家械斗頻發,當時就很看重英勇善戰的人。所以,就提倡人們練功學武術,學習戰術戰略。勤學要真正付出實際行動,學習技術,要把工具握在手里,學習知識,要把書本握在手里。勤學可以學得新知識,知識可以帶領人們認識世界。彝區很多的學子通過學校教育走出大山,在城市里工作謀生就是最好的例證。勤學可以學得新技能,也使已有的技能更加牢固。不論是從事何種行業的人,還是普通的勞動群眾,都可以通過勤奮學習來改變生活,改變命運。
(二)勤勞
1.專心對待牧業和農業
“?????,?????,?????。?????,?????;?????,?????。”[2]居木的子孫,人類勤勞好,勤勞能致富。牲畜喂鹽好,鹽會長成膘;土地有肥好,肥會變成糧。前文中提到過,從事牧業和農業的人也需要學習,為什么放牧和農業生產還需要學習呢?這里便給出了回答。牲畜不是光吃草就能長肥壯的,還要定期喂鹽水,這還得人勤勞才會定期給牲畜喂鹽水;貧瘠的土地不施肥就會永遠貧瘠,唯有勤勞的人才會給土地施肥,土地施了肥,土壤變肥沃,那么糧食的收成就會變好,才會獲得大豐收。
2.勤勞,忌好吃懶做
“?????,?????,?????,?????;?????,?????,?????。?????,?????;?????,?????”[3]彝民族提倡作為勞動人民要勤勞,忌好吃懶做。一個人要想變得富裕,就得隨時提起鋤頭,在田間地頭勞作;相反,一個人整日無所事事,只會在房前屋后轉悠就會變窮,會過苦日子。一戶人家想要繁榮發展,就得隨時做好勞動的準備,而不是游手好閑。勞動力越多的人家,也會越加富裕。
3.不貪睡,致力于工作
《瑪木》對“茲、寞、畢、根、卓”等從事不同工作的人提出了不要貪睡,要致力于工作的要求。同時,也通過舉諸多動物沒貪睡,致力于尋覓食物,沒被餓死來說明勤勞的重要性。
告誡“茲”不要貪睡(即不工作、不勞動),“茲”若貪睡,就誤了工作,不成優秀的政治者;告誡“寞”不要貪睡,誤了判案時間就判不好案子。“畢”若是貪睡,就不能順利為人們祈福;“根”若是貪睡,就無法掌握精湛的工藝;“卓”若是貪睡,羊群就會四處亂散,土地也會被荒廢。“茲若沒睡,治理政權好;寞若沒睡,判案判得好;畢若沒睡,除靈亮堂堂;根若沒睡,工事辦妥當;卓若沒睡,牧業、耕種辦妥當。”“老鼠沒睡毛茸茸,自己找食吃;狐貍沒睡夜間行,自己找食吃;鷹若沒睡,到處飛,自己找食吃。”這些彝族民間的經驗語錄都揭示了:人要存活甚至致富,就要自力更生,致力于自己該做的工作。不懶惰,不懈怠。動物也一樣,唯有自力更生,才能自給自足。
二、彝民族勤奮致富觀的啟示
每個民族的生產生活條件都不同,各有優劣。居住的環境艱苦,我們就要想辦法改善它。如何改善?不能光靠一身蠻力。現今的時代是科技的時代,要改變命運,要適應社會發展的需求就要學習先進知識、先進技術。面對社會的發展,如果不識字,外出務工就會面臨因不會互聯網購票而買不到票,走錯方向坐錯車次等困難。勤勞是改善生活的基礎,比勤勞更重要的是勤學,勤學可以獲得知識,知識可以改變命運。
參考文獻
[1]羅蓉芝編譯.瑪牡特依:彝漢文對照本,成都:四川民族出版社,2010年(2012.4重印)
[2]吉克曲日著.彝族研究論文集,昆明:云南民族出版社,2016.7(重印)
[3]景志明.試論《瑪牧特依》的內容特色、流傳與當代價值[J].西昌學院學報(社會科學版),2018,30(01):23-28.
注釋:
[1]羅蓉芝譯. 瑪牡特依:彝漢文對照本,成都:四川民族出版社,2010年(2012.4重印),第17頁/第18頁
[2]羅蓉芝譯. 瑪牡特依:彝漢文對照本,成都:四川民族出版社,2010年(2012.4重印),第22頁/第23頁
[3]羅蓉芝譯. 瑪牡特依:彝漢文對照本,成都:四川民族出版社,2010年(2012.4重印),第29頁/第30頁
基金項目:國家民委人文社會科學重點研究基地——少數民族哲學思想與文化傳承創新研究基地資助項目(項目批準編號:2019SZJDS09)2019年度基地研究生項目.