淺析自媒體時代的輿論表達和輿論引導

馮歌

課題：本文為河南省教育廳人文社科研究一般項目“輿情治理視閾下政府媒體語言失范及對策研究（項目編號：2018-ZZJH-591）”、河南省哲學社會科學規劃項目“語言輿情視角下政府語言社會認同研究”（項目編號：2017BYY018）階段性研究成果。

摘 要：現在的我們進入了自媒體時代，這是好事也是壞事。為了國家更好的發展，社會更好的發展，少不了要聽來自社會各方面的聲音，只有更多的輿論表達才能更好的發現社會各方面的問題，從而更好的去解決社會問題。自媒體的出現，使得有各種網絡平臺能供人們進行輿論表達，但也使得各種輿論表達問題出現，因此，我們要加強相應正確的輿論引導。

關鍵詞：自媒體;輿論表達;輿論引導

前 言

任何事物都有其好壞，自媒體的出現也是一樣。自媒體的出現使得輿論表達不分場所，不分階級，可以說人人都可以從事自媒體，進行輿論表達。但是，由于人們受教育水平不一樣，性格特點不一樣，品質不一樣，所有的輿論表達都摻雜著好與壞，甚至有些人為了眼前利益不惜傳播一些不健康，不科學的輿論，引導人們走向錯誤的輿論方向。因此，相關人員要注重在自媒體時代下輿論表達的規范性，加強正確的輿論引導。

1 自媒體時代輿論表達和輿論引導的特點

1.1 公眾在輿論格局中顯得更加重要

公民在輿論表達格局中一直是占主體地位的，但對于以前的傳統媒體而言，真正能表達自己輿論言論的只是占小部分的公民，因為以前的傳統媒體格局相對較小，也比較缺乏相應的媒體資源和渠道供更多的民眾表達自己的言論。但是自媒體的不斷發展壯大很好地打破了以上的局面，輿論表達也不僅僅只限于一小部分公民，更多的公民都可以在自媒體時代下發表自己的言論，只需要一部手機和一個平臺。由以上可見，自媒體的出現，真正地使公民成為輿論表達的主體，這也算是自媒體出現最大的貢獻。

1.2 公眾輿論觸及領域更加廣闊

由于時代進步、社會民主化程度提高，公眾不僅消費社會熱點現象的能力突出，而且參與公共事務治理的熱情也空前高漲，因而相較傳統媒體輿論領域相對單一、集中的特性而言，自媒體時代公眾輿論涉及的領域更加廣闊，議題更加多樣化。無論國際還是國內，都市還是鄉村，無論大事還是小情，要聞還是八卦，在自媒體都有非常高的出鏡率，公眾對政治生態、社會生活、經濟形勢、文體娛樂等多領域內容不僅表現出評頭論足的熱情，甚至希望通過自媒體影響或設置社會議題，引導社會輿論走向。

1.3社會輿論引導難度增大

社會輿論引導和控制難度增大，這是現代社會突出特征之一，也是由多方面原因造成的。我國是人民民主國家，我們的政體和政府全心全意為人民服務的宗旨要求我們必須要重視廣大民眾的意見，自媒體發展為民眾意見表達提供了更加便利的渠道，也有利于政府收集民眾意見，科學分析輿情。但囿于部分民眾個人綜合能力和媒體素養不高、自媒體傳播和管理機制不健全，以及部分媒體唯利是圖，為賺取流量不惜犧牲媒體道義等多種因素的影響，自媒體上的部分輿論存在魚龍混雜、甚至別有用心的情況。復雜的國際環境和國內自媒體生態，進一步加大社會輿論引導難度，要分辨自媒體信息的真假良莠、要處理好保障民眾表達權利和自媒體有序發展的關系，要重視社會不同輿論并引導自媒體堅守并踐行關心社會、促進社會健康發展的初心，這需要很大的智慧和魄力，是一個巨大的挑戰。

2 如何引導自媒體時代合理的輿論表達

2.1 保證主流媒體的權威性和引導性

自媒體時代使得人人都是媒體人，自媒體的便利化使得他們都可以隨意的表達自己的輿論觀點，但是受于一些性格特點，個人素質和專業的影響，使得現在的語言表達方面就像是一個大叢林，有盎然向上生長綠樹，也有雜亂無章的野草。這時候就需要加強主流媒體的權威性和引導性，只有這樣，才能讓民眾在進行輿論表達時有一個正確的引導方向，使更多的民眾充分良好地運用自己的輿論表達權力。

2.2 尊重社會輿論理性表達多元化訴求

擁有輿論表達能力是民眾的一項權利，雖然在自媒體時代下有不良居心者會利用目前自媒體管理漏洞開展一些非法操作，但是我們也不能簡單粗暴地完全否定自媒體在社會公共事務管理、民眾意見表達等方面的積極作用。我們需要做的是尊重社會輿論多元化訴求，善于分辨不同聲音的善惡初衷，鼓勵理性善意表達意見，促進社會更好發展。

3 結束語

輿論表達和對語文表達的引導是影響社會穩定的關鍵性因素，自媒體時代下，人們真正地成為了輿論表達的主體，也使得人們的權利得到了有效的發揮。雖然大部分民眾都是懷著積極向上的心態來行使自己的輿論表達權力，有好的地方，往往也伴隨著壞事的出現，這是任何狀況下都不可避免的。為此，相關的專家學者應該對如何引導輿論表達，維持更好的社會穩定加以重視和研究。對于自媒體生態而言，公民的媒體素質問題極其重要，因此，提高公民媒體素質，加強相應的輿論表達教育也必不可少。

參考文獻：

[1]丁柏銓. 自媒體時代的輿論表達和輿論引導[J]. 新聞與寫作， 2014（7）：56-59.

[2]唐冰寒. 自媒體時代群體性事件成因及輿論引導路徑探討[J]. 西昌學院學報（社會科學版）， 2017， 29（003）：46-49.

鄭州航空工業管理學院