高校財務分析指標體系構建研究

肖虹霞

[提要] 在高校財務分析工作中，高校有必要以提升財務管理工作成效為出發點，構建起完善的財務分析指標體系，從而為財務分析工作的有序開展奠定良好基礎。本文在對高校財務分析指標體系的構建原則做出分析與論述基礎上，對高校財務分析指標體系中主要的一級指標及其構成做出研究與探討，以期能夠為高校財務分析指標體系的構建與完善提供助力。

關鍵詞：高校;財務分析;指標體系;構建策略

基金項目：湖北商貿學院校級課題項目：“以績效為核心的高校財務分析體系研究”（項目編號：KY201911）階段性研究成果

中圖分類號：F23 文獻標識碼：A

收錄日期：2020年2月11日

一、高校財務分析指標體系構建原則

在高校財務分析工作中，分析指標不完善的問題會對高校財務分析工作的全面性以及分析結果的準確性產生制約作用，為此高校需要重視對財務分析指標體系進行持續的完善，而在此過程中則需要遵循以下幾項基本原則：

（一）科學性原則。選擇的各級指標不僅需要有理有據、反映高校財務工作基本規律與特征，而且需要確保不同指標之間獨立且具有緊密聯系，從而確保各級指標能夠呈現出全面且不重復的特點。

（二）可行性原則。雖然一些指標能夠更為準確的反映高校財務管理水平，但卻具有不容易獲取、不容易衡量的特點，因此在高校財務分析指標體系構建工作中，需要盡量避免選取這些指標，從而確保各類指標所需要的數據都能夠得到有效的收集與分析。

（三）可比性原則。指標的可比性體現在不同時期的分析結果能夠對比以及不同高校之間的分析結果能夠對比，這些對比對于了解高校財務管理工作的發展具有重要意義。

（四）重要性原則。能夠對高校財務管理工作績效做出反映的指標有很多，但是這些指標無法在高校財務分析指標體系全部得到呈現，否則高校財務分析指標體系所具有的概括能力將會受到制約，與此同時，高校財務分析工作也將具有更大的難度，為此，高校需要選擇更為重要的指標，并對構建完成的高校財務分析指標體系進行合理簡化，從而為高校財務分析工作有序有效的開展提供助力。

二、高校財務分析指標體系構建策略

在高校構建與優化財務分析指標體系過程中，需要對國內外高校財務分析指標體系進行參考，也需要邀請專家學者進入高校開展調研工作，并總結專家學者建議與意見，從而確保高校財務分析指標體系呈現出更高的科學性與可操作性。具體而言，高校財務分析指標體系的構建，需要在確定一級指標的基礎上對各項指標進行細化，其中一級指標主要包括高校財務管理工作中呈現出的基本能力、運營能力、收益能力、償債能力以及發展能力。在確定這些指標的基礎上，還應當構建二級指標，并依托層次分析法，在構建層次結構模型與判斷矩陣、做好一致性檢驗的基礎上，計算不同指標所具有的權重值。從指標體系構建工作來看，需要圍繞各個一級指標，著重做好指標細化工作。

（一）高校財務管理基本能力。從高校財務管理基本能力層面來看，這一指標能夠對高校財務管理工作中的預算管理工作狀況做出反映。具體而言，高校財務管理基本能力主要包含四個方面：一是預算收入執行率，即高校實際收入與預算收入之間的比率;二是預算支出執行率，即高校實際支出與預算支出之間的比率;三是人員支出率，即高校人員支出在高校事業支出中所占據的比重;四是公共支出比率，即高校公共支出在高校事業支出中所占據的比重。其中，前二者能夠對高校財務管理工作中的預算管理水平做出反映，從而促使財務分析主體能夠充分了解高校所具有的預算與收入水平，進而為預算管理水平的提升提供依據，而后二者則能夠對高校財務管理工作中的支出結構做出反映，這則是對高校財務開展分析的基本指標。

（二）高校財務管理運營能力

1、從高校財務管理運營能力層面來看：在開展高校財務分析工作的過程中，需要對高校依托有限資源完成發展規劃的能力做出了解，這則要求高校能夠將財務管理運營能力納入考核指標體系當中。一是經費自給率，即高校自籌資金與總支出之間的比率，體現為高校在政府財政撥款之外的資金自主籌措能力，這種能力對于滿足高校發展中的資金需求發揮著重要作用。二是經費收入支出比。即高?？偸杖肱c高?？傊С鲋g的比率，這一數據能夠反映出高校支出項目是否具有足夠的收入作為保障。三是財政撥款占總收入比率。即政府財政撥款與高?？偸杖胫g的比率，這一數據能夠反映出高校對財政撥款所具有的依賴程度，也能夠作為評價高校資金自籌能力的重要依據。四是公共經費支出占事業支出的比重。即高校公用經費支出與高校事業支出之間的比率，這一數據能夠反映出高校依托有限資源取得持續發展的能力。

2、從高校財務管理收益能力層面來看：隨著高校發展需求的提升，高校資金、資源供需矛盾逐漸凸顯，在此背景下，高校的收益能力、資金籌措能力等對于高校發展發揮著不容忽視的作用，因此對高校財務管理收益能力做出分析也成為了高校財務分析工作中重要的組成部分。一是資本保值增值率。即特定時間區間內所有者權益之間的比率，通過對這一數據進行統計與分析，能夠了解高校在財務運營過程中的資本增長情況，也可以反映出高校是否能夠得以穩定發展。二是資產收入比率。即高?？偸杖肱c高校總資產之間的比率，通過對這一數據進行統計與分析，能夠對高校在特定時間區間內的收益能力以及單位資產的創收成效做出了解。三是凈資產收入比率。即高?？偸杖肱c高校凈產值之間的比率，通過對這一數據進行統計與分析，這一數據所考察的主要為高校凈資產的創收成效。

3、從高校財務管理償債能力層面來看：貸款等資金籌措方式能夠充分發揮出資金在推動高校持續發展中的杠桿作用，與此同時，這類資金籌措方式也會讓高校面臨較高的負債風險，而分析高校的償債能力，則能夠了解高校是否可以對負債風險進行有效控制。一是資產負債率。即高?？傌搨c高?？傎Y產之間的比率，這一數據不僅能夠反映出高校是否能夠合理舉債，而且是高校控制負債風險過程中的直接依據。二是收入負債率。即高?？傌搨透咝？偸杖胫g的比率，這一數據則能夠較為直接地反映出高校所具有的償債能力，當這一數據過低時，則說明高校面臨著較高的償債風險。三是資產流動比率。即高校流動資產與高校流動負債之間的比例，高校可以將這一數據作為對財務風險進行控制、對資金結構進行調整的重要依據。

4、從高校財務管理發展能力層面來看：無論是高校財務管理工作還是財務分析工作，都需要以提升高校財務運行績效、推動高校持續發展為重要出發點，為此，在高校財務分析指標體系構建工作中，需要將高校財務管理工作的持續發展能力作為重要的內容之一。一是資產權益比率。即高校凈資產與高?？傎Y產之間的比率。當這一比率過高時，則說明高校沒有能夠對財務杠桿進行充分、有效的運用，而當這一比率過低時，則說明高校面臨著較高的負債風險。二是科研經費增長率。即高校特定時間區間內的科研經費投入與上一時間區間內的科研經費投入之間的比率。這一比率越高，一般說明高?？蒲泄ぷ魉玫降慕涃M支持也就越大，與此同時，高校所具有的發展潛力以及社會服務能力等也就越強。三是固定資產、總資產以及凈資產增長率。這幾項數據能夠對高校發展水平做出較為全面的反映，因此在高校財務分析指標體系構建過程中，需要重視將這些二級指標納入高校財務管理發展能力指標之下。

三、結語

綜上所述，高校財務分析指標體系的構建，是開展高校財務分析工作的重要基礎，為此，高校有必要針對既有財務分析指標體系中存在的不足，在遵循科學性、可行性、可比性以及重要性原則的基礎上，確定一級指標并對各項指標進行細化，從而確保高校財務管理工作狀況得以全面反映，進而為高校財務運行績效策略的探索提供依據。

主要參考文獻：

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