春天

劉文聞

春天來(lái)了，我看見(jiàn)大地爺爺從睡夢(mèng)中慢慢醒來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)歡快、清脆的歌聲，我觀察到了池塘里的魚(yú)兒都游出水面玩耍。春天來(lái)了，每一個(gè)角落都發(fā)生了變化。

我來(lái)到了大地爺爺?shù)纳磉叀Ｖ灰?jiàn)田野里、溝渠邊、大路上、小河邊，到處開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花，辛勤的小蜜蜂正在飛來(lái)飛去高興地采蜜呢！小草們也耐不住寂寞了，偷偷探出了可愛(ài)的小腦袋，揮舞著胳膊在熱情地迎接春天的到來(lái)。從遠(yuǎn)處看，那一大片一大片的草叢，像一張張碧綠的大毯子。柳樹(shù)姑娘那原本光禿禿的頭上，長(zhǎng)出了嫩綠的頭發(fā)，它像春天的使者一樣在用自身的變化告訴大家——春天來(lái)了！

樹(shù)林里，小鳥(niǎo)們都飛出來(lái)湊熱鬧，站在樹(shù)枝上歡快地享受著陽(yáng)光。它們不是從這個(gè)樹(shù)枝飛到那個(gè)樹(shù)枝，就是用小嘴啄啄羽毛，再不然就是展開(kāi)歌喉演唱一番。在眾多小鳥(niǎo)的演唱聲中，就屬百靈鳥(niǎo)的歌聲最為美妙了，它那清脆悅耳的聲音猶如交響樂(lè)一樣委婉動(dòng)聽(tīng)，讓人沉醉其中。此時(shí)此刻，我不由得伸出大拇指為百靈鳥(niǎo)的歌聲點(diǎn)贊叫好呢！

池塘中的魚(yú)兒們都活躍起來(lái)了。小鯉魚(yú)、小草魚(yú)、小鰱魚(yú)都跟著各自的媽媽學(xué)本領(lǐng)呢！小蝌蚪也擺動(dòng)著黑色的長(zhǎng)尾巴，在水中快樂(lè)地游來(lái)游去，真是有趣極了。它們一群一群地跟著青蛙媽媽玩耍，一不小心跟丟了，就立馬上演《小蝌蚪找媽媽》的故事，那情景不得不讓你拍手叫好。

春天真是太美了，我喜歡春天，喜歡它的春暖花開(kāi)，喜歡它的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，喜歡它的柳綠花紅，喜歡它的生機(jī)勃勃，喜歡它的每一個(gè)角落。春天可真是一個(gè)令人著迷、令人向往的季節(jié)。? ? ? ?（指導(dǎo)教師? 畢尚娥）

【評(píng)點(diǎn)】

文章運(yùn)用大量比喻、擬人等修辭手法，以?xún)?yōu)美、生動(dòng)的語(yǔ)言將大地上、樹(shù)林里、池塘中，小草、柳樹(shù)、小鳥(niǎo)、魚(yú)兒、小蝌蚪等事物進(jìn)行了一番細(xì)致描繪，突顯出春天的生機(jī)勃勃，令人心馳神往。文中，用來(lái)描寫(xiě)春天的四字詞語(yǔ)使用恰當(dāng)、準(zhǔn)確，如“春暖花開(kāi)”“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”“柳綠花紅”“生機(jī)勃勃”等，為文章增添了一抹亮色。