方觀生
黨的十八大以來,黨中央高度重視各級學校思政課的建設,習近平總書記更是提到,我們辦中國特色社會主義教育,就是要理直氣壯開好思政課,用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。
上出有質量、有實效的思政課,才能引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,真正發揮其鑄魂育人的關鍵作用。
思政教師應努力提高自身綜合素質。上好思想政治理論課的關鍵在于教師。思政教師應積極參加教育培訓,加強實踐積累,做好教學反思、教學鉆研等工作,向“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”這“六要標準”靠攏,努力成為學養深厚的思政教師,為學生扣好人生的第一粒扣子。
采用多種教學方法。陶行知先生說:“活的人才教育不是灌輸知識,而是將開發文化寶庫的鑰匙,盡我們知道的交給學生?!睘榇耍颊n教師需變單一的灌輸式教學方法為多樣的教學方法,如游戲教學法、道德敘事法、情境教學法、實地參觀法等,并根據學生的身心特點合理采用。
理論與實際緊密聯系。思政理論課若脫離實際,則站不穩、立不牢;而將實際生活中活生生的事例,如在阻擊新冠肺炎疫情過程中涌現的動人事跡,融入思政課教學,則能進一步提升思政課的思想性、理論性和親和力、針對性,獲得學生的認同,堅定學生的信念,讓學生“內化于心,外化于行”。
上好思政課,是貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神的需要,是全面貫徹黨的教育方針的需要,是實現立德樹人根本任務的需要。思政課教師要著實把握好思政這門課程鑄魂育人的作用,培養能擔當民族復興大任的時代新人。