高考作文熱點材料的應對策略

陳保侯

近年來，高考作文密切關注社會熱點，體現在材料上主要選新近發生的事情，在社會上有重要影響力，是民眾討論的熱點和社會關注的焦點。每一個社會熱點都會引發全社會的廣泛關注和討論，考生要找準熱議的話題，進入討論的核心，以求作文時緊扣話題不偏離。

1.政治熱點類

這類型材料主要展現的是社會歷史進程中的重大事件，國家的重大方針政策、重要發展目標等。

如：2018年高考全國卷Ⅰ作文題的材料以編年表的形式，有選擇性地記錄中國進入新世紀以來所發生的標志性事件，接著展望2020、2035年我國社會主義建設的兩個宏偉發展目標。再如2019年高考全國卷Ⅱ作文題材料內容：

1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底的反帝反封建的偉大愛國革命運動;1949年，中國人民從此站起來了！新中國青年投身于祖國建設的新征程中;1979年，“科學的春天”生機勃勃，莘莘學子胸懷報國之志，匯入改革開放的時代洪流;2019年，青春中國凱歌前行，新時代青年奮勇接棒，宣誓“強國有我”;2049年，中華民族實現偉大復興，中國青年繼續奮斗……

與2018年高考全國卷Ⅰ作文題的材料進行比較，考生會發現，2019年高考全國卷Ⅱ作文題所給出的政治熱點時間跨度更長，材料的五個時代節點，既有我國近現代歷史發展進程中的標志性事件，也有對2049年中華民族實現偉大復興的展望。考生可以根據自己的實際，從五個政治熱點中選取一個完成相應的寫作任務。

應對策略：

（1）考生要了解這一政治熱點的內容，平時就要關注國家大事，否則就無從下筆。（2）要從社會進步、國家發展、歷史進程的角度分析這一社會政治熱點的重大歷史意義。（3）要有身份意識，緊扣“青年、時代和國家”這一主線，從中國發展、中國精神、中國自信心、中國力量、中國夢這些方面出發，以開放的視角來展示自己的愛國精神和時代擔當。（4）注意文體要求，如2019年高考全國卷Ⅱ作文題要求或寫演講稿，或寫信，或寫觀后感，且寫作對象大不相同，有的是寫給家人，有的是寫給同學，有的是寫給某位“百年中國功勛人物”。我們從中可以看出，設置交流語境，指定寫作任務，明確寫作指令，是高考作文命題的大方向?？紙鲎魑臅r，要能明確寫作情境，具有寫作主體（對象）意識，看清寫作任務，完成寫作指令。

政治熱點類材料作文題是典型的時政作文題。“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心?！笨忌P注時事，關注社會，要有“志存高遠、胸懷天下”的理想，要有“立志成才，報效祖國”的志向，更要有“以青春之我成就青春之中國”的豪邁氣概，才能適應宏大社會時代背景下的高考新材料任務驅動型作文的寫作要求。

2.社會生活類

這一類作文題目主要關注的是某一時期社會民生熱點，如環境與保護、民主與法治、文明與素養等，或者陳述社會重點關注的社會現象、社會事件，或講述生活中某一具有代表性的社會現象，或突出社會突發事件，引起社會普遍關注。

如2015年全國新課標卷Ⅰ作文題的材料“小陳舉報父親高速路開車接電話”，就是社會現象類材料作文。2019年高考全國卷Ⅰ作文題的材料，涉及社會上對勞動存在的“不理解”“不愿意”“不尊重”的現象;2019年高考全國卷Ⅲ作文題的材料是一幅漫畫，描繪高三最后一節課老師與同學們“讓老師再看看你們，讓你們再看看書”的場景，屬于典型的社會生活情境類材料。

這種類型的作文是近幾年高考作文的一個熱點題型。這是一種直擊社會熱門話題的新的高考語文作文命題形式，充分體現公民意識，彰顯語文教學理念，有著強烈的時代責任感。社會民生熱點（現象）類材料作文的特點：（1）有針對性。這類材料作文不能像一般材料作文那樣，從材料中引出一個道理，而是必須針對材料所列出的現象進行評論，有的放矢。（2）有準確立意角度。這需要考生讓讀者清楚地知道自己鮮明的態度或觀點。（3）有說理性?？忌岳矸?，讓讀者能一目了然地知道這種現象的本質是什么，原因是什么，如何解決。（4）表現出積極向上的主題思想。這類材料感情傾向明顯，彰顯著積極向上的價值觀。

應對策略：

（1）是什么——讀材料，列舉現象的具體表現，概括現象。（2）為什么——透過現象看本質。包括分析結果，即分析其積極效應、消極效應;分析現象產生的原因，包括內因和外因，主要原因和次要原因。通過分析類比、對比、聯想等方法揭露現象的實質。（3）怎么辦——思考解決問題的方法。

此外考生還要注意，在論述開放類社會現象的材料時要體現出思辨色彩。如討論某一個話題時，考生可以先從反面論述這一話題，指出這一類現象可能產生的危害;然后繼續從正面來論述這一話題，闡釋其存在的合理性。但在論述過程中，考生要有所側重，不要面面俱到，這樣才能在對比中印證自己的觀點。

3.先進人物類

2019年高考全國卷Ⅱ的作文題的要求中寫道：2049年9月30日，寫給某位“百年中國功勛人物”的國慶節慰問信。2018年，在慶祝改革開放40周年之際，中共中央、國務院發出了《關于表彰改革開放杰出貢獻人員的決定》。在這樣的背景下，全國卷Ⅱ作文題讓考生展開想象，在慶祝新中國成立100周年時，給某位“百年中國功勛人物”寫一封國慶節慰問信，這就是人物熱點類的作文題目。

社會先進人物熱點，既有如英雄模范、道德模范、感動中國人物、“共和國勛章”和國家榮譽稱號獲得者、科技領域作出巨大貢獻的先進人物，也有普通的平民英雄。

2019年國慶前夕，國家又表彰了一批“共和國勛章”和國家榮譽稱號獲得者。其中屠呦呦、袁隆平等科學家的先進事跡被寫進了高中統編教材。這些受表彰的國家勛章和國家榮譽稱號獲得者是千千萬萬為黨和人民的事業作出貢獻的杰出人士的代表。崇尚英雄才會產生英雄，爭做英雄才能英雄輩出，我們提倡向英雄人物學習。

應對策略：

（1）考生要了解先進人物的主要事跡，平時注意搜集整理這方面的寫作素材;（2）從感人的人物事跡中概括其寶貴的精神品質;（3）回歸到社會發展和國家進步上來，指出這種精神的示范和引領作用;（4）結合自身實際，談這一類型模范人物對考生的榜樣作用。

需要注意的是，寫先進人物類熱點材料作文，其重點在于人物對我們精神的引領作用。比如2019年9月29日，中國女排戰勝阿根廷女排，收獲本屆賽事的十一連勝，以全勝戰績成功衛冕。考生寫中國女排，就要寫到中國的女排精神以及這種精神對每一個中國人的精神激勵作用。在新中國成立70周年的偉大日子，中國女排用冠軍為祖國獻上了最好的禮物。年輕的女排姑娘們，再一次在全世界人民前面，展現了中國人民特別是中國青年奮斗拼搏和奮勇當先的精神。這股子精氣神激發了全國人民的愛國熱情和民族自豪感，增強了億萬國人的凝聚力、向心力、自信心。