汪攀
作品《尾巴集合啦》介紹了小狗、貓咪、環尾狐猴、蜜熊、負鼠、大象、河馬、袋鼠、熊貓和樹袋熊10種動物的尾巴,通過提問、對比等不同方式,向讀者傳達出不同動物的尾巴顏色、形狀和作用不同。作品畫面精美、對比鮮明,適合幼兒閱讀。小班的幼兒喜歡各種不同的動物,處于顏色和形狀的敏感期,對于動物的尾巴有一定的認識和了解,但還不能較清楚、完整地表達尾巴的特征。因此,筆者希望通過本次活動,豐富幼兒對動物尾巴的認知,同時能用較完整的語言描述尾巴的特征。
活動目標
1.能用較完整的語言描述不同尾巴的樣子。
2.初步感知不同動物尾巴的功能。
活動準備
作品《尾巴集合啦》PPT,無尾巴和有尾巴的大象、袋鼠、河馬圖片,小狗手偶。
活動過程
一、和小狗手偶問好
師:小朋友們,大家好!今天,我帶來了一個可愛的小動物,看看它是誰呀?
師:我們一起和小狗打招呼吧。
師:今天小狗想帶我們一起去認識它的動物朋友們,你們想去嗎?那我們一起去看看吧!
二、集體閱讀,認識不同動物的尾巴
1.看一看:小狗和貓咪的尾巴。
師:小狗搖著尾巴,開心地來找它的好朋友貓咪。可是,貓咪怎么了?它的表情是什么樣的?
幼:它不開心。
幼:它被嚇到了。
師:再看看它的尾巴,是什么樣的?
幼:它的尾巴是一根一根的。
幼:像開花了。
師:哇!小朋友觀察得很仔細。貓咪噌地跳上圍墻,直直地豎著尾巴走了。小狗耷拉著尾巴,傷心地想:“唉,它怎么跑了?”爬上圍墻的貓咪的尾巴是什么樣的?小狗的尾巴呢?
幼:貓咪的尾巴是向上的,小狗的尾巴是向下的。
師小結:說得很棒。原來,小動物們開心和不開心時尾巴的樣子是不一樣的。
2.猜一猜:這是誰的尾巴。
(1)認識環尾狐猴黑白條紋的尾巴。
師:貓咪走了之后,小狗只能去找其他的動物朋友。哇!它看到了好多尾巴呀!這些尾巴是什么樣子的呀?誰來說一說?
幼:是彎彎扭扭的。
師:是什么顏色的?
幼:一點黑的、一點白的。
師:這叫黑白條紋。這些尾巴是彎彎扭扭、黑白條紋的。
【說明】引導幼兒仔細觀察,并從顏色、形狀等不同方面描述看到的尾巴的樣子。教師可示范用較完整的語言描述尾巴。
師:咦,那到底是誰把尾巴舉得這么高呢?
幼:是熊貓。
幼:不對,熊貓沒有尾巴。
幼:是猴子嗎?
師:到底是什么動物呢?
師:哦,原來是環尾狐猴的尾巴呀!環尾狐猴的尾巴是彎彎扭扭、黑白條紋的。誰能用完整的話說一說環尾狐猴的尾巴是什么樣子的?
幼:環尾狐猴的尾巴是彎彎扭扭、黑白條紋的。
師:我們一起跟環尾狐猴打打招呼吧!
【說明】引導幼兒用較完整的語言描述。用打招呼的形式增加幼兒與作品的互動,吸引幼兒的注意力,讓他們對閱讀內容產生親切感。
(2)認識蜜熊和負鼠彎彎的、長長的尾巴。
師:咦?這是誰的尾巴卷在樹上?它們的尾巴什么樣的?
幼:尾巴是彎的。
幼:有兩種尾巴,一個粗的,三個細的。
師:對,樹上有兩種不同的尾巴,都是彎彎的,你們觀察得很仔細!那這些尾巴是什么顏色的?
幼:有棕色,還有黃色。
師:那誰來把顏色、形狀連起來用完整的話說一說?
幼:這些是棕色的、黃色的、彎彎的長尾巴。
師:真棒!到底是誰的尾巴呀?我們一起來看一看。噢!原來是蜜熊先生和負鼠一家在找吃的呢。蜜熊和負鼠的尾巴本領真大,像手一樣靈活,可以抓住樹干呢。我們一起跟蜜熊和負鼠一家打打招呼吧!
3.粘一粘:幫大象、袋鼠、河馬找尾巴。
師:接著,小狗又找到了它的另外三個好朋友,它們是……(引導幼兒回答)
幼:大象、袋鼠和河馬。
幼:它們的尾巴不見了!
師:它們的尾巴是什么樣的,你們知道嗎?
幼:我知道,大象的尾巴是長長的、藍色的。
幼:袋鼠的尾巴也很長。
幼:袋鼠的尾巴是黃色的。
幼:河馬的尾巴有點短,是卷的。
師:剛才小朋友們都說得非常完整哦,那誰愿意幫助它們將尾巴粘回去?
幼兒為三種動物粘尾巴。
師:謝謝小朋友幫它們找到了尾巴!三個小動物的尾巴也有不同的本領,它們的尾巴能干什么呢?我們來看一看。
幼:大象在扇蚊子。
幼:袋鼠的尾巴好長,都拖到地上了。
幼:河馬的尾巴甩來甩去的。
師小結:原來動物的尾巴還有不同的本領呢!大象的尾巴可以趕走討厭的小蟲子,袋鼠的尾巴可以幫助它坐著休息,河馬的尾巴可以甩掉身上的臟東西。
【說明】本環節中提供的是無尾巴的動物的圖片,請讓幼兒多感官參與活動,讓他們在說一說、粘一粘的游戲中,進一步了解三種動物尾巴的特征。
4.想一想:熊貓和樹袋熊有尾巴嗎?
師:小狗最后看到了正在吃竹子的熊貓和睡覺的樹袋熊,咦,它們有尾巴嗎?
幼:它們有尾巴。
師:它們的尾巴是什么樣的?誰能用較完整的話說說你的發現?
幼:它們的尾巴短短的。
幼:它們的尾巴很小。
三、說一說喜歡的尾巴
師:今天我們認識了哪些動物的尾巴呀?
師:那你最喜歡誰的尾巴?
幼:我喜歡環尾狐猴的尾巴。
幼:我最喜歡袋鼠的尾巴。
師小結:今天我們認識了許多動物的尾巴,它們都長得不一樣,真有趣呀!平時,我們也可以多多觀察小動物的尾巴哦!
活動延伸
請家長帶幼兒去動物園看一看還有哪些有趣的尾巴,并用照片的形式記錄。利用過渡時間請幼兒說一說最喜歡的動物的尾巴。