政工思想教育結合人力資源管理在企業中的應用分析

謝菁菁

【摘? 要】當前，人力資源是企業發展中重要的影響因素，也是企業競爭力提升的關鍵，但是受社會上多元化思潮的影響導致企業員工的思想被劇烈沖擊，使企業人力資源管理工作的難度加大。因此，需要將人力資源管理工作與政工思想教育結合，通過政工思想教育對企業員工的職業道德、思想等進行強化，增強企業人員的責任意識以及企業內部的凝聚力。論文主要對政工思想教育結合人力資源管理工作的可行性進行分析，并對二者結合的現狀進行總結，最后提出相應的結合對策。

【Abstract】At present， human resources is an important factor in the development of enterprises， and also the key to enhance the competitiveness of enterprises. However， the impact of diversified thoughts in society leads to severe impact on the thoughts of workers， which makes the human resources management work more difficult. Therefore， it is necessary to combine the human resources management with the ideological education of political workers， strengthen the professional ethics and thoughts of the workers of the enterprises through the ideological education of political workers， and enhance the sense of responsibility of the workers of the enterprises and the cohesion within the enterprises. This paper mainly analyzes the feasibility of the combination of ideological education of political workers and human resources management， summarizes the current situation of the combination of the two， and finally puts forward the corresponding combination countermeasures.

【關鍵詞】政工思想教育;人力資源管理;企業;應用

1 引言

企業的政工工作以及人力資源管理工作都是企業管理中的重要內容，直接影響企業的生存和發展。通過將二者融合能夠在企業中形成相輔相成的管理模式，充分發揮員工個人價值，促進企業更好經營和發展。但是當前針對政工思想教育與人力資源管理融合的方式還不成熟，在實際的落實過程中存在一定的問題。

2 政工思想教育與人力資源管理結合的可行性

2.1 政工思想教育對人力資源管理的促進作用

企業政工思想工作在企業管理中具有一定的優勢作用，能夠提升企業生產、經營管理的靈活應變性。政工思想教育工作還能夠激發員工工作的積極性，提升員工工作的責任感，實現對員工潛能的挖掘，充分發揮員工在企業的創造力[1]。企業政工思想教育能夠通過教育活動的開展幫助員工構建良好、健康的心理和精神，優化企業內部的管理氛圍，促進企業健康發展。

2.2 政工思想教育與人力資源管理理念相似

企業政工思想教育工作與人力資源管理工作的性質不同。隨著思政教育工作向科學化發展，二者間的關系越來越緊密。同時，在工作開展中二者都需要嚴格遵循以人為本原則，秉承為企業員工服務的態度，關心員工、理解員工、尊重員工和愛護員工。思政工作的開展有利于人力資源管理人本化理念的落實。

3 政工思想教育與人力資源管理結合的現狀分析

從當前政工思想教育與人力資源管理工作結合的現狀來看，仍然存在較多的問題，政工思想教育工作沒有在人力資源管理中充分發揮作用，導致人力資源管理工作的問題無法得到有效的解決。而且政工思想教育工作本身存在很多漏洞，對企業發展不利。

3.1 思想沖擊大，缺乏人性化管理意識

隨著我國經濟的發展，企業也進入飛速發展歷程，在改革開放熱潮的推動下，國外先進的企業管理思想開始出現在我國現代企業中，對我國政工思想造成巨大沖擊，市場經濟體制的改革以及社會組織形式的多元化發展，使得企業政工思想內容更加復雜、豐富[2]。但是在企業政工思想教育以及人力資源管理中都沒有意識到人性化管理的重要作用，在政工思想教育工作中仍然采用傳統的教育模式，由政工干部根據自身的思想認識制定培訓內容，沒有結合員工需求，難以使員工感受到企業關懷，采用“一刀切”的管理模式，不利于員工優勢的發揮。

3.2 工作創新性不強，缺乏激勵作用

政工工作缺乏創新和激勵作用，導致在人力資源管理中的優勢無法發揮。大部分企業在政工工作開展中仍然采用傳統大會的學習方式，難以激發員工參與的積極性，很多員工在參與政工工會活動中只是“做樣子”，臺上政工干部口若懸河，臺下員工“刷微博”“刷朋友圈”。這種政工思想教育方式無法使員工感受到企業的關懷，而且認為工會工作形式化問題嚴重，不利于提升員工的責任感，使員工的思維方式和行為難以統一。部分企業沒有認識到政工工作對人力資源管理工作的重要作用，導致在工作開展中應付了事，缺乏制度的激勵，導致問題逐漸堆積無法及時解決，并形成惡性循環，使得企業員工的思想問題越來越嚴重，影響企業的正常發展和運營。

3.3 政工工作形式化嚴重，缺乏對員工的準確認知

市場經濟的發展以及企業發展模式的成熟，使得企業對市場開發力度加大。隨著時間的推進，企業涉及的領域不斷擴展，需要更多部門參與，這種情況使企業人力資源管理要求更加清晰、明確。人力資源管理工作的內容比較復雜，包括人力資源規劃、培訓、薪酬福利、企業招聘、績效考核以及員工關系管理等內容，每項工作內容又可以分為很多小環節[3]。但企業基層政工工作形式化，沒有在整個人力資源管理工作中得到全面貫徹，導致政工思想教育工作難以在人力資源管理中發揮優勢作用。由于對員工的認知不準確，導致在崗位配置、學習、培訓等方面缺乏針對性，不利于員工個人和企業的發展。

4 政工思想教育與人力資源管理結合的策略

4.1 采用人性化的管理理念

企業政工思想教育與人力資源管理工作的結合需要堅持以人為本的理論，在工作開展中尊重員工的合法權益，重視員工自身的價值和利益。利用思想教育對企業經營環境以及競爭力進行分析，為人力資源管理工作的開展奠定基礎，降低人力資源管理的難度。通過政工思想教育工作的開展能夠將企業組織目標向企業員工進行傳達，激勵員工在企業工作中更好地發揮自身價值，提升企業的經營效益和增強管理能力。例如，某企業人力資源部門反映大部分年輕員工選擇辭職的主要原因是大城市住房難問題，不得不選擇回家鄉就業。針對這個問題，政工干部與企業領導申請為員工提供廉租房福利，并以此為基礎作為人力資源部門吸引人才的重要手段，也是政工思想工作中提升員工歸屬感的重要依據。

4.2 建設完善的激勵制度

企業制度構建中必須要以員工利益為核心，促進企業與員工間的和諧發展。在企業人力資源管理工作中績效考核是比較重要的內容和方式，企業需要通過完善的表彰和激勵制度調動員工參與思想教育的興趣。通過激勵制度的建設和完善，提升企業員工工作業績，更好地了解企業正常運營情況和人力資源管理效率，促進企業員工與企業的共同發展。例如，某企業在制度建設中由政工與人力資源部門共同組織基層員工參與，基層員工更了解底層工作人員的需要。基層員工提出在激勵制度上不僅要有物質激勵、精神激勵，同時，還可以為員工提供一些假期激勵，在繁忙的工作中獲得更多的休閑時間，這個提議被采納后，企業工作效率大大提升。

4.3 遵循知人善用的原則

企業管理需要結合人才的優勢、特點和需求，實現對人力資源崗位的合理配置，充分發揮人才的特長和優勢，而這項工作需要以政工思想教育工作為核心。通過政工思想工作的開展對企業現有人才進行“摸底”，及時了解企業員工思想動態和心理需求，并結合員工的需求和心理動態對癥下藥，及時做好改革和調整，使企業員工都能夠充分發揮自身的優勢和正能量。例如，在企業年度績效考核過程中，可以設置員工需求版塊，了解員工對崗位的滿意程度、工資需求以及晉升方向等。通過政工思想教育與人力資源管理部門對這些內容進行反饋以及對員工的走訪等，提出解決員工問題的可行性對策，并進行評估，根據評估的結果做好調整工作。

5 結語

政工思想教育工作的開展與企業人力資源管理工作雖然從性質上分析存在較大的差異性，但是二者間也具有一定的聯系，能夠互相促進，互相影響。但是當前很多企業在管理中并沒有注重對二者的結合，使得企業管理工作的開展難度加大。因此，需要結合現代企業管理理念，注重政工思想教育與企業人力資源管理工作的融合，堅持人性化的管理理念，建設完善的激勵制度，發揮黨員干部以及企業文化的優勢，實現對人才的知人善用。

【參考文獻】

【1】曹于.政工思想教育結合人力資源管理在企業中的應用研究[J].現代經濟信息，2017（24）：44+46.

【2】高曉宇.淺談政工思想教育結合人力資源管理在企業中的應用[J].河北企業，2015（9）：125.

【3】賀婧敏.人力資源管理中政工工作的有效應用[J].企業文化（下旬刊），2019（1）：111.