多寫點讀后感

曲貞文

文題在線

我們讀書看報時往往會產生自己的感想。有時一些人物會給我們留下很深的印象，如《安徒生童話》中的堅強、美麗的拇指姑娘;有時一些事情會讓我們受到觸動，如《祖父的園子》中“我”跟著祖父學種菜的情形;有時文中講述的道理會讓我們深受啟發，如《鐵杵成針》解釋做事要有恒心的道理。把讀過一篇文章或一本書后的感想寫下來，就是讀后感。

本次習作，請你選擇讀過的一篇文章或一本書，寫一篇讀后感。

（配合統編教材五年級下冊第二單元習作訓練）

大手導寫

讀書的好處我不言你自知，讀書有三到：眼到、口到、心到。如何讓讀書的好處發揮得淋漓盡致呢？怎樣才能讓書被我們讀過后留存更多的積淀呢？老師覺得寫讀后感是一個好辦法。多寫點讀后感是好事，是讓讀書之妙諦更加提升的好方式。

如何寫讀后感呢？讀是基礎，感是重點，把書讀透，把感寫豐，這樣我們的讀才有果，我們的感才真，我們的獲才多。寫好讀后感，做到以下五個字就可以了：點、介、議、聯、結。

第一要寫“點”。點什么？點明題目，讓別人知道你是對什么書、什么文章深有感觸的;

第二要寫“介”。介什么？介紹書或文章的主要內容，此部分不能一味復述書或文章的內容，簡單全面介紹即可;

第三要寫“議”。議什么？圍繞感點來議論，可以對文中或書中的人、事、句、段等感點進行議論，議時不違心，此為讀后感的重點;

第四要寫“聯”。聯什么？聯系生活實際談感受，此乃讀后感的重點。寫時可聯系自己的生活實際談感受，感受自己與文中或書中人物的差別，感受自己與文中或書中人物相同或類似的境遇，進而為自己設定努力的方向，抑或表達自己的情感、態度等;

第五要寫“結”。結什么？總結全文，升華中心，表明自己的觀點，進行呼吁或號召即可。

把以上五點都寫到了，我們的讀后感就成功了一大半。

寫讀后感還要推敲題目，可用傳統的“讀《××××》有感”或“《××××》讀后感”為題。亦可用正標題加副標題的形式來擬題。譬如一位學生用“做勤勞孝順的好孩子”做一篇讀后感的正標題，用“讀《朱德和母親》有感”做副標題，這樣的讀后感題目即畫龍點睛之筆，可謂妙矣。題好文一半，題目好了，文章就成功了一半就是這個道理。

多寫點讀后感，從點、介、議、聯、結五個方面下筆，再配以好題目，這樣我們的讀后感就寫成功了。寫讀后感時要謹記：1.讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。2.要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。

當然了，讀是基礎，若我們沒把一文一書讀透、讀明白，那么寫出的讀后感就會支離破碎，斷然不會成功。故，我們要多讀書、讀透書，而后再寫讀后感，這樣我們的讀后感定能寫精彩。