這天，我回家晚了

李科慧

我是王灣，馬上就是新春了，我卻在外面漂泊，好想回家和家人一起過年啊！夜宿北固山，江上春早，舊年未過，新春已來。也不知道我什么時候才能回到故鄉？這次，怕是要回家晚了。

我日夜兼程，終于趕上了新春的尾巴，回到了洛陽。不知道父母還健康嗎？他們有沒有收到我的家書呢？家里的侄兒們念書還用功嗎？自從我離開家鄉四處闖蕩，便許多年沒回來看看了。這次回鄉一定會給他們帶來驚喜吧。

洛陽城內梅花開得正艷，街市上喜氣洋洋的，家家戶戶貼了春聯，一家老小都歡聚一堂。看到此情此景，我的心中又多了份對父母的思念與愧疚，我多年不回來看望他們，他們也一定對我充滿思念和牽掛吧。天下誰家父母愿意孩子漂泊，在外面吃苦呢？想到這里，我加快了腳步。

路上，我隨手折了一枝寒梅，真美，這樣的花放在家里一定很漂亮吧！母親喜歡這花，她一定會高興的。這時，我想起兒時母親帶我去賞牡丹，洛陽的牡丹最好看了，當時淘氣，不會欣賞，現在太忙碌，家鄉的牡丹怕是再也看不到了。

轉過這條小巷子，就到家了。我撫摸著石墻，斑駁的樹影映在灰墻上，墻頭的積雪星星點點，還沒有消融。我感受著時光荏苒，故鄉的小巷子沒變，我卻長大了。我忍住淚水，大過年的，讓父母看到，他們又該擔心了。

映入眼簾的還是那扇記憶中的木門，我輕輕地推開門，不禁微笑起來，即使新春已過，只要家人還在，回家就永遠不晚。

教師點評

常言道：巧婦難為無米之炊。很多同學寫作文時常常面臨無米下鍋的窘境，抓耳撓腮不知道寫點什么好。其實，要想“輸出”，就要先“輸入”。這個“輸入”，不僅是日常觀察，還有大量的閱讀和背誦。這篇習作以王灣的《次北固山下》為素材進行了改編，不過，透過字里行間可以發現小作者會背誦很多思鄉的詩歌，這些儲備為她寫出一篇文筆優美的習作奠定了良好的基礎。（馬云韻）