活動的色彩

傅芳

編者的話

本期“跟名家學寫作”欄目由武漢編委組稿。

當編輯得知武漢疫情嚴重，甚至已封城后，非常擔心，與武漢編委協商，希望將這期組稿任務緊急轉給其他地區的編委。令我們感動的是，武漢編委和師生們克服重重困難，甚至在多位師生及家屬被感染，“硬核”隔離期間仍保質保量完成組稿任務，盡最大努力保證編輯工作順利進行。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“白毛浮綠水，紅掌撥清波”“知否，知否，應是綠肥紅瘦”“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”……

一聽到這些耳熟能詳的佳句，我們腦海中就會浮現出一幅幅美麗的畫面。不論是寫景、寫物還是寫人的詩句，之所以膾炙人口，給我們留下如此深刻的印象，最值得稱道的是巧妙運用了色彩描寫。優秀的文章亦如此，如果缺乏了色彩描寫，語言顯得干澀乏味，文章就難以具備感染力和震撼力。

寫作時，我們可以捕捉自然環境的色彩進行描寫，因為大自然本身就是五光十色、斑斕多姿的，抓住它們的色彩特點，準確勾畫，使讀者產生身臨其境之感。我們可以對具體事物進行色彩描寫，因為世界上各種各樣的事物都具有自身特有的顏色，寫進文章的事物就應具備獨特的色彩。我們還可以對景物不同時間的色彩進行描寫，因為同一景物或不同景物在不同季節、不同時間，會呈現出不同的色彩，只要認真觀察，把握其不同色彩，就可以展現出景物變化的動態美。我們可以對人物進行色彩描寫，不同年齡、不同職業、不同身份的人，其外貌也各不相同，作文時抓住人物的外貌色彩，就能凸顯人物的個性特征。我們也可以對植物、動物進行色彩描寫，因為它們都具有不同的外形，有各自的顏色特點，抓住特點準確描繪，可以使人如見其物，流露出或喜愛、或憐惜的真實情感。

總之，色彩描繪是文學作品表情達意的重要手段。作文中無論對自然環境，具體的人物、動物、植物，或其他事物的描寫，都離不開色彩。我們應該學會認真觀察，用準確的語言進行細致的色彩描寫，使我們的文章更具體形象，更生動感人。

微選段

天空還是一片淺藍，很淺很淺。轉眼間天水相接的地方出現了一道紅霞，紅霞的范圍慢慢擴大，越來越亮。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉眼地望著那里。

果然，過了一會兒，那里出現了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。這個太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那，這個深紅的圓東西，忽然發出了奪目的亮光，射得人眼睛發痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。

有時太陽走進了云堆中，它的光線卻從云里射下來，直射到水面上。這時候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因為我就只看見一片燦爛的亮光。

有時天邊有黑云，而且云片很厚，太陽出來，人眼還看不見。然而太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發光的金邊。后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這時候發亮的不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了明亮的了。（選自巴金《海上日出》）

微賞評

《海上日出》是巴金1927年1月在赴法國的輪船上寫的，是一篇非常優秀的寫景抒情散文。作者的描寫先后有序，描繪太陽由將出、半升到全部升起的全過程，還特別關注了形狀、色彩、光華的變化。日出之前，天空從一片“淺藍”轉而出現一道“紅霞”，繼而范圍慢慢擴大；太陽由“沒有亮光”到發出“奪目的亮光”；顏色由“沒有亮光”的紅到“紅得非常可愛”、“有了光彩”的“深紅”。之后再描寫太陽躲進白云里和天邊有黑云時的不同景象。天邊有黑云時，雖說云厚得達到“蔽日”的程度，然而太陽在黑云背后放射它的光芒，給黑云鑲了一道光亮的“金邊”。一片片云被染成“紫色”或者“紅色”。黑云能遮擋太陽本身，卻阻擋不住它的萬丈光芒。太陽最終沖出重圍，展現出頑強的生命力和勢不可當的威力。作者禮贊“海上日出”，就是要表達自己向往光明、奮發向上的精神。

微選段

以顏色說吧，山腰中的松樹是青黑的，加上秋陽的斜射，那片青黑便多出些比灰色深、比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色絳子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽的轉移而不同。山頂的顏色不同還不重要，山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩。山腰中的顏色永遠在那兒變動，特別是在秋天，那陽光能夠忽然清涼一會兒，忽然又溫暖一會兒，這個變動并不激烈，可是山上的顏色覺出這個變化，立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有層看不見的薄霧在那兒流動，忽然像有股細風替“自然”調和著彩色，輕輕地抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山，再配上那藍的天、晴暖的陽光；藍得像要由藍變綠了，可又沒完全綠了；晴暖得要發燥了，可是有點兒涼風，正像詩一樣的溫柔；這便是濟南的秋。況且因為顏色的不同，那山的高低也更顯然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲線在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。（選自老舍《濟南的秋天》）

微賞評

《濟南的秋天》是老舍《一些印象》這組散文中的一篇。作家以獨特的眼光抓住秋的特征，從不同角度展開對濟南秋季山、水等具體景象的描摹，寫出秋之美麗、秋之迷人。作家沒有按照由低到高或由高到低的順序，而是先寫山腰，再寫山腳和山頂，從顏色、方向、高低等不同角度來寫，既符合人們日常的觀察習慣，又為下文重點寫山腰做鋪墊。寫山腰的變化，連用了六個“忽然”，突出了顏色的變化莫測，給人以動感之美。山腰中的松樹是青黑的，山腳像是鑲著黃、灰、綠、藕荷等各色絳子，山頂上的色兒也隨陽光的轉移而變化。山腰的顏色，由于秋天陽光的變化，“忽然黃色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有層看不見的薄霧在那兒流動，忽然像有股細風替‘自然調和著彩色”。作者的觀察可謂細致入微，而其描摹又極精微神妙，詩意盎然。

微選段

草坪的一角，栽了一棵小小的杜鵑，正在開著花，花朵兒粉紅里略帶些黃，是鮮亮的蝦子紅。墻里的春天，不過是虛應個景兒，誰知星星之火，可以燎原，墻里的春延燒到墻外去，滿山轟轟烈烈開著野杜鵑，那灼灼的紅色，一路摧枯拉朽燒下山坡子去了。杜鵑花外面，就是那濃藍的海，海里泊著白色的大船。這里不單是色彩的強烈對照給予觀者一種眩暈的不真實感———處處都是對照；各種不調和的地方背景、時代氣氛，全是硬生生地給摻揉在一起，造成一種奇幻的境界。

（選自張愛玲《沉香屑·第一爐香》）

微賞評

從小在繪畫方面受過良好熏陶和教育的中國現代女作家張愛玲對色彩有著超乎常人的感知和喜愛，她非常擅長用顏色打造生動的畫面，揭示人物生活環境，暗示人物的命運歸宿。愛花的張愛玲常將花朵作為小說中一個重要意象，將不同顏色的花朵運用到不同的情境中來暗示人物的命運，推動小說情節的發展，帶給讀者深刻的印象。《沉香屑·第一爐香》里女主人公葛薇龍第一次走進姑媽家的院子就看到了一幅誘人的畫面———草坪一角的杜鵑“粉紅里略帶些黃”，滿山轟轟烈烈開著的野杜鵑是“灼灼的紅色”，杜鵑花外面的海是“濃藍”。作者用一張色彩濃烈的巨幅圖畫制造出一種奇幻境界，表達主人公眩暈的不真實感以及內心暗暗涌動的希望：希望自己能順利攀附上姑媽，奔出一個好前程，就像這杜鵑花一樣，有一個美麗的春天能夠綻放。

微選段

腌蛋以高郵為佳，顏色細而油多，高文端公最喜食之。席間，先夾取以敬客，放盤中。總宜切開帶殼，黃白兼用；不可存黃去白，使味不全，油亦走散。高郵咸蛋的特點是質細而油多。蛋白柔嫩，不似別處的發干、發粉，入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法，如袁子才所說，帶殼切開，是一種，那是席間待客的辦法。平常食用，一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃。筷子頭一扎下去，吱──紅油就冒出來了。高郵咸蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什么咸鴨蛋呢！（選自汪曾祺《端午的鴨蛋》）

微賞評

19歲就離開家的汪老一直心系家鄉，家鄉的一草一木在他的心里都是珍寶。作為美食家的汪老對家鄉的咸鴨蛋更是情有獨鐘，他把對生活的熱愛和對故鄉的思念都寄托在這一枚小小的鴨蛋上。咸鴨蛋的特點，“顏色細而油多”，咸蛋的黃“通紅”。咸鴨蛋的吃法，“切開帶殼，黃白兼用”，“敲破‘空頭用筷子挖著吃”。通過色彩加動作的具體描摹，借故鄉的鴨蛋這一情感載體，說不盡道不完的是汪老對故鄉的深情，表達一份濃濃的思鄉情。倘若沒有這種特有的故鄉情結，誰能將如此普通的端午鴨蛋描寫得如此趣味盎然！

微選段

（小山羊）它們的毛色白中透著微微的金黃，毛是柔軟的，隨著微風在起伏著；四條腿是細長的，像是縮小的駿馬的腿，蹄子呈淡紅色或淡黃色，并且是晶瑩透亮的；額上的毛輕輕打了個旋，細看時，覺得那是一朵花；鼻尖是粉紅色的，像是三月里從桃樹下走，一瓣桃花飄下來，正好落在了它們的鼻尖上；眼白微微有點紅，眼珠是黑的，黑漆漆的；公羊們還都未長出犄角，頭頂上只有兩個骨朵兒。（選自曹文軒《山羊不吃天堂草》）

微賞評

《山羊不吃天堂草》是一部耐人尋味的少年小說，作家以生動的筆觸描寫了社會底層人們生活的艱辛和世態炎涼。明子家一群饑餓的羊，面對一片長得鮮嫩誘人的天堂草卻不肯將頭低下，若干天后，竟一只只壯烈地倒斃。由于生活所迫，明子不得不遠離故土，跟隨師父去外面的世界闖蕩謀生。明子寧愿沒錢、餓肚子也不受人挑唆做小偷兒，他就像不屈的山羊，面對誘惑不低頭。作家把小羊們的毛色以及蹄子、鼻尖、眼珠的顏色描摹得極其生動細致。小羊的形象被刻畫得越可愛，就越讓我們為它們的死感到痛心，我們也越發可以體會到那份死亡的壯烈，心底噴薄而出對山羊崇高品質的敬佩，深刻感知整部作品回蕩著的道德和正義的昂揚旋律和鏗鏘的人格力量。

微仿作

一人一車，林蔭道間，走走騎騎。遠離都市的喧囂，腳步慢下來，心沉浸在大自然的懷抱中。蔚藍天空下，碧綠湖水波光蕩漾，泛起點點銀光。東湖綠道，自然少不了綠樹的陪伴，“不知細葉誰裁出”的垂柳婀娜地依偎在東湖岸旁。守護道中人的還有一排排樟樹。樟樹沒有梧桐那般龐大，也沒有銀杏那般詩情畫意，但它四季常青的綠同樣有著沁人心脾的盎然生機。傲然挺立的樟樹時不時掉下深淺不一的葉片。剎住車，撿起一片，墨綠色充盈著整片葉子，黯淡的色彩不失寧靜沉著之美。落葉似乎看盡紅塵世俗，閱盡四季的悲歡離合，數不清的情緣凝結成這墨綠色。不知哪個頑皮的娃拽下來一片新葉，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠中，綠得耀眼，綠得透明。嫩綠不如墨綠那般老練成熟，仿佛剛出世不久就想借人手來探尋世間。一陣清風徐來，深深淺淺的綠舞動起來，演奏出一段“綠”的圓舞曲。

———湖北省武漢市第四十九初級中學初二汪明軒

微仿作

青海湖與其他地方的湖不大一樣，它仿佛在水平線上方。太陽的光灑在湖面上，波光粼粼，閃著銀色的光。湖水由淺藍漸變至深藍，像一大塊藍色綢緞，波光便是它的一道道紋路。湖前有一大片油菜花地。與我們武漢不同的是，這里的油菜花都很矮很矮，仿佛只有我們這里的十分之一高。導游說我們來得很及時，趕上了油菜花開得正盛的時候。花兒不是金色的，而是淡淡的檸檬黃，遠望，就像一片黃綠交錯的地毯。天空與湖水交接處，湖水又由深藍漸變成了淺藍。幾朵白云飄蕩在空中，仿佛是天空的點睛之筆。等我們來到湖邊，眼前的湖水帶上綠色。湖中心有一座白色石像，“她”好像在等待著什么。湖水中突然鉆出一群白鴨子，正愉快地戲水！我將手輕輕拂過水面，感覺涼涼的。不遠處，幾個調皮的孩子在湖邊打起了水漂兒，湖面蕩開層層漣漪，小石子兒濺起的水花如珍珠般晶瑩剔透。我深深陶醉在這美景之中。

———湖北省武漢市第四十九初級中學初二徐詩怡

微仿作

街道兩旁都是小吃店。面館老板娘正熟練地往鍋里下拉面，鍋中飄出的白色蒸汽朦朧了她忙碌的身影，顯出幾分質樸的美麗。早上六七點鐘，冬日清冷的陽光穿過暗綠色樹葉的縫隙照在地上，形成大大小小的光斑。踏著滿地碎影，我望見不遠處一位老爺爺正用老式爆米花機制作爆米花。那臺機器太老了，黑炭般的身上有一塊塊不均勻的深棕色，透著隱隱的紅，我想這是一次次高溫高壓后外表的銹蝕漸漸脫落的結果。我害怕它的突然爆炸聲，趕忙停下了腳步。忙碌著的老爺爺似瞥見了我，停了下來，轉過頭看著我。那一刻，即使相隔幾米遠，我依然清晰地看見他黝黑的面容。他的眼神是那么明亮，完全與他的年紀不符，那應是少年才會有的清澈純凈的眼神。一縷陽光剛好透過葉片映在他的臉上，他的眼睛在陽光的照射下閃著靈動的光，他一直微笑地看著我。眼前的一切，是最迷人的色彩。

———湖北省武漢市第四十九初級中學初二顏萌霏

微仿作

將雞蛋輕輕地磕在鍋邊，蛋殼裂成兩半，里面黃白透亮的蛋液慢慢落下來，與鍋中金黃的底油碰撞在一起，發出“滋滋”的聲響，鍋中的蛋清從透明的黏液變成白白嫩嫩的蛋白，光滑清爽。再過一會兒，上面出現些許褐色的焦黃塊，空氣中也彌漫著煎蛋的香味，越來越濃郁，縈繞在鼻尖。待煎蛋的邊緣都變成黃褐色后，蛋便出鍋了。筷子輕輕在煎蛋中間一戳，暖黃色的蛋黃就緩緩地冒了出來，向四周散開，成為花瓣的模樣，好看極了。

———湖北省武漢市第四十九初級中學初二周美惠