你就是最好的自己

雷碧玉

你就是最好的自己

小時(shí)候，爸媽工作忙，就把我送到鄉(xiāng)下外婆家。在外婆家，我就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，自由自在，經(jīng)常和村里的一群野小子玩得忘記了回家的時(shí)間。看著我像“假小子”一般，外婆急得直跺腳：“虧得你媽還給你起了個(gè)好聽(tīng)的名字，怎么像假小子一樣頑皮呢？”

因?yàn)槌錾诖禾欤瑡寢尡憬o我起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫春蓮，希望我像蓮花一樣美麗。可事與愿違，成天在鄉(xiāng)間摸爬滾打，風(fēng)吹日曬，硬是將我曬成了皮膚黝黑的“假小子”。從此，“黑妮”“丑妞”便成了我的代名詞。

長(zhǎng)大了，我回到城里讀書(shū)。在一堆身著漂亮花裙、頭扎粉色蝴蝶結(jié)的女孩堆里，短寸頭、T恤、牛仔褲，再加上黝黑的臉龐、一口的閩南腔，我顯得格格不入。在旁人異樣的目光中，我默默地低下了頭。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得了美丑的含義，“自卑”的字眼深深地刻在了我的心中。我不敢結(jié)交朋友，只能將自己深埋在書(shū)海里，在一次又一次的考試中，以良好的成績(jī)博得眾人艷羨的目光，讓自己失落的心得到短暫的安慰。

考上重點(diǎn)高中后，校園里，到處都是長(zhǎng)發(fā)飄飄、長(zhǎng)裙盈盈的女孩兒，我滿(mǎn)心羨慕。也曾想過(guò)改變自己，可我明白，以自己的膚色和身材，再精心打扮也讓人不屑一顧，索性依舊以“假小子”的裝扮示人。雖然沒(méi)有讓自己驕傲的資本，但是我的善良和恬靜也讓大家喜歡上了我。

只要有事，他們總會(huì)在第一時(shí)間想到我，我亦樂(lè)于有這樣的機(jī)會(huì)。和舍友上街，我的素顏更襯出了她們姣好的妝容，喜得她們就想挽著我的手;短發(fā)、襯衫、牛仔褲，再加上平板鞋，瀟灑的假小子裝扮也讓我擁有了眾多的鐵哥們。閑暇時(shí)，當(dāng)別人去享受溫馨的浪漫時(shí)光時(shí)，我便獨(dú)自躲在宿舍里潛心讀書(shū)，默默寫(xiě)字。每當(dāng)在報(bào)刊上看見(jiàn)自己的名字時(shí)，我的內(nèi)心便涌起一種無(wú)法言說(shuō)的欣喜。

第一次有同學(xué)在課堂上大聲朗讀我發(fā)表的散文時(shí)，那些落在我身上的目光簡(jiǎn)直可以用驚艷來(lái)形容。那時(shí)，我驕傲地迎著這些善意的目光，心里暖暖的。

我永遠(yuǎn)記得那個(gè)春日的早晨。鄰桌的男孩輕聲對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，你很溫柔！”我頓時(shí)愣住了，有種想哭的感覺(jué)。天知道，“溫柔”一詞與我相差十萬(wàn)八千里，沒(méi)想到，今天它居然落在了我的身上。我暗暗使勁，捏了捏自己的大腿，很疼，可我的臉上卻漾起了幸福的笑容。

我知道，柔情似水、長(zhǎng)發(fā)飄飄的女孩是所有人心中的首選。于是，我下決心改變自己。前所未有，第一次，我主動(dòng)拉上朋友們幫我參謀買(mǎi)裙子。在那一片詫異的目光中，我羞紅了臉，低下了頭。

時(shí)光一天天過(guò)去，我也一改往日的模樣，性格不再大大咧咧，走路不再風(fēng)風(fēng)火火，連頭發(fā)也開(kāi)始悄悄留長(zhǎng)……然而，在這些令旁人欣喜的變化中，我的內(nèi)心卻有一種說(shuō)不清道不明的別扭。刻意改變的結(jié)果換來(lái)的，卻是一個(gè)陌生的自己，這讓我的心里有一種淺淺的失落感。

“你就是最好的自己，不要刻意為他人改變，那不是真實(shí)的你。”鄰桌的真誠(chéng)話(huà)語(yǔ)讓我釋?xiě)眩且豢涛倚睦飿?lè)開(kāi)了花。

陽(yáng)光下，我輕松地行走在大街小巷，白襯衣、牛仔褲、平板鞋，再加上清爽的短發(fā)，久違的輕松自由的感覺(jué)令我嘴角上揚(yáng)。重新找回自我，也讓我找回了快樂(lè)。其實(shí)，很多時(shí)候，你就是最好的自己，無(wú)需刻意為他人改變，做真實(shí)的自己，最好！

你就是最好的自己

◎翟俊婕

從小我就喜歡唱歌，享受沉醉在自己歌聲里的快樂(lè)，直到那堂音樂(lè)課……

小學(xué)四年級(jí)的音樂(lè)期末考試，老師突然要求我們一個(gè)個(gè)分別上臺(tái)考試，從小就對(duì)自己歌聲充滿(mǎn)自信的我，神采奕奕地走上講臺(tái)，準(zhǔn)備一展歌喉。音樂(lè)響起，我坦然地唱出聲，不料得到的是班級(jí)同學(xué)們的一陣笑聲，我尷尬極了。窗外的蟬急促地叫著，直叫到我心里，我的心也像這蟬聲一樣焦躁不安，感覺(jué)空氣燃燒了起來(lái)，燙得我的臉發(fā)燒。我手足無(wú)措地站在原地，想用歌聲蓋去這一片笑聲，沒(méi)想到窗外的蟬叫得更急促了，班級(jí)的笑聲更響了。

自那以后，我每天都練習(xí)唱歌。明月斜倚窗邊時(shí)，有我的歌聲;清風(fēng)拂過(guò)時(shí)，有我的歌聲;陽(yáng)光明媚時(shí)，也有我的歌聲，但我始終不敢展示出來(lái)。無(wú)論是同學(xué)、老師，還是陌生人，所有人都說(shuō)我是金口難開(kāi)，我也對(duì)自己失望透了，感覺(jué)自己真是差勁。

直到小學(xué)階段的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，老師要求每個(gè)人都上臺(tái)唱一首歌曲，展現(xiàn)最好的自己。輪到我時(shí)，我強(qiáng)作鎮(zhèn)定地走上了講臺(tái)。教室里一片安靜，只聽(tīng)見(jiàn)窗外的蟬溫柔地叫著。

盡管已經(jīng)練習(xí)了很久，可四年級(jí)那段陰影還是在我眼前揮之不去。四十七雙眼睛充滿(mǎn)期待地看著我，我?guī)缀跻舷⒘恕Ｔ诶蠋煹墓膭?lì)下，我試探著張開(kāi)了嘴，發(fā)出了一點(diǎn)聲音，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)笑聲;再大點(diǎn)聲，仍然沒(méi)有;看著同學(xué)們沉醉的表情，我有了自信，放大了聲音，早已準(zhǔn)備好繼續(xù)被嘲笑的我竟得到了同學(xué)們的掌聲和老師的高度贊揚(yáng)。窗外的蟬仍不斷叫著，可我卻覺(jué)得這是對(duì)我的鼓勵(lì)。

事后老師找到我，他略帶興奮地說(shuō)：“我沒(méi)有想到你這么會(huì)唱歌，要對(duì)自己有信心啊，你就是最好的自己！”我十分意外，內(nèi)心卻欣喜萬(wàn)分。從此，我大膽地在同學(xué)面前展示，在老師面前展示，在陌生人面前展示。在各種歌唱比賽中，我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。因?yàn)槲蚁嘈牛揖褪亲詈玫淖约骸?/p>

成長(zhǎng)路上，只要你堅(jiān)持自己的追求，努力拼搏，就一定能成就最好的自己。

（福建三明市列東中學(xué)）

教師評(píng)語(yǔ)

小作者用樸實(shí)的文字記敘了成長(zhǎng)路上一段真實(shí)的經(jīng)歷，因?yàn)檎鎸?shí)，所以更容易引起讀者的共鳴。作文細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng)，比如，初次上臺(tái)唱歌得到同學(xué)們的“嘲笑”后，對(duì)“我”的“尷尬”和“手足無(wú)措”的描寫(xiě)，真實(shí)地還原了當(dāng)時(shí)的情境。作文還特別添加了環(huán)境描寫(xiě)，比如急促的蟬鳴聲，襯托當(dāng)時(shí)的心境。

你就是最好的自己

◎王婉瑄

驀然回首，在充滿(mǎn)汗與淚的磨礪中，我看到了青春;在彩云流轉(zhuǎn)的青春里，我看到了最好的自己。

靜心的我

青春里，靜心的我是最好的自己。升入初三，我變得浮躁，總靜不下心來(lái)。一個(gè)周末，我去了外公家。剛到門(mén)口，我就聞到了濃濃的紅茶香氣，外公正在泡茶，口渴的我端起一杯一飲而盡。呀，我皺起眉，這茶真不好喝，苦中帶澀。外公笑了，說(shuō)：“品茶可不能太急，否則，有些滋味是品不出來(lái)的。”說(shuō)完，他抿了一口茶，“人也一樣，無(wú)論做什么事都不能太急躁，要慢慢的，要靜下心來(lái)。”外公像是在說(shuō)茶，又像是在說(shuō)我。我又慢慢地品了一口茶，好像沒(méi)有那么苦了，似乎還帶著一點(diǎn)甜味。

回家后，我反省自己，不再浮躁，靜心學(xué)習(xí)，努力做回最好的自己。

自信的我

青春里，自信的我是最好的自己。文體周到了，班上要選一名喊口號(hào)的同學(xué)。我嗓門(mén)雖大，但卻很不自信，可老師偏偏選上了我。我很糾結(jié)，既想為班級(jí)爭(zhēng)光，又怕在同學(xué)面前出丑。

彩排時(shí)，我硬著頭皮上場(chǎng)了，鼓起勇氣，喊出“一二一！”同學(xué)們也大聲應(yīng)和著。慢慢地，我的口號(hào)越喊越響亮，越來(lái)越有號(hào)召力。彩排完，一聲聲的贊譽(yù)讓我充滿(mǎn)了自信。正式演出那天，我不再恐懼。在主席臺(tái)前，大聲喊出了口號(hào)“青春如火，超越自我”。

那一刻，我目光堅(jiān)定，步伐有力，那是因?yàn)橛辛俗孕拧?/p>

堅(jiān)強(qiáng)的我

青春里，堅(jiān)強(qiáng)的我是最好的自己。體育長(zhǎng)跑一直是我最害怕的項(xiàng)目，每次考試我都是剛好及格，常被老師罰跑操場(chǎng)三圈。每次跑完第一圈，我就開(kāi)始?xì)獯跤酰蠋煵粩嗟毓膭?lì)我，“堅(jiān)持住，別停下來(lái)，當(dāng)你超越了自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)下一次跑步時(shí)就沒(méi)那么難了。”于是，我拖著沉重的雙腿繼續(xù)前進(jìn)，一步一步，終于跑完了三圈。之后，我就每天練習(xí)。三個(gè)月后，我進(jìn)步很大，長(zhǎng)跑測(cè)驗(yàn)達(dá)到了優(yōu)秀，而每天放學(xué)后練習(xí)跑步的習(xí)慣我也堅(jiān)持了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)跑步并不難，只要相信自己，堅(jiān)持住，就一定能成功。

輕輕叩響青春之門(mén)，里頭傳來(lái)一聲：“你就是最好的自己。”

（福建三明市列東中學(xué)）

教師評(píng)語(yǔ)

作文布局清晰，運(yùn)用了“小標(biāo)題+片斷”式的結(jié)構(gòu)，讓人有一種視覺(jué)上的美感。圍繞文題，小作者用“靜心、自信、堅(jiān)強(qiáng)”三個(gè)關(guān)鍵詞，向讀者展示了“最好的自己”，中心突出。每個(gè)片斷篇幅雖短，但是仍可以看到多種細(xì)節(jié)描寫(xiě)，為畫(huà)面增色添彩。