難忘的“黑木頭”

楊峰遠

當你看到“黑木頭”時，肯定會以為“黑木頭”是一塊黑色的木頭，那你就是大錯特錯了！“黑木頭”是一只可愛的、為主人服務的小鹿犬。我也被這個名字吸引了，認真地閱讀起由當代著名作家趙麗宏所寫的獻給生命、童年、親情的心靈之作——《黑木頭》。

在一次探望外婆的途中，六歲男孩童童和流浪小狗“黑木頭”相遇了。好奇的童童想了解“黑木頭”的過去，也想改變它孤獨的生活，但是倔強的“黑木頭”一直和關心它的人對峙周旋。春夏秋冬，風霜雨雪，一年多的時間，“黑木頭”總是以相同的姿態(tài)，等候在崗山小學的校門口。它默默地出現(xiàn)，然后迅疾地消失，成為一個讓人心疼又驚奇的謎……

這本書我最喜歡的是《新的生活開始了》那段。童童把“黑木頭”領回外婆家，成為外婆家的一員?！昂谀绢^”之所以不愿意接近童童，是因為它的第一個主人死后，遭到第二個主人的毒打，對人類產(chǎn)生了敵意，不再相信人類。但童童的親情感動了它，所以相信了童童，被童童抱回了家。人類和動物是可以成為朋友的，你如果關愛動物，動物就以十倍的愛來回報你。

我最不喜歡這本書的《生死之夜》那段，因為忠心耿耿的“黑木頭”為了救外婆而失去了自己的生命。看過之后我真的好難過，我覺得結尾應該是這樣的：在一個愜意的午后，外婆坐在樹蔭下的搖椅上，黑木頭趴在她身邊睡午覺，周圍跑著四五只“小黑木頭”……

這個故事告訴我們：人類愛護動物、善待動物，動物就會是你忠實的朋友。

點評：小作者在開篇設置懸念，吸引了讀者們的閱讀興趣，結尾處又用平實的語言，講述了自己的情感體會，首尾呼應。情感豐富而真實，尤其是在最后，展示出自己設想的結尾，表達了自己對小動物的熱愛之情。寫讀后感重在“感”上，小作者也正是突出了自己的感受，使文章讀起來發(fā)人深省。

指導教師：陰俊娥