劉丹

摘 要:高校作為國家人才培養的重要基地,科研項目是提升人才培養水平、促進區域經濟發展的重要舉措。廣州地區內有著國家眾多的高等院校,本文綜合考量廣州地區部分高校科研管理的發展現狀,通過比較與系統化的數據分析手段,提供相應的科研管理優化意見,旨在為我國高校科研管理的優化提供指導性意見。
關鍵詞:高校 科研管理 教育
引言
廣州地區作為廣東省的省會城市、我國的經濟發展中心,地區內擁有著華南農業大學、華南師范大學、華南理工大學、暨南大學、廣東工業大學等多所功效,地區內高校積極響應國家政策的號召,形成了高校科研資源合作共享的發展局面,在高校科研管理方面體制改革不斷深化,逐漸形成了廣州地區科教興市戰略的發展戰略方向。筆者在研究并分析廣州各個高校之間的科研管理現狀,分析在高校科研管理方面需要注意的相關問題,并從系統管理的角度提供相應的優化措施。
一、高校科研管理的重要性
在現如今我國的社會環境下,科學技術作為第一生產力,其在很大程度上促進了社會的全面發展,并且科研管理工作從事人員數量不斷提升,國家也建立了大量的非高校內科研機構,但是高校作為主要的國家科研基地,其研究的學科種類豐富、相關設備豐富、教育水平先進等優勢,在實際科研工作開展的過程中,其依然是我國科學技術發展的重要生力軍。針對高校展開的科研管理工作,是建設科技創新型國家的必然要求,通過加速高素質人才的培養,在如今的知識經濟時代顯得尤為重要[1]。
二、廣州地區高校科研管理的現狀
根據相關統計數據表明,在2018年,廣州地區內高校在工、理、醫、農等科研方面投入的經費高達43.75億元,其中包括大型企業與事業單位委托資金共計8.47億元,總占比為19.36%,同比增長1.75億元;在社會科學方面科研經費投入為3.74億元,其中包括大型企業與事業單位委托投入資金0.54億元,總占比為14.43%,同比增長0.87億元,具體情況如表1所示。相比之下,能夠看出,廣州地區高校與企業之間的合作科研項目逐漸提升,并且合作方向也趨于多樣化發展。廣州地區整體的科技轉化率為30%左右,相比國家的平均水平20%有所提升,廣州地區六所大型院校在五年時間內,2項科研成果獲得省級技術層面的鑒定,相關研究生培養已經達到20人左右,雖然廣州地區近年來科研發展水平較高,但是其研究成果轉化為經濟效益的實際收益并不高。華南農業大學、華南理工大學、暨南大學作為廣州地區主要的科研項目基地,在高校內部制定的科研教育管理辦法中提出,科研項目整體資金來源科研可以通過政府資金劃撥、企業與事業單位立項投資、高校自行撥款建設,不同類型的科研項目可以通過相關的技術服務、技術轉讓、技術咨詢等方面獲得相應的資金支持。根據我國在2012年出臺的《關于進一步提升高校科研項目管理的意見》(下文簡稱《意見》)中指出,相關意見的經費來源可以從橫向與縱向獲得,并且整體上屬于社會資金項目,在科研管理過程中,應該結合學校自身科研開展的情況,不必拘泥于形式。
三、廣州地區高校科研管理的優化措施
1.爭取科研資助,提升成本效益
根據我國頒布的《意見》中指出,高等院校的科研經費來源的途徑趨于多樣化發展,但是科研資助依然是高校獲得資金的重要方式,廣州地區內每年獲得的省級高校科研項目資金量較大,因此,廣州地區內科研水平應該放眼世界,從多個角度提出優配研究金的等額補助計劃,從而實現高等教育的捐助與撥款,資金水平的提升也能夠全面提升高校科研管理的實際水平,從而獲得更大比例的政府配對扶助金,將資金運用在高校內強勢的專業以及科研項目上,實現教育資源的充分利用以及研究素質的全面提升。
2.加強與社會各領域中的合作
廣州地區高校還應該以提升科研技術水平作為最終目標,實現更高水平的學術水平監管,要求各個學系之間實現自我監管與審查的科研管理制度,構建多樣化的評比方式,在同類單位中選擇更加高效的科研項目投入資金,充分加強社會環境下客觀科研水平評估指標的利用,分析校內各個院系的在科研上的投入水平以及實際效果,從而與社會上各個階級和單位形成深入的合作,全面提升教育科研水平[2]。
3.加強科研經費的管理
考慮到高校內資源調配委員會與科研學系之間存在潛在沖突,學校內經費撥款應該實施更加優化的管理模式,通過調配委員會的工作制定更加標準化的項目撥款制度,并分析高校內未來科研資源的分配情況,在后續科研項目完成與實施之后進行修正處理,按照自上而下的相關程序,通過校—院—系的程序化撥款方式,形成高效的科研經費管理。
結語
綜上所述,廣州地區的高校科研水平在全省位于前列,近年來與社會企業、事業單位之間形成了高效的科研互利項目,整體科研水平不斷提升。科研人員、項目、評價是高校開展科研管理的核心內容,其運作方式應該與科研的整個過程中涉及的相關要素與內容有著直接的關系,并在此基礎上不斷優化科研管理體系,實現“綱舉目張”的高效科研管理模式。
參考文獻
[1]曹越,范良松.高校科研管理體制機制創新路徑——以廣州中醫藥大學為例[J].中國高校科技,2015(10):20-21.
[2]陳章興.高校縱向科研經費管理存在的問題和對策研究[D].廣州中醫藥大學,2011.