培育擔當民族復興大任時代新人的途徑和方法研究

伋靜　張慶美

摘要：“時代新人”是我黨對現階段青年人所提出來的要求，也是對于國家和民族未來的期許，所謂的時代新人需要放在不同的歷史階段去看待，我們當代的新人肩負著國家民族偉大復興的重任，這也是我們這個偉大時代的機遇和挑戰，培養時代新人也是當前時代的重要任務和責任，社會主義偉大事業需要有新人不斷的補充血液，才能更好地向前推進。本文基于“時代新人”的內含和意義進行分析，探討培養“時代新人”的途徑和方法。

關鍵詞：培育;民族復興大任;時代新人;途徑;方法

中圖分類號：D432.62 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2020）04-0-01

在新中國成立之前，中華民族經歷了百年的風雨飄搖和列強凌辱，新中國成立之后在我黨的領導下國家不斷砥礪前行，走過了一個又一個艱難困苦時期，如今的中華民族屹立在世界之林，在眾多的領域中也取得了傲人的成就，但是新的時代同樣也有這個時代的人們不同的機遇和挑戰，所以說時代新人不僅面臨著新的考驗，也面臨著新的機遇。“青年興則國家興，青年強則國家強，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望”這是習主席在我黨的十九屆人代會上的報告所講的話，明確的指出了“時代新人”是國家的未來，也是民族的希望，但是“時代新人”不會憑空出現，只有在成長的道路上接受教育，歷經磨難才能成就新時代的青年。對于“時代新人”而言，他們是未來歷史的締造者，也是今后民族復興的見證者，只有培養當代青年成為踏實肯干、追求上進的時代新人，才是我們民族不斷向前，國家興旺的

根本。

一、“時代新人”概述及其內涵

歷史是一個動態的時間，在不同的時間段代表著不同的歷史內涵和意義，我們在探討的“時代新人”要放在一個具體的時間范疇內進行分析。由于歷史的車輪不曾停歇，所以時代新人就要放在當下的歷史時期背景下。“時代新人”必須肩負著時代給予的歷史使命，他們是民族的希望和未來，是國家的將來委以重任的社會主義接班人，也正是不斷有時代新人的出現，才能促進國家和民族的前進。在我國建國初期，毛澤東同志曾經將當時的時代新人比喻成早上八、九點鐘的太陽，當時的中國百廢待興，需要大量的有志青年投入到建設國家的浪潮中，他們的身上充滿了朝氣，那時候的時代新人不僅要繼承老一輩無產階級的光榮傳統，還要有任勞任怨的沖勁兒[1]。時代來到了七十年代末期，隨著歷史潮流的變化和推進，世界在變化，我們的國家也在變化，鄧小平同志根據當時的歷史背景和要求帶領全國人民走向了改革開放的道路，這也是新中國發生變革的重要歷史節點，當時的時代新人不僅要有革命傳統，更多的是要適應市場經濟的發展，要建設有中國特色的社會主義國家，當時的青年要成為“五講四美”的時代新人，在時代的浪潮中拼搏出中國人自己的特色道路，既要堅持紅色中國的傳統，也要注重經濟型社會的建社和發展，歷經了幾十年的發展，我國在經濟建設上的成就有目共睹，創造出了一個又一個的奇跡。時代來到了現在，我們國家目前已經有了一定的物質基礎，在習總書記的帶領下精神文明建設和物質文明建設雙管齊下，同時習主席也對本民族的未來發展有了更高的期許，那就是完成中華民族的偉大復興，目前我國仍然是一個發展中國家，我們所處的時代也是社會主義初級階段，未來的路還很長，我們需要培養 “時代新人”作為社會主義建設的接班人，當代的“時代新人”處于承上啟下的階段，時代賦予了他們新的歷史使命，不僅要繼承和發揚老一輩共產黨人的光榮傳統，還要讓先輩努力種下的種子開花結果，偉大的民族復興就是他們的歷史重任，新中國成立以來，我們從“站起來”到“富起來”，未來需要 “時代新人”完成“強起來”的跨越。

二、培育“時代新人”的目標

在十九大會議上習近平總書記指出，我國的中國特色社會主義已經走進了新時代，這就明確表明了我們所處的歷史時期不同于以往的發展階段，在歷經70年的建設和發展時期，我黨帶領中華民族不斷的披荊斬棘，奮勇前行，如今迎來了中華民族的逐漸富強，但是我們還要清醒的認識到“革命尚未成功，同志仍需努力”的現實情況。在新的歷史階段，我們在培育“時代新人”上要首先認識到我們所處歷史階段的社會矛盾，以及人民對于美好生活向往的愿望，這也是時代留給“新人”的考驗，我們在培育時代新人上要本著腳踏實地的原則，堅定我們一直以來的馬列主義信仰，在實踐中出真知，培育時代新人求真務實、愛崗敬業、忠于職守、奮斗不息的精神。同時也要強調“實干興邦、空談誤國”的教育理念，讓“時代新人”深刻認識到他們處于機遇與挑戰并存的時代，大國的崛起就是需要在實干中抓住機遇、完成挑戰，不能安于現狀，也不能循規蹈矩，但是前行中也充滿了荊棘，要有強大的精神支撐，并不斷提高自身素養和既能，才能抓住歷史機遇[2]。

三、培育擔當民族復興大任“時代新人”的途徑和方法

1.樹立民族自信力

我國是一個具有悠久歷史的國家，在文化上也有自己獨特的魅力，我們在培育“時代新人”的首要目標就是提高我們本民族和本文化的自信力，我們要平等的看待世界上所有的國家和文明，每一個國家和文明都有自己的特色和可取之處，不能因為是發達國家就要對其文化高看一眼，也不能因為是自己發展中國家就妄自菲薄，我們要培育的“時代新人”要對本民族有強大的認同感，這種自信不僅來自于我們悠遠的歷史，也來自于我們當下走出的中國特色的社會主義道路。在新中國成立之后，我黨也曾有過迷茫期，對于發展和振興有過徘徊和躊躇，但是我們對于馬克思主義思想從未動搖，我們走出了全世界其他國家都沒走過的發展道路，共產黨人將馬列主義和中國國情相結合，摸著石頭過河的探索出了屬于自己的發展道路，歷經數十載的實踐檢驗證明了中國特色社會主義道路是完全正確的，新時代的有為青年也要有這種堅定的信仰，有自信才能無所畏懼的前行。

2.增強民族認同感

除了樹立民族自信力，其次就是要培養民族凝聚力，我們的“時代新人”不同于以往的時代，他們面臨著更加復雜的國際關系，我們中華民族之所以上千年屹立不倒正是由于我們有民族凝聚力，有一種骨子里的文化認同感，將中華兒女緊緊的聯系在一起，即使是相隔萬里的海外華人也在內心深處依戀著我們中華大地，正是這種延綿不斷的民族文化讓我們的文明得以延續[3]。現在的世界正朝著多元化的方向邁進，我們在多種文化和多種文明的的沖擊下，要更好保護好自己的民族凝聚力，新的時代更需要有志青年心向祖國，不僅要維護好我們祖國人民，更要對海外華人加以關心，只要有中華民族的一員就是我們大家庭的一份子，一個民族有了凝聚力才有“兄弟齊心，合力斷金”的魄力和勇氣，這也是我們民族能夠奮勇前行的動力。

3.加強德育教育

眾所周知，人才是當代社會最寶貴的資源，民族的振興和國家的興旺都離不開人才的培養，現代社會的發展不僅需要我們具有艱苦奮斗的精神，人才的培養同樣也是一個國家最為主要的戰略性資源，生產力是社會發展和進步的最大動力，科技也是我們這個時代的主旋律，那么培養什么樣的人才是我們最為迫切的需要呢，習近平同志曾明確指出，人才培養必須要德才兼備，育人和育才是相輔相成的過程，育人是本，育才是根[4]。所以我們可以看出德育教育是培養“時代新人”的重要環節。我國自古就是一個注重品行的國家，人無德不立也是古代選拔人才的重要條件，我們在實現偉大民族復興的道路上當然也要重視其道德教育，我們要在新的時代將我國的德育教育和現代發展理念相結合，尋找新時期的道德發力點，在新人教育上更多的重視德育的培養和滲透，將更多的傳統文化與社會主義核心價值觀相融合，培育“時代新人”做到明理、修德、律己、寬人，讓其成為新時期的楷模，并在報效祖國和服務人民上有更高的思想境界[5]。

結語

綜上所述，中華民族的偉大復興，是每一個中華兒女的心愿，也是我們民族不斷前行的動力，完成這樣的偉大愿望不是靠少部分人的努力就可以的，而是需要一代一代的有識之士和時代新人的努力才能創造出來的，我們需要根據時代的特征進行分析和探討，為時代把脈、為新人指路，在培育“時代新人”的環節上更多把國家、民族和個人作為一個命運的共同體，增加本民族的認同感，注重培養民族凝聚力，把國家利益、民族利益和每個人的具體利益都緊緊地聯系在一起，讓“時代新人”既掌握富民強國的技能本領，又有為人民服務的信念和理想。

參考文獻

[1]韓秋紅.深刻把脈時代新人的歷史進程與精神傳承[J].東北師大學報（哲學社會科學版），2019（3）：29-36.

[2]韓震，王臨霞.以社會主義核心價值觀培育時代新人的歷史演進與現實路徑[J].東北師大學報（哲學社會科學版），2019（3）：22-28.

[3]謝輝.秉承工匠精神深耕思政工作培養擔當民族復興大任的時代新人[J].北京教育（高教版），2018（12）：8-9.

[4]夏紅莉.努力培養擔當民族復興大任的時代新人[J].廣西社會主義學院學報，2018，29（6）：11-15.

[5]吉鎧東.中國青年與民族復興——民國知識界關于"中華民族復興"的探討[J].廣西社會科學，2019（4）：127-133.