實踐育人

徐浩杰 王秋麗

摘 要：社會實踐活動是高校思想政治教育的重要組成部分，面向未來，要培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，必須切實發(fā)揮實踐教育的重要價值。西北農林科技大學動物醫(yī)學院始終積極鼓勵學生開展多形式的實踐活動，除志愿服務等公益活動外，學院還積極鼓勵同學參與專業(yè)相關社會實踐，進一步加強以教學實踐、專業(yè)實習為主要內容的實踐教學，加深專業(yè)認知，將理論知識運用到實踐，全面提升學生對于專業(yè)知識的應用，達到實踐育人的目的。

關鍵詞：社會實踐;動物醫(yī)學;大學生;專業(yè)思想教育

中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央2005年2月下發(fā)的《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》指出要“確保每一個大學生都能參加社會實踐”。社會實踐是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進大學生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會責任感具有不可替代的作用，為了推進實踐育人工作實施，必須制定完善的工作計劃，持續(xù)推進工作深入，切實做好社會實踐的安排。

一、依托專業(yè)知識，開展實踐活動

（一）建立實踐基地，展開日常實踐活動

社會實踐基地是高校組織學生開展社會實踐的重要陣地和穩(wěn)定依托，只有從大學生鍛煉成長的內在需要和地方建設發(fā)展的實際需求出發(fā)，大學生社會實踐才能突破內容、時間和人員的限制，長期穩(wěn)定地開展下去，大學生社會實踐全員參與的良好局面才能實現(xiàn)。為給學生參與社會實踐提供可持續(xù)發(fā)展的健康載體，學院積極爭取社會各項資源，依據(jù)雙方互利的原則，在周邊蔣家寨村、絳南村、西卜村等地建立起多形式的實踐基地社會實踐基地，提供學生展開社會實踐活動的重要場地，自基地建立以來，學院先后組織學生開展十余次專業(yè)知識宣講活動，如西卜村人畜共患病宣傳等。為當?shù)仞B(yǎng)殖戶提供專業(yè)知識，亦對學生專業(yè)知識進行鞏固加強。除此之外，學院每年都會有學生在實踐基地參與村主任助理工作以及田園使者工作，親身參與實踐，為基地發(fā)展與建設出謀劃策，貢獻青春力量。

（二）把握暑期時間，組建三下鄉(xiāng)實踐隊伍

為鼓勵學生在親身體驗中了解世情、國情，在服務奉獻中厚植愛國情懷，在實踐鍛煉中增長知識才干，動物醫(yī)學院2019年共組建了21支隊伍參與到暑假三下鄉(xiāng)社會實踐中，其中12支隊伍分別前往養(yǎng)殖場、寵物醫(yī)院、猛禽救助中心等地進行實踐，將專業(yè)理論知識用于實際實踐中，夯實基礎，收獲新知。

學院注重加強隊伍的建設。活動中充分發(fā)動廣大師生積極參與，鼓勵青年師生勇當先鋒。學院選配輔導員、學科帶頭人帶隊，精心組建實踐小分隊。學院組織的鄉(xiāng)村振興隊伍在進行走訪調研的同時，為積極發(fā)揮人才作用，聚焦決勝全面小康，給地方經濟發(fā)展提供智力支持，隊伍計劃開展了科技下鄉(xiāng)等專項活動。學院張為民副教授前往實踐地開展了中草藥在養(yǎng)殖上的應用主題知識講座，為當?shù)仞B(yǎng)殖戶提供科學指導。科研人才進鄉(xiāng)村等重要科技支農舉措，充分發(fā)揮了學院的學科、專業(yè)優(yōu)勢，打造了一支強有力的脫貧攻堅隊伍，從技術指導、產業(yè)分析等方面幫扶貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)，從產業(yè)技術層面助力鄉(xiāng)村振興。除此之外，學院組織的赴沈陽猛禽救助中心隊伍、赴洛陽奶牛疾病防治調研隊伍等也在專業(yè)老師的指導下緊密結合專業(yè)知識，開展相關調研與服務，也取得了優(yōu)秀成果。

除了三下鄉(xiāng)隊伍外，學院同學積極參與揚帆計劃，我院有一名同學于暑假在陜西農業(yè)農村廳獸醫(yī)處開展了為期兩個月的見習。近年來，我院還有多名同學參與到畜牧廠長助理、西北鄉(xiāng)村調研、企業(yè)實習活動中，利用暑假的時間，有計劃地開展各類活動，不斷用實踐充實學習生活。

（三）推進院企聯(lián)合，加強學生行業(yè)認知

高校與企業(yè)進行協(xié)同合作時，可以根據(jù)市場、企業(yè)實際需求及時調整人才培養(yǎng)方案，讓培養(yǎng)出來的人才更加適應時代需求、市場需要。同時，開展協(xié)同育人，對企業(yè)的技術研發(fā)、人力資源補充和科技創(chuàng)新產生積極作用，培養(yǎng)出來的畢業(yè)生能夠快速融入企業(yè)生產、研發(fā)和管理中。學院與寧夏曉鳴農牧、牧原食品股份有限公司、華秦源（北京）動物藥業(yè)有限公司等多家企業(yè)建立良好的合作關系，每年暑假均安排大四學生前往企業(yè)進行為期三個月的實習，加深學生對于就業(yè)的認知，以便今后找準方向，快速融入企業(yè)。院企聯(lián)合，為學生搭建起親身實踐的平臺，使學生能夠了解當今行業(yè)發(fā)展狀態(tài)，與社會更加接軌，走出理想化的世界，確立奮斗目標以及前進方向。同時院企聯(lián)合也為同學們提供了機會去實踐，對于學生專業(yè)能力的鍛煉也起到重要的作用。

二、緊密結合專業(yè)，加強實踐育人

社會實踐是學生了解社會、走入社會重要途徑之一，更是將所學知識轉化成實際行動的重要途徑之一。加強專業(yè)與社會實踐的聯(lián)系，在學生的綜合素質教育方面上有著不可或缺的重要作用。

（一）立德樹人，建立正確價值觀，不斷開闊視野

習近平總書記指出，廣大青年要“既扎實打牢基礎知識又及時更新知識，既刻苦鉆研理論又積極掌握技能，不斷提高與時代發(fā)展和事業(yè)要求相適應的素質和能力”。社會實踐拓寬了學生的視野，讓學生走出象牙塔，親身感受與學習。實踐活動本身貫穿著明晰準確的價值導向，活動的開展亦是一堂生動的思想教育課程。專業(yè)結合的實踐活動更是為學生搭建起了解專業(yè)的平臺，樹立對行業(yè)的正確認知。

（二）知農愛農，了解行業(yè)使命感，不斷提升能力

社會實踐活動縮短了大學生走近社會的進程，讓學生們盡早走進養(yǎng)殖畜牧場等專業(yè)相關的崗位，牢記獸醫(yī)行業(yè)的使命與初心，了解三農，走進三農，對于學生的行業(yè)認知與規(guī)劃有著極為重要的指導作用。同時，學生們在實踐中不斷增長才干，實現(xiàn)能力的提升，走出課本，走向實踐，收獲新知。

三、立足當前發(fā)展，持續(xù)穩(wěn)步推進

一直以來，學院積極響應國家、學校的號召，持續(xù)穩(wěn)步走實踐育人的道路，不斷加強、加深實踐與理論的聯(lián)系，為學生們搭建實踐平臺，提供實踐機會，鼓勵學生在實踐中長才干、獲新知。學院專業(yè)相關實踐活動有著多舉措、廣覆蓋、重創(chuàng)新的特點，以及專業(yè)性強、實踐性強、育人性強的“三強”優(yōu)點，注重活動質量以及學生實際收獲，打造一系列成熟的活動形式并不斷加以創(chuàng)新，切實為做好學生專業(yè)相關實踐打基礎、添動力。

（一）“不忘初心”砥礪行

“經國本、解民生、尚科學”，引導學生建立正確的價值觀，明確前進的方向，達到實踐育人的成效是社會實踐的重要目的之一。學院以此為目標，積極制定接下來學年的專業(yè)社會實踐計劃，始終將實踐育人的理念貫穿于社會實踐活動中，以“暑期三下鄉(xiāng)”“專業(yè)實習”等活動形式為載體，鼓勵學生走入養(yǎng)殖場、深入了解當前我國農業(yè)現(xiàn)狀，以“專業(yè)教師”+“學生團隊”的優(yōu)秀人員配置，將大學生專業(yè)社會實踐做到實處，加強對學生的思想引領以及專業(yè)素質培養(yǎng)，以立德樹人為根本任務，不斷提升人才培養(yǎng)能力。

（二）“牢記使命”創(chuàng)新行

以“培養(yǎng)更多知農愛農新型人才，推進農業(yè)農村現(xiàn)代化發(fā)展”為己任，以“確保國家糧食安全、提高億萬農民思想道德素質和生活水平、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、助力鄉(xiāng)村振興全面發(fā)展”為目標，以“大力推進實踐育人進程，不斷提升學生專業(yè)素養(yǎng)教育”為入手點。牢記使命與擔當，在持續(xù)穩(wěn)步推進的同時，注重創(chuàng)新，不斷加強專業(yè)實踐教育。學院重視拓寬實踐育人渠道，革新實踐育人理念，不斷創(chuàng)新形式，加強實踐育人。切實了解廣大師生的需求，結合專業(yè)情況開展活動，讓更多學生在理論知識與社會實踐的結合中收獲成長。

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