淺談家庭教育對孩子的影響

于秋敏

摘要：家庭教育是一切教育的基礎，父母是孩子的第一任教師。自古以來，人們就深知家庭教育對孩子成長的重要性。家庭要營造溫馨、和諧、理智的家庭氛圍，培養孩子良好的學習習慣，讓孩子養成良好的品德，保護好孩子的心理健康，養成良好的個性品質，促進孩子健康成長。

關鍵詞：家庭教育;孩子;影響

家庭教育對一個人來說，既是啟蒙教育，也是終身教育。從一個人接受教育的過程來看，家庭教育是一個人接受最早、時間最長、影響最深的教育，一個人的性格、品德和人生道路，都無不打上家庭的烙印，家庭教育對孩子的影響十分重要。

一、給孩子營造一個溫馨、和諧、理智的家庭氛圍

建立好良好的家庭人際關系，對孩子的教育目標要一致，嚴格要求孩子，事事處處做好孩子的榜樣。

1、教育目標要一致，步調要一致。每個孩子的性格、興趣、愛好都有所不同，全家人首先要統一意見。在統一認識的基礎上，給孩子一個“定位”，要真正做到步調一致，使整個家庭教育形成一個合力。

2、嚴愛有度。關心愛護孩子，要給孩子提供充足的營養，保證其體魄的健康、內心的塑造、性格的健康發展、情感的滋潤等給孩子以全面的關注。同時要嚴格要求。如果是正確恰當的，一定要堅持，尤其是一些需要在長時間中形成的習慣。

3、以身作則，給孩子樹立起良好的榜樣。做一個正直的人、有責任心的人、言行一致的人、守時惜時的人等，出現錯誤要敢于在孩子面前認錯。塑造好自己的形象，做好孩子的啟蒙教師。

二、培養孩子良好的學習習慣

父母不僅要在乎孩子的物質要求，注重對孩子生活上的照顧，還應該了解孩子內心情感世界，幫助孩子適應學習生活。

1、調整心態和孩子一起學習。學生的主要任務是學習。孩子的學習生活，必須成為家長關注的內容，要幫助孩子適應學習生活，是每位家長的責任。帶孩子絕不是一件輕松的事，孩子上學了，有些家長會產生一種解脫感，孩子交給老師了，現在自己可以輕松一下了。認為像接力賽一樣，家庭這一棒，如今交給學校、交給老師了。這種想法是極其片面的。家庭教育是學校教育也無法替代的。孩子送進了小學，家長就開始了更高一層次的學習和實踐。

2、給孩子學習以應有的空間。孩子入學了，作為家長來說，應該教育孩子遵守紀律，自覺努力學習，督促孩子按時完成作業。給孩子安排一些固定的學習地方。家長要和孩子一道制定家庭作息時間表，安排好讀書、學習、休息、睡覺的時間，并要求孩子自覺執行。這樣有利于提高孩子良好學習習慣的形成。

3、培養良好的學習習慣，造就孩子的一生。家長要明智地在孩子開始學習之時，就和學校攜手，播下孩子良好學習習慣的種子。對孩子來說，完成家庭作業，是日常學習活動中的必然組成部分，它是反映學習態度、學習習慣的一個重要方面。回到家，第一件事應是完成當天的作業，切不要因為一般的原因更改它。做作業時，要像上課一樣嚴格，不說話、不吃東西、不離位，更不能看電視等，完成作業要一氣呵成，做完后要認真檢查，不能滿足于做完了事。做完了作業，要收拾好書本、文具、裝好書包。另外，家長要鼓勵孩子上課認真聽講，積極舉手發言，培養其學習積極性。課外，要鼓勵孩子多讀書、多看書，養成事事動腦、動手的習慣。實踐證明，不關心孩子的學習，不重視孩子學習習慣的培養，孩子從小學習就比較吃力，隨著年級的升高，學習就越來越困難。因此，關心、重視并幫助孩子學習，將成為孩子學習的助推器。

三、養成良好的品德

1、要培養孩子誠實、正直的美德。從小就要教育孩子說實話、辦實事、做老實人，以誠實、正直的態度面對每一件事。經常給孩子講講中外歷史上那無數誠實、正直的人講故事。如列寧、周恩來、達爾文、牛頓、李四光等。家長是孩子的第一任老師，父母需要在孩子明亮的眼睛里以身作則，言傳身教。只有這樣，家庭才會成為孩子做人的第一正面教育課堂。要教育孩子做誠實、正直的人，更需要的是讓孩子實踐，讓孩子在千百次尋常的學習、生活小事中養成習慣。

2、教育孩子尊敬長輩。教育孩子見到長輩應主動打招呼，學會禮貌用語，懂得長幼有序;虛心聽從長輩的教導，養成虛心聽取批評意見的習慣。

3、在日常生活中培養孩子的責任心。責任心早已成為人們評價、選擇人的一個重要標準，干事業的好員工需要它，家庭呼喚它，交朋結友，也講究它。一個沒有責任心的人，將會在他生活和工作面臨巨大困難。

四、保護好孩子的心理健康，養成良好的個性品質

1、家長要保護孩子的心理健康，首先必須了解孩子的心理，遵循孩子心理發展規律。其次，在生活中要教育孩子正確認識自己，既不自輕自賤，也不自驕自傲，正確處理人際關系。

2、培養孩子要堅信“我能行”。自信是一種積極的心理狀態，自信的基本點是相信自己有力量完成某項任務。自信心來源于獲得成功的體驗和父母的教育方式，欣賞孩子是每個父母對孩子都應該有的基本態度。

3、教育孩子正確看待壓力。家長對孩子要有合理的期望，教育孩子正確對待學習和生活，正確面對 壓力。

4、教育孩子正確面對失敗與挫折。首先，允許和接受孩子的失敗和挫折，這是幫助孩子面對并接受失敗與挫折的第一步。其次，要告訴孩子失敗與挫折并不可怕，失敗是成功父母，每一次失敗與挫折都意味著一份經驗、一個教訓，要教孩子善加利用，第三，需要指導孩子分析失敗或受挫的原因，教會孩子正確面對類似的問題。

總之，一個家庭對于孩子的影響是不可估量的，這需要我們每一個家庭，每一位父母，為給孩子創立一個好的成長環境而努力！

參考文獻：

[1]魏書生，家庭教育[M].沈陽出版社，2000年9月版

[2]劉晶晶，談家庭教育對孩子成長的意義和作用.創新人才教育，2017年第6期