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學校行政管理工作存在的問題與對策摭探

2020-05-12 01:05:43康學良
成才之路 2020年11期
關鍵詞:管理工作學校管理

康學良

摘 要:提高學校行政管理工作的質量和效率,能夠促進教師的教學及學生的成長成才。提高學校行政管理工作質量的對策有:完善學校領導制度,落實校長責任制;創新行政管理工作思維;完善學校的管理機構及制度;提高行政管理人員的業務能力。

關鍵詞:學校;行政管理工作;問題;對策;領導制度;思維;管理機構;業務能力

中圖分類號:G472 文獻標志碼:A文章編號:1008-3561(2020)11-0037-02

當前,教育體系不斷完善,學校行政管理工作備受社會各界尤其是教育界的關注。行政管理是非常重要的工作,其對教師教學及學生的成長成才都能夠產生直接的影響,因此,行政管理工作在學校工作中占有重要地位。但是,一些學校的行政管理工作存在著諸多問題,質量和效率不高?;诖?,筆者結合近年來的行政管理經驗對學校行政管理工作的有效開展進行探討,以期起到啟發和借鑒作用。

一、學校行政管理工作存在的問題

1.行政管理工作效率不高

從當前學校行政管理來看,有時存在行政管理工作效率不高的問題。調查發現,個別學校機構膨脹,部分工作人員的工作積極性不高,一些日常管理事務未能得到及時處理,影響學校教育的發展。

2.工作人員工作方式落后

從當前學校行政管理發展的過程來分析,部分行政工作人員工作經驗不足,或者工作方式落后,無法滿足時代發展的需要。比如,在以往的行政管理工作中,活動的組織主要采取了合唱、舞蹈等簡單的方式。然而,在當前時代發展和教育背景下,學校若不對行政管理工作方式進行改革,就會使行政管理工作毫無創新可言。因此,學校行政工作人員應結合社會的發展,組織與當前時代相符合的活動,融入新的教育理念及新的元素,以學生為本,發展學生的個性,改變落后的管理模式。

3.缺乏完善的管理機構及制度

據調查,大部分學校內部設置了很多行政管理部門,但沒有獨立的教育科研機構,所以在科研方面容易出現缺陷,很難在教育科研方面取得突破性的發展。而且,這會使教師的科研創新和能力發展受到限制,無法提高教師的綜合教育能力,以致學生的綜合素養不高。此外,近年來,一些學校隨著規模的擴大,將教導處細分為教務處與政教處。這種細分雖然在一定程度上能提高行政工作的效率,但也存在一定的問題,如部門之間分工難以協調等。

4.行政工作人員業務水平不高

自從我國實施新課程改革以來,學校的教育理念發生了變化,堅持以生為本,更重視發展學生的個性。同時,學校也將行政管理工作作為教育改革中的重要組成部分,而且所采取的措施對學校的發展起到了重要作用。當前,部分學校已經意識到行政工作在學校發展過程中的重要性,開始聘請行政工作人員,讓其投入更多的精力專門負責學校的行政管理工作。但是,由于部分人員對行政管理工作認識不足,再加上工作經驗有限,因此無法快速融入工作環境。與此同時,很多教師錯誤地認為學校應將工作重心放在提高教學質量上,行政管理工作可有可無,因此不重視這部分工作。這些都是學校無法高效開展行政管理工作的原因,最終導致行政工作人員整體業務水平不高。

二、學校行政管理工作對策

1.完善學校領導制度,落實校長責任制

為了提高學校行政管理工作的質量和效率,學校應從實際情況著手完善學校的領導制度,逐漸落實校長責任制。這樣,就能有效避免學校管理機構膨脹的問題,形成協調統一的行政管理局面,從而有效推進學校行政管理工作。而且,能讓學校領導將學校的教育發展作為重點內容,并投入更多的精力,大力提高學校的辦學水平。

2.創新行政管理工作思維

隨著社會不斷發展和進步,教育也應緊跟時代的發展步伐,把社會的發展方向作為學校的發展方向。各學校要重視行政管理工作,創新行政管理工作思維,以先進的行政管理方式,促進學校、教師和學生的發展。當前,素質教育不斷深化,學校應重視生本教育,重視發展學生的個性,為學生提供發展個性的空間和平臺。學??梢詫M足學生的興趣和發展需求作為出發點,有效開展活動,發揮學生的特長,發展學生的個性。比如,學??梢越M織一些具有競爭性的校園活動,讓學生在集體比賽中體會到樂趣與成功,實現自我價值,從而培養學生追求自我的意識,激發學生的上進心,培養學生的創造力。除此之外,召開行政管理工作會議時,應嘗試改變會議的形式和內容,不僅討論每天的常規工作,還要讓行政工作人員從思想上、工作方法改進建議上展開積極的探討,各抒己見。這樣,才能讓會議內容出現更多新的元素,才能通過群策群力創新行政管理工作思維。

3.完善學校的管理機構及制度

從行政管理的內容來看,學校應結合自身的發展方向及特點成立科研活動部門,確保教師能積極開展科研活動,不斷創新教學方式,這對促進教師的科研工作及提高教師的教學水平有重要作用,也有利于教師培養更多現代化的、綜合素質高的人才。此外,基于學校相關部門的細分問題,學校應以實際情況為準,不斷完善管理機構和管理制度,切實發揮各個崗位的作用,提高行政管理工作的質量。

4.提高行政管理工作人員業務能力

為提高行政管理工作人員的綜合業務能力,首先,學校應主動為其搭建學習和交流的平臺,對其進行培訓,使其明確自身工作職責范圍。其次,學校應使其意識到自己在學校行政管理工作中的重要價值,朝著正確的方向不斷提高自身的業務能力。最后,學校應給行政工作人員提供更多鍛煉的機會,舉辦活動時讓其向經驗更豐富的行政工作人員學習,讓其獨立完成一些基礎工作。幾次活動過后,學??梢栽囍鴮⒅饕呢撠煓嘟唤o年輕的行政管理工作人員,為其提供學習和實踐的機會,并讓經驗豐富的行政管理工作人員以全局為基礎,點評活動的缺點及優點,幫助其盡快適應學校的行政管理工作,擔負起相應的責任。

三、結束語

綜上所述,學校要認識到行政管理工作對教師教學及學生成長成才的重要性。行政工作人員要主動學習,提高自身的工作能力,不斷探索有益的工作方法,為學校行政管理工作做出應有的貢獻,促進學校工作全面發展。提高學校行政管理工作質量的對策有:完善學校領導制度,落實校長責任制;創新行政管理工作思維;完善學校的管理機構及制度;提高行政管理工作人員業務能力。

參考文獻:

[1]陳梅琳.中學行政管理人員專業發展的調查研究[D].福建師范大學,2015.

[2]劉佳.加強學校行政管理人員隊伍建設的研究[J].成才之路,2010(28).

[3]陳捷華.論新形勢下中學“校長負責制”改革[D].福建師范大學,2014.

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