離校不離隊徽課有隊味

王玲玲 蔣文君

云課堂別樣新 微隊課別樣紅——“疫情防控期間”專題微隊課創作手記

云課堂別樣新，微隊課別樣紅。2020年2月，少先隊安徽省工作委員會的信息平臺安徽紅領巾微信公眾號推出“疫情防控期間”專題微隊課。五個篇章16個話題，每個話題10分鐘左右的微課，發揮團隊力量，領頭人組隊，遴選省內優秀少先隊工作者擔任主講。積合力以致勝，匯眾智而成功。

以空中課堂的形式為全省少年兒童開啟一系列特殊的“疫情防控期間”專題微隊課，也是為安徽省紅領巾吹響號角和抗擊疫情貢獻力量。參與其中的全國少先隊王玲玲名師工作室立刻啟動集體備課。

抓住一個重點——凸顯“隊味”

科學老師講疫情可以用大數據分析表;語文老師可以從“山川異域，風月同天”談起，那么，少先隊輔導員的微隊課如何凸顯“隊味”呢？這是備課的重點問題。

《少先隊活動課程指導綱要》中明確指出隊課的性質，以理想信念教育為根本，以“五愛”教育為基礎，以中國夢和社會主義核心價值觀教育為主線。由此，我們抓住重點對“自己的事情自己做，他人的事情幫著做”這一篇章進行設計。第一講《保護好自己，就是對疫情防控最大的貢獻》從大處著眼，根據“記住要求，心有榜樣，從小做起，接受幫助”的教誨，以小處著手，少先隊員居家隔離時自主學習、保持身心健康，把自己同祖國人民聯系在一起。第二講《學會思考和分析，善于辨析新聞與謠言》培養隊員的媒介素養，樹立正確的成長取向。第三講《好隊員如何勇敢和謹慎地面對疫情》教會隊員思考辨理、審慎行動，培養隊員的集體主義精神。第四講《我們該如何善待身邊的他人》引導少先隊員道德養成，從小學習做人，弘揚社會主義新風尚。

突破一個難點——活動“上網”

引發工作室熱烈討論的難點問題是：日常隊課中深受隊員歡迎的小隊活動，可以出現在此次網課中嗎？隊活動正是隊課的活力和魅力所在。

雖然隔離在家，但隊組織依然在。工作室嘗試了“釘釘”“騰訊會議”“微信視頻”等多種信息化軟件將隊員凝聚在一起。王玲玲老師帶領隊員積極加入紅領巾辟謠宣傳小隊，利用自媒體勸說社區居民不信謠、不傳謠;中隊輔導員鄭夢婷帶領中隊學習鐘南山爺爺的高度自律，小隊比曬科學作息表，中隊同步做兩操……戰疫中小隊系列活動如火如荼，隊員們積極性高漲，和輔導員一起學習使用信息技術，密切溝通合作。工作室迅速將三個校區先后20多個隊活動用“EV錄頻”“雨課堂”等軟件匯總集結，與網絡隊課無縫對接。

微隊課播放后，隊員紛紛表示：十分喜歡這種充滿參與感和獲得感的隊課形式。因為戰疫目標迅速回歸小隊和中隊，真正感受到少先隊的光榮感和組織歸屬感。