王金娣
【文題亮相】
南宋詞人蔣捷在《一剪梅·舟過吳江》中用“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”一句形象地闡釋了時光的易逝。可當我們回首過往時,總會發現一些時光早已深深刻在記憶中,多年后,某個燈下的夜晚,驀然想起時,會靜靜地微笑。那些人和事雖已在時光的河流中乘舟而去,消失了蹤影,但我們的心中仍流淌著跨越了時光長河的溫暖,永不消逝。
走進你的記憶長廊,搜尋你曾經歷的點點滴滴,將那些或美好或滄桑的難忘瞬間取出,沐浴陽光……
閱讀上面的文字,請以“藏在時光里的________”為題,寫一篇作文。要求:(1)把題目補充完整;(2)角度自選,立意自定,文體不限,詩歌除外;(3)表達自己的真情實感;(4)不少于600字;(5)文中不得出現真實的人名、校名和地名。(50分)
【思路點撥】
這是一道半命題作文題,看上去比較簡單,實則蘊含著奧妙,千萬不可掉以輕心,要高度重視補題這一環節。因為從某種程度上說,所補文題的巧與拙,其實就代表著作者構思的優與劣,甚至關系到寫作的成敗和習作品質的高低。這需要同學們走進生活,以“我”為中心進行選材,避免陷入無話可說、無情可抒的窘境。其次,要選擇自己熟悉的材料,即便不是自己親身經歷過的,也應該是自己熟悉的人或事件,最好是自己看到的、有感觸的。第三,雖然是有關自己或自己熟悉的人的材料,但也不能老生常談,淪入俗套的怪圈。換句話說,素材本無優劣之分,立意卻有巧深之追求。同學們應當持這樣的觀念:從小處入手,但立意絕不可俗、淺。
綜上所述,藏在時光里值得我們書寫的東西實在太多了,可以是一個常見的物品,可以是一處美好的景物,也可以是一份難忘的情感、一次歡樂的體驗,甚至是一段不可丟棄的小時光……同學們在確定好寫作的主要內容后,要盡量拓寬視野,走出思維的禁區,選擇鮮活的、富有生命力的材料。
最后,再來談談立意。一篇作文即使寫得生動細膩,若缺少能給讀者帶來啟示的主題,便也失去了它存在的意義和價值。所以同學們在寫作前的準備工作,除了選擇好自己有話可說、有情可抒的素材外,還要完成對立意的確定,也就是要在平凡事、平凡人物的身上找到與眾不同的表達方向,唯有如此,才能出新。
就“藏在時光里的____”這個題目而言,藏在時光里的物品、情感、景物、體驗等,都可能給予你不一樣的成長感悟、收獲甚至打擊,這些都是你構思創新的基礎,一定要好好思考、細細斟酌,方能讓人眼前一亮。