以核心價值觀提升城市人文厚度溫度

中共簡陽市委宣傳部

簡陽市歷經千年的歲月沉淀，作為“蜀都”歷史已久的東大門，在近年來的城市建設中，聚焦傳承城市精神、弘揚主流文化，充分將社會主義核心價值觀融入城市建設中，構建“一園兩岸多組團”的文化場景空間布局，組織內涵豐富的文化活動，有力推進社會主義核心價值觀融入“三新簡陽”建設，促進核心價值觀在市民生活中落小落實。

文化凝神，畫好城市“自畫像”

淬煉城市精神。啟動“簡陽文化挖掘及凝練”課題研究，在“創新創造、時尚優雅、樂觀包容、友善公益”16字天府文化內涵的指導下，對簡陽豐厚歷史文化進行梳理、挖掘、提煉和傳承，為簡陽文化發展把脈。

保護文化遺產。對國家級文物圣德寺白塔，省級文物奎星閣，一級館藏文物東漢石棺，二級館藏文物戰國兵器等進行精心保護研究。充分挖掘張氏古琴制作工藝、余門拳、石橋鎮九蓮燈、沱江船工號子、 張氏土陶、黑水寺民間故事等非物質文化遺產項目文化內涵，充盈了簡陽文化的形態。

整理歷史文獻。以時間為經、人物和事件為緯，對簡陽建縣以來的歷史文化進行全面梳理，形成《簡陽名人》《簡陽一絕》《簡陽故事》《陽安舊聞》等歷史文化專著50余部，讓簡陽記憶恒久流傳。

文化著色，豐富城市“底蘊圖”

打造鰲山“城市記憶”文化公園。以“簡州八景”“簡州四狀元”為主線，“核心價值觀園”“廉潔文化園”“法治文化園”為主題，采取形象雕塑、構筑物裝飾等手法造型，注重文化寓意、造型隱喻和形象指引等細節滲透，展示核心價值觀、廉潔文化、法制文化和簡陽本地特色文化內涵。通過“簡州八景”文化景墻、“詩書禮樂子集”主題雕塑、民族樂器整體創意展示牌、多媒體互動等創意展示，寓教于游、潛移默化實現主流價值宣傳教育。

打造沱江兩岸“城市文脈”綠道。依托“簡州八景”“六房十園”等文化資源，沿沱江兩岸布景，打造以傳承城市文脈為主題的現代都市景觀。百余首詩歌、辭賦刻在石壁護欄上，讓人們在誦讀時感覺生生不息的簡陽力量。體現石橋古鎮碼頭文化的遠航樂園，展現天府國際機場的航空文化主題園，體現沱江水文化的水舞廣場，體現山水城市特質的落水廣場，再現簡陽糖廠歷史記憶的兒童樂園，法制長廊、沿江優秀傳統文化宣傳廊架、科普景墻等多種載體，形成綜合的網紅“打卡點”，賦予綠道濃厚的文化氣質，實現一次游覽就是一次文化傳播，就是一次文化浸染。

打造多組團“城市精神”點位。其中，“家風文化”荷橋村以“志、德、儉、學、忠、孝、信、實”八大家風為主，分別打造家風村、創意村和君子村三個聚落，建設家風工作站、家風學堂、君子家風主題院落等主題景觀，以家風復興推動鄉村文明振興。“孝道文化”展示點位包括石橋中學、射洪壩一小。石橋中學以“忠孝文化”為靈魂確立辦學思想，精心設計大門對聯、校訓、校風、教風、學風以及志遠廊、孝親廊、感恩廊、忠誠廊、忠孝十字訣等，打造校園環境文化特色;射洪壩一小緊緊圍繞孝道教育為核心，設計雛鷹造型校門，門廳以中國古典風格“中、正、仁、和”四個字體現儒家思想的意義，樓層設置“孝道之星”宣傳欄，讓學生學習優秀同學的事跡。

糖廠文化蜀陽社區。積極回應社區居民呼聲，打造糖廠文化展廳，展陳著糖廠的發展歷史、泛黃的文件資料、褪色的老舊照片，以及生產工藝的簡介等，以此承載糖廠珍貴的歷史記憶，極大地提升了社區居民的凝聚力和向心力。

文藝鑄魂，提升城市“魅力值”

創作文藝精品。融入簡陽歷史文化元素，打造《簡州四狀元》《農民作家周克芹》《龍泉贊歌》《羊肉飄香辣椒辣》等獨具地方特色經典劇目。開展市歌征集，舉辦“成都東進·三新簡陽·時代之聲”簡陽市市歌入圍歌曲集中展演活動，萬余名觀眾聆聽了歌唱簡陽的大美之聲，感受簡陽加快發展的強勁脈動。

講好簡陽故事。組織“簡陽文化講座”引用簡陽民間傳奇故事，從本土的簡州文化起源講起，對簡州歷史文化發源、傳承和最新研究成果作解讀。舉辦“銘記雄州歷史·當歌簡陽盛世”檔案專題展，以流動展板、實物展柜、簡州八景畫展形式呈現出簡陽多年以來輝煌歷程。評選新中國成立70年來簡陽最具影響力十大事件、十大項目、十大人物評選活動，致敬簡陽市各個歷史時期、各條戰線、各個領域的杰出代表、重大工程、重大事件。

宣傳主流價值。常態化開展天府文化“九進”活動，舉辦家風文化旅游節，為良好家風標桿人物進行頒獎。組織“家風潤雄州·我們共傳承”簡陽市好家風好家訓“六進”活動50場，通過傳遞優秀家庭風尚，引導居民提升個人修養，實現家庭和睦、鄰里和諧，促進社會主義核心價值觀從“理論形態”向“生活形態”的回歸，增進人與人、人與家庭、人與社會之間的深厚情感，進而形成良好的社會風尚。

習近平總書記指出，“一種價值觀要真正發揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領悟它。要注意把我們所提倡的與人們日常生活緊密聯系起來，在落細、落小、落實上下功夫。”簡陽市搶抓成都“東進”機遇，堅持新思想新理念新戰略，在加快社會經濟發展的同時，注重以文潤城，將天府文化融入公園、綠道、學校、社區，積極發揚文化場景的教育引導功能，以看得見的形式走進老百姓的日常生活中，強化核心價值觀對社會思潮、青少年教育、精神文化、社會生活的引領，為城市發展凝聚強大精神力量。