辛思亮
多少人”持證”上崗后并無作為,名不副實的學士碩士,甚至是博士,未必趕上戰士。高分低能的現象早已普遍,有學歷無能力,有文憑沒水平,司空見慣。就像當年的唯家庭出身和個人成份論,所謂出身好的,人品未必好。成份差的,未必就是罪該萬死。戴帽子,畫框子,打棍子,揪辮子,人為分類,階層等級,圈子文化,山頭團伙,惡習難改。
提倡學習,有文化,不是以有文憑為標志。且不說高校擴招,畢業即失業的大學生隨處可見。文憑貶值,并不是文化貶值。真正有文化的人仍然是稀缺的人才,各地各行各業招聘人才的信息從未間斷,求賢若渴的企事業單位,始終都是虛位以待。沒有真才實學的人,圖有虛表地以為可以持證上崗,好像高校畢業生就是高人一等。殊不知,任何地方都是缺才,不缺人。畢業證學位證不是通行證,過去中專生就算國家干部,如今博士生也要自己找工作。是人多了還是證多了?計劃生育,獨生子女,并沒有感覺到就業競爭的壓力小。相反,父母那代人,每家每戶都是子女很多,即便是上山下鄉,返城的知青,也有許多出人頭地的精英。人口多時也有不少人提干升遷,發財致富。控制人口的國策實施將近半個世紀,按說每家一個孩子的生存空間環境極大改善。怎么還會出現就業難呢?農民進城務工,干城里人不愛干的活。城里人既不愛務農,也不想務工,企業普遍不景氣,個體民營又不吸引城里人的眼球,年輕人的目光都是高大上??释杖敫撸煮w面的工作,就業范圍豈能不愈來愈窄?千軍萬馬擁擠在國考之路上,躋身體制內吃皇糧才有面子。公務員的含金量愈來愈高,不僅收入穩定,還有權有利,光鮮亮麗的崗位是億萬人向往的目標方向。無論學什么專業的本科生或研究生,大家首選是當官,而不是科研與實業。這種人才的流動導向就是亙古不變的學而優則仕。
衡量一個人的價值與能力,看當沒當官?當多大的官?掙沒掙錢?掙多少錢?極端現實的功利主義思想,成為人們的新三觀。很少有人研究學問,學術與技術都不是熱門的事。由老及小,家庭薰陶,環境影響,父母期待,都是望子成龍,盼女成鳳。誰在乎學什么?關鍵是要有安身立命的金飯碗。千方百計讓孩子成為人上人,萬般皆下品,唯有做官高??蒲袉挝唬夹g機構,有文憑有學歷有職稱的人,挖空心思要求進步,積極向上。寧可荒廢專業,放棄職稱,也要當一官半職。追求級別,看中的是績效獎金的系數。管理別人,就是最大的幸福。
文憑成了“敲門磚”,學歷就是“護身符”,職位就是“通行證”,只要闖過這些“門坎”,人生的價值與意義就基本上實現了。認證不認人,既不是對證負責任,也不是對人負責任。一張證明經歷的紙能代表一個人的全部嗎?古今中外那些沒有這個證件的人,又有多少英雄豪杰呢?注重能力,不看學歷,應該是正常人的思維。有多少人有駕駛證卻開不了車、開不好車?論資排輩,以貌取人,生活中的實例還少嗎?姑且不究如何獲證獲獎的,經得起實踐推敲的人,難道不比證書更值得尊重嗎?處處設卡要證,看證不看人,導致考證風經久不衰。一張真實合法的結婚證,就能代表夫妻恩愛,家庭幸福嗎?