戰(zhàn)“疫”期間的研究性學(xué)習(xí)

崔文清

2020年新春佳節(jié)，萬(wàn)家團(tuán)圓之際，卻因一場(chǎng)來勢(shì)洶洶的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，顯得格外的壯烈，武漢封城，醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)戰(zhàn)出征，全民戒備，不斷攀升的確診數(shù)字時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著千萬(wàn)人的心。

寒假生活結(jié)束了，但新學(xué)期卻遲遲不來，我們不能去學(xué)校去上課，只能在網(wǎng)上和學(xué)生們進(jìn)行交流互動(dòng)。因?yàn)樾滦问降膶W(xué)習(xí)更要求孩子們能夠自覺的去學(xué)，所以我就用各種方法去調(diào)動(dòng)學(xué)生們積極性，讓學(xué)生之間展開良性互動(dòng)。

平常在學(xué)校里，經(jīng)常聽到有同學(xué)會(huì)談到自己家中養(yǎng)的小寵物，大部分同學(xué)也都很喜歡小動(dòng)物，但很難有同學(xué)對(duì)自己養(yǎng)的小寵物有比較深入的了解。但自從春節(jié)發(fā)生疫情以來，大家都遵守各項(xiàng)規(guī)定，基本足不出戶，在家進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。也給了很多家中有寵物的同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)，有更多的時(shí)間和自己家中的寵物在一起，了解小寵物的生活習(xí)慣、脾氣性格等等方面的細(xì)節(jié)，拉近了和小寵物的感情。學(xué)校也鼓勵(lì)同學(xué)們利用這段時(shí)間，在家自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主動(dòng)性，開拓思維，觀察生活，用各種形式展示我們的學(xué)習(xí)生活和學(xué)習(xí)成果。

下面我就將一次比較成功的案例和大家分享，介紹一下我們班“特殊時(shí)期學(xué)習(xí)小組”在疫情期間，是怎樣圍繞寵物這個(gè)主題進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，深入研究，并通過多種形式展現(xiàn)研究結(jié)果的。

“寵物”主題研究

研究目的：

同學(xué)們按照自己的想法，確定開展有關(guān)“寵物”的主題研究，目的在于通過研究，了解自己喜歡的寵物的生活習(xí)性、外形特點(diǎn)、脾氣性格等內(nèi)容。同時(shí)開放思維，用不同的表達(dá)方式來匯報(bào)研究結(jié)果。培養(yǎng)大家解決問題時(shí)創(chuàng)新的思維方式。

研究?jī)?nèi)容：

重點(diǎn)研究寵物的種類、生活習(xí)慣、外形特點(diǎn)、脾氣性格。

研究方式：

1.可以獨(dú)立完成這次的主題研究。

2.可以通過網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音、微信視頻等形式，與志同道合的小伙伴，共同完成這次研究。

研究方法：

1.翻看圖書：翻看家中相關(guān)主題的圖書、畫冊(cè)等，初步了解寵物的特點(diǎn)。

2.網(wǎng)絡(luò)搜索：在網(wǎng)上搜集資料，查找自己最感興趣的寵物相關(guān)內(nèi)容。

研究結(jié)果展示形式：

1.可以是一篇有關(guān)寵物的作文。

2.可以是一張關(guān)于寵物的手抄報(bào)。

3.可以是一套關(guān)于寵物的PPT。

4.可以是圍繞寵物研究的思維導(dǎo)圖。

5. 還可以是……自由發(fā)揮！

具體研究過程：

1、首先組內(nèi)討論具體探究的寵物類別，大家按照個(gè)人的興趣進(jìn)行接龍投票，最終選擇2-3個(gè)研究目標(biāo)。最終確認(rèn)研究三個(gè)寵物：狗、貓、倉(cāng)鼠。

2、確定研究目標(biāo)后，按照組員個(gè)人意愿自愿認(rèn)領(lǐng)研究目標(biāo)，2-3人研究一個(gè)小動(dòng)物，確認(rèn)研究目標(biāo)后，按照自己的研究目標(biāo)，自行商議具體怎么研究？研究的主要內(nèi)容都有哪些？可以組內(nèi)直接微信交流，也可以開微信電話會(huì)研究。

小插曲：

第一次電話會(huì)本來計(jì)劃所有想?yún)⑴c研究狗和倉(cāng)鼠的組員都上線，一起討論研究的具體內(nèi)容。結(jié)果在會(huì)議開始時(shí)，由于會(huì)議召集的時(shí)候沒有明確誰(shuí)是主持人，也沒有明確會(huì)議發(fā)言的順序和規(guī)則，造成會(huì)議一開始，很多同學(xué)同時(shí)發(fā)言，會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)比較混亂，最后各位組員紛紛選擇下線，然后自由組成小的研究小組進(jìn)行小組會(huì)。會(huì)后我們的智囊團(tuán)--家長(zhǎng)們，給了很多很好的建議，同學(xué)們吸取經(jīng)驗(yàn)，后面沒有再發(fā)生過混亂的會(huì)議現(xiàn)象。同時(shí)也明白組織一個(gè)會(huì)議應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備工作。

3.匯總素材，展示研究結(jié)果

（1）第一種匯報(bào)形式：一篇關(guān)于寵物的作文。全組成員每人都在組內(nèi)提交了一篇有關(guān)于寵物的作文，字?jǐn)?shù)要求500字以上。

（2）第二種匯報(bào)形式：PPT

小組每一位成員按照之前分配到的任務(wù)，查詢相關(guān)資料，并統(tǒng)一匯總到負(fù)責(zé)制作PPT的小組成員拿了，由這位同學(xué)根據(jù)各位組員提供的素材制作成PPT。

（3）第三種匯報(bào)形式：思維導(dǎo)圖

鼓勵(lì)每一位小組成員，都可以嘗試?yán)L制思維導(dǎo)圖，可以自己繪制，也可以利用軟件。自由發(fā)揮，根據(jù)自己的想法能報(bào)答研究結(jié)果即可。

研究后總結(jié)：

1.通過此次研究，同學(xué)們可以把自己研究寵物的相關(guān)內(nèi)容分享給家人、老師和同學(xué)們。

2.也可以根據(jù)此次研究中遇到的問題深入思考，如果下次再遇到類似的研究課題，怎樣改進(jìn)流程能夠做的更好。

3.沒有做PPT和思維導(dǎo)圖的同學(xué)，可以嘗試做一次PPT，也可以嘗試畫一張簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖，把研究的內(nèi)容和過程進(jìn)行重新梳理，思路會(huì)更加清晰，這樣今后再遇到主題研究時(shí)，你會(huì)更加得心應(yīng)手！

4.展示成果的方式有很多種，只要大家勇于嘗試，大膽創(chuàng)新，就會(huì)發(fā)現(xiàn)探索的樂趣，自由的翱翔在知識(shí)的海洋中！