卞崇先
[摘 要] 黨的十九大報(bào)告明確提出要加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,要求機(jī)關(guān)事業(yè)單位的黨建思想政治教育工作也要進(jìn)行創(chuàng)新。新時(shí)代黨建思想政治工作要有新氣象、新作為、新舉措,機(jī)關(guān)事業(yè)單位一定要遵照新時(shí)代的新任務(wù),尤其是要堅(jiān)持以習(xí)近平同志為核心的黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),積極創(chuàng)新黨建思想政治教育工作,加快提升機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨建思想政治教育工作現(xiàn)代化發(fā)展。
[關(guān)鍵詞] 新時(shí)代 機(jī)關(guān)事業(yè)單位 黨建 思想政治教育 創(chuàng)新思考
在我國(guó),機(jī)關(guān)事業(yè)單位是國(guó)家行使行政職能的關(guān)鍵機(jī)構(gòu),是中國(guó)共產(chǎn)黨路線、方針、政策的執(zhí)行者與推動(dòng)者,在機(jī)關(guān)事業(yè)單位中切實(shí)落實(shí)黨建思想政治教育工作是十分重要的。尤其在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,黨建思想政治教育工作的環(huán)境、內(nèi)容、重點(diǎn)等都在不斷變化的背景下,通過(guò)信息化創(chuàng)新機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨建工作、發(fā)揮廣大干部黨員的積極性、創(chuàng)新思想政治教育制度等方式不斷加強(qiáng)黨的先進(jìn)性教育、夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。
一、以信息化創(chuàng)新機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨建工作
機(jī)關(guān)事業(yè)單位要積極建設(shè)黨建網(wǎng)站,對(duì)黨務(wù)管理平臺(tái)進(jìn)行及時(shí)有效的完善,把其當(dāng)成是黨建信息化發(fā)展的核心平臺(tái)。這個(gè)平臺(tái)利用現(xiàn)代化的信息化技術(shù)和黨建思想政治教育工作進(jìn)行有效融合,推動(dòng)黨建思想政治教育工作的信息化、智能化發(fā)展,對(duì)黨建網(wǎng)站進(jìn)行有效充實(shí)。基于黨建思想政治教育工作開(kāi)展的實(shí)際情況,機(jī)關(guān)事業(yè)單位在黨務(wù)管理平臺(tái)中能夠在黨員發(fā)展、查詢信息、黨費(fèi)管理以及發(fā)布通知等工作上進(jìn)行創(chuàng)新,強(qiáng)化工作成效的同時(shí)更能夠解放生產(chǎn)力[1]。
新時(shí)期要充分利用互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展特征,使用互聯(lián)網(wǎng)終端、平臺(tái)進(jìn)行黨建思想政治教育工作,在活動(dòng)形式、主題以及黨建成果方面進(jìn)行創(chuàng)新。在終端與平臺(tái)上可將網(wǎng)站與PC端當(dāng)成是資源整合、教育的關(guān)鍵平臺(tái),基于網(wǎng)站開(kāi)展黨建思想政治教育工作。信息時(shí)代每個(gè)成年人都至少有一部智能手機(jī),使用QQ、微信等移動(dòng)端進(jìn)行工作上的交流與溝通,這些移動(dòng)端在政策探究、黨員調(diào)研、征集活動(dòng)意見(jiàn)等諸多方面具有良好的優(yōu)勢(shì),比如使用群組、郵件以及論壇等形式,能夠讓黨員職工積極參與到黨組織生活當(dāng)中,自主發(fā)表意見(jiàn),逐漸向那些先進(jìn)黨員職工靠攏、學(xué)習(xí),保持對(duì)黨的高度忠誠(chéng);黨建工作者要強(qiáng)化對(duì)黨建活動(dòng)的創(chuàng)新,開(kāi)展線上、線下有機(jī)融合的演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),使用投票、直播等多種不同的傳播方式,來(lái)彰顯黨建活動(dòng)的影響力;在黨建思想政治教育活動(dòng)的主題創(chuàng)設(shè)上,綜合民生與社會(huì)當(dāng)中的現(xiàn)實(shí)事件,綜合黨員職工的現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行活動(dòng)主題選擇,強(qiáng)化黨員工作者的參與興趣與熱情。
二、加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)
(一)緊密聯(lián)系群眾
在機(jī)關(guān)事業(yè)單位的黨建思想政治工作當(dāng)中職工群眾們的主體地位是非常關(guān)鍵的,其主體地位在新時(shí)期事業(yè)機(jī)關(guān)單位的黨建思想政治工作當(dāng)中會(huì)變得更為穩(wěn)固。因此,為了能夠讓事業(yè)機(jī)關(guān)單位中的職工群眾參與到黨建思想政治教育工作當(dāng)中來(lái),就一定要著力構(gòu)建單位當(dāng)中的職工群眾參與體系,基于體系構(gòu)建使職工權(quán)重都能夠?qū)⒆约涸谒枷胝谓逃ぷ鳟?dāng)中產(chǎn)生的觀點(diǎn)、看法表達(dá)出來(lái),讓其變成是黨建思想政治教育工作當(dāng)中的主角。為了能夠適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展?fàn)顟B(tài),相關(guān)工作者一定要將黨建思想政治教育工作貼近職工群眾的工作需要,切不可以進(jìn)行憑空捏造,一定要綜合發(fā)展理論以及實(shí)踐,在實(shí)踐過(guò)程中切實(shí)綜合職工需要,只有這樣做才能夠?qū)F(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中存在的問(wèn)題有效解決,把黨建思想政治教育工作的作用充分彰顯出來(lái)。基于此,事業(yè)機(jī)關(guān)單位中執(zhí)行黨建思想政治教育工作的人員,一定要對(duì)職工群眾的思想政治學(xué)習(xí)需要進(jìn)行全面了解,更要對(duì)職工群眾在實(shí)際工作當(dāng)中、現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中面對(duì)的困難進(jìn)行全面了解,認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)職工群眾的心聲。同時(shí),對(duì)他們存在的困惑、問(wèn)題進(jìn)行解答和解決,這樣的方式能夠使職工群眾在現(xiàn)實(shí)工作中對(duì)自己進(jìn)行精準(zhǔn)定位、獲得自信,同時(shí)還能夠讓其更加熱愛(ài)工作。新時(shí)期的黨建思想政治教育工作不能流于形式,一定要基于事業(yè)機(jī)關(guān)單位職工的現(xiàn)實(shí)生活,將新時(shí)期理論與實(shí)踐工作進(jìn)行有機(jī)融合,聯(lián)系群眾,并且解決其在思想、工作中存在的問(wèn)題,強(qiáng)化機(jī)關(guān)事業(yè)單位開(kāi)展黨建思想政治教育工作的質(zhì)量與成效[2]。
(二)加強(qiáng)事業(yè)單位黨內(nèi)民主
黨建綜合各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的具體情況,對(duì)民主集中制進(jìn)行細(xì)化與落實(shí)。對(duì)事業(yè)機(jī)關(guān)單位中的黨內(nèi)民主政策進(jìn)行完善發(fā)展,落實(shí)執(zhí)行正確有效的集中制度,強(qiáng)化提升黨組織把握方向、謀劃大局、制定政策、推動(dòng)改革創(chuàng)新的能力。機(jī)關(guān)事業(yè)單位面臨重大決策的時(shí)候,一定要重視調(diào)查研究工作的開(kāi)展,同時(shí)要進(jìn)行科學(xué)論證與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。對(duì)科學(xué)決策進(jìn)行有效完善,重視民主決策的作用,對(duì)依法決策體制內(nèi)容進(jìn)行有效完善,加強(qiáng)對(duì)決策內(nèi)容的執(zhí)行、測(cè)評(píng)以及監(jiān)管。基于新時(shí)期國(guó)家、國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展,以及不同時(shí)期黨的中心工作任務(wù)的不同,事業(yè)單位對(duì)黨組織與相關(guān)機(jī)構(gòu)的設(shè)置進(jìn)行創(chuàng)新,對(duì)職能配置進(jìn)行有效優(yōu)化,對(duì)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)方式進(jìn)行創(chuàng)新優(yōu)化,強(qiáng)化事業(yè)單位的黨內(nèi)民主建設(shè),特別是需要在強(qiáng)化各級(jí)黨組織的政治功能與組織能力方面進(jìn)行有效提升。強(qiáng)化事業(yè)單位的黨內(nèi)民主,能夠讓黨建思想政治教育工作的開(kāi)展更加貼近群眾[3]。
三、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力構(gòu)建
強(qiáng)化提升我黨的執(zhí)政能力與領(lǐng)導(dǎo)水平是極為艱巨的工作任務(wù),要求機(jī)關(guān)事業(yè)單位中的所有同志都參與其中尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部。要時(shí)刻保持頭腦清醒,用充足的耐心以及戰(zhàn)略定力開(kāi)展黨建思想政治教育工作,不能操之過(guò)急,也不能急功近利,同時(shí)要全面、持續(xù)地發(fā)力,確保黨建思想政治工作的創(chuàng)新發(fā)展。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)執(zhí)政能力
堅(jiān)持新時(shí)期的中國(guó)特色社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)思想,對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度進(jìn)行及時(shí)完善,對(duì)國(guó)家治理體系、能力的現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)行有效推進(jìn),強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)、四個(gè)自信以及兩個(gè)維護(hù),重視對(duì)黨建思想政治教育工作的科學(xué)規(guī)范與完善,基于合理的制度體系開(kāi)展運(yùn)行。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,依照黨建思想政治教育工作的相關(guān)要求與框架進(jìn)行規(guī)劃與推動(dòng),把“不忘初心、牢記使命”主題教育深入下去,有效完善和健全黨建相關(guān)制度,并對(duì)全面從嚴(yán)治黨相關(guān)制度進(jìn)行有效完善[4]。
(二)建設(shè)學(xué)習(xí)型的黨建組織
機(jī)關(guān)事業(yè)單位在開(kāi)展黨建思想政治教育工作的時(shí)候,一定要充分調(diào)動(dòng)黨員職工的學(xué)習(xí)積極性,構(gòu)建學(xué)習(xí)型的黨建組織。構(gòu)建并完善具有正向激勵(lì)作用的機(jī)制,推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作積極性,強(qiáng)化其參與學(xué)習(xí)的能力,充分彰顯其政治領(lǐng)導(dǎo)的作用,讓其具備創(chuàng)新改革、科學(xué)發(fā)展、依法執(zhí)政、狠抓落實(shí)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)等能力。將干部工作推行創(chuàng)新發(fā)展中由于經(jīng)驗(yàn)匱乏、先行先試等產(chǎn)生的失誤,和明知故犯等違法違紀(jì)行為進(jìn)行有效區(qū)分;將上級(jí)無(wú)法明確限制的探索實(shí)驗(yàn)當(dāng)中存在的失誤與錯(cuò)誤問(wèn)題和明令禁止之后的固執(zhí)行徑進(jìn)行有效區(qū)分;將為了推動(dòng)管創(chuàng)新發(fā)展工作而產(chǎn)生的無(wú)意過(guò)失和以權(quán)謀私的違法違紀(jì)行為進(jìn)行有效區(qū)分。構(gòu)建完善有效的容錯(cuò)、糾錯(cuò)體系,同時(shí)能夠?qū)⑵鋵?dǎo)向作用進(jìn)行有效發(fā)揮,讓那些具備學(xué)習(xí)積極性、有擔(dān)當(dāng)、有作為的黨員工作者能夠放下包袱,使違法違紀(jì)的職工能夠得到相應(yīng)懲罰,建設(shè)清正廉明的政治生態(tài),成為千帆競(jìng)發(fā)的學(xué)習(xí)型黨建組織。
四、結(jié)語(yǔ)
總而言之,強(qiáng)化和創(chuàng)新機(jī)關(guān)事業(yè)單位的黨建思想政治教育工作,要積極進(jìn)行工作思路和舉措的創(chuàng)新。機(jī)關(guān)事業(yè)單位已經(jīng)認(rèn)識(shí)到思想政治教育工作在生產(chǎn)和職工成長(zhǎng)方面的關(guān)鍵作用,因此,切實(shí)落實(shí)新時(shí)期機(jī)關(guān)事業(yè)單位中的黨建思想政治教育工作,基于信息化對(duì)事業(yè)單位的黨建工作進(jìn)行創(chuàng)新,在創(chuàng)新發(fā)展中對(duì)思想政治教育工作進(jìn)行完善。在具體工作的開(kāi)展過(guò)程當(dāng)中,對(duì)思想政治教育工作相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行持續(xù)更新,對(duì)工作方式進(jìn)行創(chuàng)新,強(qiáng)化提升機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨建思想政治教育工作的質(zhì)量與成效。
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