探析高校圖書(shū)館管理現(xiàn)狀及模式變革

劉莎

摘? ?要：近年來(lái)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展，對(duì)于教育事業(yè)的改革投入力度也越來(lái)越大，并取得了非常顯著的成果。目前，對(duì)于高校圖書(shū)館管理工作來(lái)說(shuō)，越來(lái)越受到各界人士的關(guān)注，圖書(shū)館是知識(shí)和信息中心，具有強(qiáng)大的信息收集、篩選以及抓取能力，有非常豐富的館藏資源。尤其是在當(dāng)前信息時(shí)代背景下，每天產(chǎn)生的信息是海量的，怎么才能夠更加高效的管理圖書(shū)館信息，也是目前所有高校圖書(shū)館管理的重點(diǎn)探究課題。筆者就結(jié)合自身的實(shí)際工作，多角度深層次探索目前高校圖書(shū)館圖書(shū)情報(bào)的管理現(xiàn)狀，并提出自己的一些建議。

關(guān)鍵詞：高校? 圖書(shū)館管理? 現(xiàn)狀? 模式變革

中圖分類號(hào)：G250? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1674-098X（2020）02（a）-0162-02

從目前實(shí)際的發(fā)展現(xiàn)狀可以發(fā)現(xiàn)，高校師生在獲取信息的時(shí)候，存在嚴(yán)重的質(zhì)量參差不齊的現(xiàn)象，信息內(nèi)容沒(méi)有得到有效監(jiān)管，圖書(shū)館在傳播信息的時(shí)候，加強(qiáng)信息質(zhì)量的控制也是目前非常重要的一項(xiàng)工作。而信息技術(shù)的發(fā)展，也為圖書(shū)館的改革提供了新的路線，想要提高圖書(shū)館的服務(wù)，將自身的價(jià)值充分體現(xiàn)出來(lái)，就需要建立完善的圖書(shū)情報(bào)管理體系，加強(qiáng)情報(bào)管理工作。

1? 高校圖書(shū)館管理的重要性

1.1 是師生交流的有力依據(jù)

作為高校教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，高校圖書(shū)館管理是教育活動(dòng)的載體，同樣也是高校師生開(kāi)展交流的有力依據(jù)。在大學(xué)中設(shè)立了種類繁多的科目，院系林立，使高校圖書(shū)館藏書(shū)呈現(xiàn)非常強(qiáng)的綜合性，并且跨度非常大，這也在一定程度上使圖書(shū)館成了教學(xué)交流和教學(xué)實(shí)踐的重要保障。對(duì)于圖書(shū)館管理來(lái)說(shuō)，因教學(xué)活動(dòng)的周期性特點(diǎn)，也使管理具備了通約性的功能，使教學(xué)科研成果得到更好的保存，促進(jìn)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流。高校教師可以通過(guò)圖書(shū)館藏書(shū)，對(duì)自身的教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)，學(xué)生也可以對(duì)目前的教學(xué)動(dòng)態(tài)有及時(shí)的了解。

1.2 廣大師生知識(shí)理解深度

高校工作中圖書(shū)館管理的地位變得越來(lái)越重要，圖書(shū)館是師生查詢知識(shí)信息的資源中心，直接關(guān)系到廣大師生對(duì)知識(shí)理解的深度和廣度，具有非常重要的意義。作為高校管理不可或缺的一部分，圖書(shū)館的管理工作還有很長(zhǎng)的一段路要走，對(duì)管理水平不斷進(jìn)行完善意義重大。但從目前高校圖書(shū)館實(shí)際的發(fā)展水平，可以看出還存在很多的問(wèn)題亟待解決。

2? 高校圖書(shū)館圖書(shū)情報(bào)管理現(xiàn)狀

2.1 館員缺乏職業(yè)認(rèn)同感

職業(yè)認(rèn)同感指的就是個(gè)體在從事的工作類型、職業(yè)價(jià)值、目標(biāo)以及其他因素的評(píng)價(jià)。無(wú)論哪一行業(yè)的人員來(lái)說(shuō)，職業(yè)認(rèn)同感都會(huì)影響到員工的工作狀態(tài)。隨著高校圖書(shū)館的快速發(fā)展，館員的知識(shí)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了巨大的變化，越來(lái)越多其他專業(yè)的館員進(jìn)入到圖書(shū)情報(bào)管理中來(lái)。但由于教育經(jīng)歷的不同和專業(yè)的差異性，實(shí)際在開(kāi)展工作的時(shí)候?qū)τ谠撀殬I(yè)的認(rèn)同感存在很大的差別，認(rèn)為圖書(shū)館的地位越來(lái)越邊緣化。而這種消極的職業(yè)定位，對(duì)圖書(shū)情報(bào)管理的工作造成較大的影響，對(duì)新業(yè)務(wù)的開(kāi)展非常不利。

2.2 提供深層信息服務(wù)的能力有限

目前，高校圖書(shū)館開(kāi)展的工作主要是圍繞學(xué)校的科創(chuàng)提供服務(wù)，實(shí)際能夠開(kāi)展社會(huì)化服務(wù)的高校圖書(shū)館少之又少。首先，高校圖書(shū)館得到的經(jīng)費(fèi)投入力度存在很大的差距，很多學(xué)校的經(jīng)費(fèi)有限，很難同時(shí)選擇同類型的數(shù)據(jù)庫(kù)，而缺少資金就無(wú)法提供相應(yīng)的服務(wù)，對(duì)館員的職業(yè)能力也有一定的制約，還會(huì)對(duì)圖書(shū)館的信息服務(wù)水平造成直接影響，這也是多數(shù)圖書(shū)館無(wú)法提供深層信息服務(wù)的原因。此外，有些圖書(shū)館雖然有豐富的館藏資源，但受到專業(yè)人才的制約，缺乏科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，導(dǎo)致館員的工作積極性比較缺乏。

2.3 很難滿足用戶多元化信息需求

圖書(shū)情報(bào)管理工作有一定特殊性，具有一定的公益性質(zhì)，并且也可以提供有償服務(wù)。而對(duì)于公益性服務(wù)的用戶需求，主要是希望圖書(shū)館能夠提供更多的資源、便捷的借閱方式以及良好的自習(xí)環(huán)境。而對(duì)于有償服務(wù)的用戶來(lái)說(shuō)，主要是希望有更精準(zhǔn)的文獻(xiàn)傳遞、更快速的檢索證明，充分體現(xiàn)出時(shí)效性的特點(diǎn)。但作為高校圖書(shū)館在開(kāi)展個(gè)性化服務(wù)上很難實(shí)現(xiàn)面面俱。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因，主要是技術(shù)因素和館員自身能力的影響。

2.4 開(kāi)發(fā)信息管理系統(tǒng)不足

隨著我國(guó)信息化進(jìn)程的深入，目前對(duì)我們的生產(chǎn)生活帶來(lái)巨大的影響，高校圖書(shū)館想要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)快速發(fā)展，就需要充分利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，建設(shè)更加高效、完善的圖書(shū)館信息管理系統(tǒng)。在信息管理系統(tǒng)中，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)占據(jù)非常重要的地位，但目前很多高效圖書(shū)館的圖書(shū)情報(bào)管理系統(tǒng)比較少，對(duì)于資源管理的效率很差，無(wú)法有效保障售后服務(wù)，對(duì)于長(zhǎng)期服務(wù)有很大的影響。

3? 高校圖書(shū)館圖書(shū)情報(bào)管理改進(jìn)策略

3.1 深化改革圖書(shū)情報(bào)管理模式

首先，建立一體化管理模式。高校要結(jié)合自身的實(shí)際情況，建立一體化管理模式，對(duì)圖書(shū)情報(bào)的信息整合加強(qiáng)重視，使傳統(tǒng)管理模式存在的缺陷得到彌補(bǔ)。高校要建立多個(gè)渠道對(duì)圖書(shū)情報(bào)資源進(jìn)行收集，并入情報(bào)中心、國(guó)家圖書(shū)館等等，在本校的圖書(shū)情報(bào)中融入各類信息咨詢和圖書(shū)資源。其次，在確定自身圖書(shū)情報(bào)管理模式的時(shí)候，要開(kāi)展專項(xiàng)調(diào)研和問(wèn)卷調(diào)查的工作，對(duì)師生的實(shí)際意愿進(jìn)行收集，并借鑒其他圖書(shū)機(jī)構(gòu)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)合理調(diào)整之后實(shí)現(xiàn)圖書(shū)情報(bào)資源共享。

3.2 完善圖書(shū)情報(bào)管理體系

在構(gòu)建圖書(shū)情報(bào)管理模式的時(shí)候，需要將各種信息資源進(jìn)行整合，這就要求建立科學(xué)、完善的管理體系。使高校圖書(shū)情報(bào)管理逐漸向著標(biāo)準(zhǔn)化、一體化的方向發(fā)展。基于這一情況，高校首先要建立專門的圖書(shū)情報(bào)管理部門，對(duì)部門人員的工作權(quán)責(zé)進(jìn)行明確，加強(qiáng)部門內(nèi)部的協(xié)調(diào)。適當(dāng)增加網(wǎng)絡(luò)資源管理制度，使高校圖書(shū)情報(bào)管理效率得到提升，為高校師生提供更加優(yōu)質(zhì)的圖書(shū)信息服務(wù)。在圖書(shū)情報(bào)服務(wù)體系中，應(yīng)當(dāng)添加關(guān)鍵詞搜索、電子服務(wù)、人工服務(wù)等，使師生能夠更加快捷地查詢想要的資料信息。

3.3 搭建圖書(shū)情報(bào)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

首先，要將電子情報(bào)網(wǎng)站與網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館有效結(jié)合起來(lái)，使圖書(shū)情報(bào)資源大量重復(fù)的問(wèn)題得到改善，整合、提取重疊的信息。其次，建立圖書(shū)情報(bào)共享體系。高校師生也可以將日常生活中提取的情報(bào)和高質(zhì)量的圖書(shū)納入到共享體系中來(lái)，使圖書(shū)情報(bào)信息的傳播效率得到提升。最后就是結(jié)合圖書(shū)情報(bào)管理與互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)技術(shù)，搭建圖書(shū)情報(bào)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)，提供更高效的服務(wù)。

3.4 加強(qiáng)專業(yè)人才的引進(jìn)

由于新中國(guó)成立時(shí)間較短，在高校圖書(shū)情報(bào)管理專業(yè)人才方面比較欠缺。所以，在深化改革圖書(shū)情報(bào)管理模式的時(shí)候，要積極引進(jìn)先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)人才，打造綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強(qiáng)的圖書(shū)情報(bào)管理隊(duì)伍。可以聘請(qǐng)復(fù)合型的專業(yè)技術(shù)人才，對(duì)精通圖書(shū)情報(bào)、計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的人才優(yōu)先錄用。高校還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)聯(lián)系其他的信息管理機(jī)構(gòu)，并引入先進(jìn)的技術(shù)和軟件。還有就是要定期培訓(xùn)現(xiàn)有的圖書(shū)情報(bào)管理人員，使圖書(shū)情報(bào)管理部門人員的綜合能力不斷得到提升。

4? 結(jié)語(yǔ)

總而言之，隨著全球化進(jìn)程的深入，想要使網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的大學(xué)生建立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，就需要加強(qiáng)對(duì)高校圖書(shū)館的管理工作。尤其是在當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下，高校要盡快開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)管理的創(chuàng)新優(yōu)化工作，使自身的圖書(shū)情報(bào)管理水平和質(zhì)量不斷得到提升，結(jié)合自身的發(fā)展現(xiàn)狀，建立一體化的管理模式，打造完善的圖書(shū)情報(bào)管理體系，搭建高效的圖書(shū)情報(bào)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使高校師生的信息需求得到滿足，也為建立良好的校園文化氛圍奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)輸送更多高素質(zhì)、高水平的人才。

參考文獻(xiàn)

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