新時代群眾文化工作中的合唱輔導

張芳晨

摘 要：新時代經濟社會高質量發展，人民群眾對美好生活的向往日益增加，在物質文明得以滿足的情況下，人民群眾對精神文明的追求也在提升，群眾文化活動更加廣泛的普及與受到歡迎。合唱作為群眾活動中的一種常見形式，得到了越來越多的關注，不單是在合唱的形式上，更為重要的是在合唱的質量與合唱中的音樂素養方面都有了更好的要求。因此，群眾文化工作中的合唱輔導工作也應不斷提升水平和質量。本文對新時代群眾文化工作中的合唱輔導工作質量提升進行研究，并結合工作實踐提出相應的工作建議。

關鍵詞：新時代;群眾文化;合唱輔導

1 合唱輔導與群眾文化輔導

合唱以它獨特的審美聽覺、多聲部的和聲層次、多種音色的人聲組合，成為最美妙和諧的音樂藝術。在人類文明的歷史長河中經歷了萌芽、成長、成熟、轉型等發展階段后，合唱藝術擁有了廣闊的發展空間，是最易于推廣普及的、最有影響和成效的音樂活動。最早的合唱藝術源自西方教堂禮拜儀式的吟唱。我國改革開放以來，特別是十八大以來，中國特色社會主義經濟和社會事業全面快速發展，人民生活水平不斷上升，合唱藝術深受廣大人民群眾喜愛。合唱這一群眾文化藝術形式隨著管弦樂隊、鋼琴伴奏和現代音樂傳媒的普及而不斷傳播和發展，人們對此現象的感受、感知也在不斷加深，合唱正逐漸成為群眾文化藝術普及最有成效的方式。群眾文化需要專業老師的輔導，注重方式和方法，對提高群眾文化隊伍的水平起到舉足輕重的作用，群眾文化隊伍里的專業老師，對自身也要提高業務水平，在長期的輔導實踐中積累足夠的經驗，才能使群眾文化這朵藝術之花，在基層自由綻放，光彩奪目。

2 新時代群眾文化工作中的合唱輔導

新時代群眾文化工作中的合唱輔導應體現新時代的特征，在合唱輔導的過程中應根據群眾的喜好、群眾的需求以及提升群眾合唱興趣等為出發點，真正在合唱輔導工作中提升合唱技巧，傳遞社會主義核心價值觀，引導群眾開展健康的文化群眾活動。對于新時代群眾文化中的合唱輔導而言，首先應明確群眾文化工作中合唱輔導的特點，其次是探索群眾文化工作中合唱輔導方法和方式。從群眾文化工作中的合唱輔導特點上看主要有以下三個方面特點，一是新時代群眾文化工作中的合唱輔導面對的群眾具有廣泛性。新時代隨著生活水平不斷提高，群眾文化生活也得到了極大的普及，更多的群眾在工作之余參加到群眾活動中來，這使得參加合唱活動的群眾也不斷增加，可以看出群眾合唱活動的增加體現了群眾活動的廣泛性。二是新時代群眾文化工作中的合唱輔導對象在聲樂知識掌握和運用中具有差異性。群眾基數大，參與人數眾多，這就使得輔導過程中群眾對于合唱的基本技巧和藝術要求存在差異性，這為合唱輔導提供了新的問題，需要根據群眾合唱中在各個方面體現的差異性進行有效應對。三是新時代群眾文化工作中的合唱輔導所教授的內容具有特殊性。在合唱輔導中因為對于聲樂知識和合唱技巧掌握的不同，就要求合唱輔導工作中針對不同的群眾群體和群眾需求制定輔導內容和輔導方案，體現了群眾文化工作中合唱輔導內容的特殊性。在新時代群眾文化工作中的合唱輔導方式和輔導方法上，一是新時代群眾文化工作中的合唱輔導應注重普及性輔導。在輔導的方式上和輔導的方法上應體現群眾文化活動的特點，從群眾文化需要的實際出發，以普及聲樂知識和合唱技巧作為基礎性工作，通過普及型的教學內容提升群眾對于合唱方式、合唱形式的認識，進而提升合唱的樂趣和合唱的效果。二是新時代群眾文化工作中的合唱輔導要講求個性化輔導。在合唱輔導普及型教學工作開展的基礎上，還有注重個性化的輔導，特別根據領唱、伴唱等合唱中的分工不同，進行個性化的輔導，同時也要根據合唱組成人員對于聲樂合唱的認知和理解進行相關的教學內容，進而提升合唱團隊的整體水平，更好的體現群眾合唱的魅力。三是新時代群眾文化工作中的合唱輔導應組織演活動。群眾文化活動中的合唱活動不單是豐富群眾文化生活，同時也是展示新時代經濟社會高質量發展的社會新風以及人民群眾生活水平質量的提升的重要平臺。因此，在合唱輔導的過程中應注重輔導的形式，可以采取演出活動來提升群眾參與熱情和社會關注度，同時在演出活動中找出合唱存在的問題，進行總結，在日后的合唱輔導中不斷修正完善。

3 新時代群眾文化工作中合唱輔導建議

新時代群眾文化工作需要提升工作水平和質量，更好的為人民群眾服務，提升人民群眾的獲得感、幸福感，在這個過程中從事聲樂輔導，特別是合唱輔導工作應從群眾需求實際出發，結合工作實踐，提出以下三個方面的工作建議。一是關注群眾需求，群眾文化工作中的合唱輔導其根本是為人民群眾提供精神層面的服務。因此，在開展合唱輔導過程中應加強與群眾的溝通和交流，通過溝通和交流掌握群眾的真實需求，有針對性的提供高質量的合唱輔導內容。二是注重業務總結，群眾群體大，需求各不相同。因此，在開展合唱輔導中應及時總結輔導方式方法以及輔導內容的實效性，提升輔導的質量，更好的服務群眾合唱的需求。三是提升自身專業能力和綜合素養，群眾文化工作中的聲樂輔導具有很強的實踐性，需要根據不同的群眾提供不同層次、不同內容的輔導。因此，在聲樂輔導過程中應不斷加強自身理論學習與實踐經驗積累，努力提升自身專業技術能力和綜合素養，更好的服務新時代群眾文化工作。

參考文獻

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