中職學校圖書館做好服務師生的重要舉措

羅菊

摘 ?要：隨著信息技術的發展，中職圖書館在迎來發展契機的同時也在接受新的挑戰。作為中職學校的重要組成部分，圖書館服務于廣大師生讀者，并發揮著自身信息服務的效能。在新時代下，圖書館管理人員必須要轉變傳統的服務理念才能確保圖書館工作發展，更好地服務于師生。本文首先分析了中職圖書館發展過程中存在的問題，并針對問題提出了相關對策，希望中職圖書館能更好地為師生服務。

關鍵詞：中職;圖書館;服務師生

一個學校的圖書館往往體現其綜合實力的強弱，是學校發展的基礎和重要保障。圖書館往往蘊含著豐富的教育資源，是師生獲取信息知識的重要平臺。對于中職圖書館來講，其建設和管理的好壞，與學校的教育水平息息相關。現如今信息技術迅猛發展，中職圖書館也應當順應時代潮流，轉變傳統的服務模式，將科學技術融入其中，這樣才能確保圖書館長遠發展。而圖書館管理人員也應當與時俱進，不斷提升自身綜合實力，從而為師生讀者提供更好的服務。

一、中職圖書館服務工作中存在的問題

（一）館藏結構不合理

保存文獻是圖書館的基本功能，無論時代如何發展，這一基礎職能也不會發生變化。但是對于中職學校來講，在發展過程中并沒有足夠的資金可以投入到圖書館建設，如果圖書館不依據學校的實際情況收藏書籍，藏書結構不合理，會導致其信息服務效能低下，難以滿足學校師生讀者的需求。我校雖然有著可觀的藏書量，但是由于工作人員并未及時完成新老更替工作，導致圖書內容陳舊，參考價值較低。隨著信息技術的發展，電子文獻可以有效替代部分傳統紙質文獻，但是部分中職圖書館并未予以重視，沒有完成文獻的補充。這些情況都會降低圖書館師生服務工作質量。

（二）缺乏專業的服務隊伍

圖書館管理人員素質的高低，會對圖書館服務水平產生直接影響。作為書籍資料與讀者之間的橋梁，管理人員良好的態度會讓前來借閱的讀者有愉悅的心情，從而自發遵守圖書館秩序，并且專業的管理人員還能協助讀者盡快找到書籍，更好發揮出圖書館的信息服務職能。但是多數的中職圖書館缺乏專業的管理人員，這就導致管理隊伍在進行服務工作時存在隨意性，很難讓師生讀者有很好的閱讀體驗感。此外由于對圖書館藏書了解程度較低，不能準確地做到圖書結構分類，這也會對圖書館服務水平產生負面影響。

二、做好中職圖書館服務工作的策略

（一）優化藏書結構

對于中職圖書館來講，不能一味地追求大而全，應當結合學校的實際情況，多收藏一些與特色專業相關的藏書，這樣才能推動教育質量的發展。通過優化藏書結構，不僅可以為學校緩解資金壓力，還能購置更多借閱價值較高的書籍，及時購入知識、觀念遷延的論文和書刊，可以最大化圖書館的信息服務功能，更好地服務于師生讀者。當然，圖書館管理人員還要及時進行書籍的新老更替，剔除參考價值較低及不受歡迎的書籍，清空的位置也能增加更多有趣、有意義的書籍，促使圖書館服務保持較高的水平。

（二）推動現代化建設

隨著信息技術的發展，數字化的圖書資源也成為圖書館的重要組成部分。但是多數的中職圖書館多為紙質的藏書，在使用過程中容易損壞，圖書使用率較低。并且圖書館在服務師生讀者過程中，煩瑣的程序也會影響到讀者的借閱體驗。因此中職圖書館也應當加快現代化建設，更新計算機設備，為圖書館現代化建設奠定硬件基礎。同時圖書館還應當完善電子化館藏資源平臺，從而為師生提供更多定制化的知識服務，提升服務質量。此外，中職學校還可以與其他學校共建知識平臺，從而進行知識共享，這樣可以提升數字化資料的利用率，還能有效節省資金。當然完成現代化建設屬于一項艱巨的任務，必須要循序漸進，并制定合理的計劃才能實現這一目標，最終促使圖書館更好地服務于師生讀者。

（三）打造專業的管理團隊

圖書館管理員崗位應當專職專用，這樣才能確保服務質量。首先，中職學校應當面向社會招聘具有專業知識的人員，為構建專業管理團隊奠定基礎。這些人員除了可以迅速掌握館內藏書資源外，還應當具備一定的心理學、計算機等知識，這樣才能確保更好地服務師生。其次，要給予圖書館管理人員更多的培訓機會，通過參加業務學習，接觸先進的知識及理念，可以提升他們的綜合素養。最重要的是，圖書館管理人員要有自主學習的觀念，可以不斷吸收先進知識理念，從而在管理過程中更好地扮演自身角色，發揮組織協調的能力，更好地勝任這份工作，提升圖書館服務水平。

三、結束語

中職圖書館作為師生獲取知識信息的重要渠道，可以促進中職教育的提升。但是在傳統模式下，圖書館服務還存在較多缺陷，進而影響到其服務水平。隨著信息技術的發展，中職圖書館有必要調整藏書結構，加快現代化建設，并且構建一支綜合素養較高的管理隊伍，這樣才能更好地服務于師生讀者，推動圖書館更好地發展。

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