和諧的家庭，孩子健康成長的基石

摘 要：近年來家長、老師十分困惑孩子的教育問題，問題主要出在哪里？孩子是家長的一面鏡子，在日常生活中，家長的一言一行都在潛移默化中影響著孩子，中小學老師尤其是班主任老師對孩子的影響也同樣重要。

快樂成長是每一位家長和教育工作者的期望，但容易出現偏差，不能忽視學生意志和情感的培養。

關鍵詞：教育;和諧;家庭;快樂;青少年

作為師范畢業生，19歲那年我就分配到家鄉一所偏遠小學，26年來和孩子打交道一直沒有停止。不知是老師當久了退化了還是現在孩子進化了，越來越強烈地感覺到現在的孩子不像以往的孩子好教了，下面是幾位朋友教育孩子的真實案例，與我探討，尋求幫助。為此我把自己的一點看法寫出來，希望對迷茫中的家長和老師有些許幫助。

當下中小學校的孩子遇到的問題很多，突出體現以下方面：①不做作業，特別貪吃，視學習為負擔，被動地應付學習;②把學習作為一件痛苦的事情，責任心不強、馬虎草率;③行為散漫，經常曠課、遲到，甚至逃學，嚴重的甚至想輟學;④學習目的不明確，甚至恨書、恨老師、恨學校;⑤脾氣特別大，發起來天王老子都不怕。

據多年研究、統計，以上問題孩子多出現在以下家庭：單親家庭或重組家庭;父母或家庭不和的家庭;父母教育粗暴簡單，缺乏耐心更缺乏方法。

縱觀眾多問題學生，不難看出，問題學生大都有共同點：出身一個不和諧，缺乏愛和關懷的環境。單親也好，重組家庭也好，都是如此。

父母發現孩子厭學時，只一味地去教育或教訓孩子，甚至當眾人面教訓孩子，持續的給孩子施壓，最終會導致孩子厭學情緒的爆發。緊接著孩子就會在學習上和父母產生沖突，最后導致孩子學習狀態越來越不好，情緒越來越不穩定，厭學情緒就會越來越嚴重。

在這里要強調一點，孩子學習的好與壞，不僅在于孩子還在于家長，所以當孩子學習不好時，不要只怪孩子，家長也需要改進自己的教育方式！

理論上，沒有教不會的孩子，只有用不合適的方法教育孩子的大人。孩子之所以出現厭學，大部分原因是因為父母的教育問題，有的是老師的教育出了問題。

如何教育好孩子，如何盡力避免出現上述問題學生呢？世間事和情有因有果，因果循因，我覺得有兩點，重中之重，供朋友們參考。

一、 創造和諧的成長環境，是孩子健康成長的基石

對于中小學生來說，和諧的成長環境包括家庭環境和學校環境兩方面，除了在家里，在學校，老師尤其是班主任老師是擔負班級和諧的重任。家長也許會說不懂教育，有的甚至不懂自己的孩子，不乏有些家長把孩子的教育失敗統統歸咎于老師;我暫且不去評判不懂教育這個理由是否牽強，那為孩子創造一個和諧的環境總不難吧？試問：又有多少家長能控制自己的言行，努力做到呢？有些稍理性的家長，夫妻有矛盾想離婚，但為了孩子，協議等孩子高考完再離婚。有些夫妻不管小孩處在什么階段，一言不合就吵，說翻臉就翻臉，翻臉六親不認，哪怕昨天還親密無間！子怎么看？怎么想？怎么做？

孩子是家長的一面鏡子，在日常生活中，家長的一言行都在潛移默化中影響著孩子，中小學老師尤其是班主任老師對孩子的教響也同樣重要。我們的習慣也容易被孩子模仿，這其中有很多壞習慣在不知不覺中“帶壞”了孩子，比如：喜歡拿人與人比較，當眾批評打擊，居高臨下，氣勢凌人，忽略尊重，忽視教養。

二、 快樂成長是美麗的構想，苦與樂從來沒有分離過，任何人都不例外

不想讓孩子吃苦受累只享受快樂的父母本就是思想與行為的偏失。從沒吃過苦的孩子必然從未真正快樂過。苦過才知苦、懂苦，從而珍惜當下！痛過才知痛、怕痛、思索痛之根源！能承受少許疼痛到承受更大疼痛，人的意志不是這樣提升嗎？所以，小孩體驗苦與痛是很有必要的，包括家規校規處罰。說到這，就回到了一個教育的一個欲哭無淚的問題。正如華南師大馬超教授所言：對孩子的行為習慣只有、只能正強化一條路;對于用贊美鼓勵正強化無效的學生，沒有辦法，除非放棄;即使放棄，也別想太平，放棄一個，接著會招來一片麻煩，棄與不棄，都是難題。難題并非無解，即使是對問題學生，快樂學習無疑要放在首要位置，至少讓“快樂”達八成以上，很多孩子家長包括教育者為了追求分數，試問，除了日復一日壓榨孩子的快樂時光，有真正想過這個問題并真正付之于行動嗎？

此外，值得家長和教育工作者注意的是，有些孩子不愛勞動甚至不喜歡運動，我們不可不以為然。勞動創造智慧。自古以來，偉大的發明、靈感的發現都源于勞動。人類往往在辛苦或愉快的勞動中容易激起思考的火花，喚醒智慧的種子。現在的許多家庭，父母大多吃過些苦的，希望自己孩子永遠不吃苦，因此想孩子多讀書、讀好書，除了讀書，他們對孩子沒有任何要求，他們偉大的包攬了本該孩子自己完成的一切事物。結果卻十分諷刺：不會做事的孩子不懂事也不會讀書;會做事的孩子不僅懂事還會讀書。在我們村，我的一位叔叔，生了“七仙女”他除了喜歡打麻將，還特別喜歡喝酒，我的記憶中，他有一半時間是喝醉的時候。他的孩子不但個個懂事會做事，還會讀書，今年“老七”讀高中了，成績在全區排前20名。我想，歸根到底：懶惰是人類最大的缺點！一個人是有所成就還是碌碌無為，很大程度上是看這一點;一些父母自認為自己偉大，無私，卻不知自己正努力把自己最愛的孩子培養成一個懶漢。

隨著中國在世界的主導地位漸漸顯現，中國在世界舉足輕重。中國強，中國少年則強，中國少年強，中國來來更強，機遇與挑戰并存，作為見證中國騰飛的我們這一代，應該有所為，也有所不為。

參考文獻：

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作者簡介：

陳里武，江西省九江市，九江市濂溪區高垅中小學。