學生網絡成癮與班級干預探究

于娜

摘 要?人類社會已經進入了網絡信息時代，網絡已經進入了人們的生活。利用互聯網進行信息交流和娛樂，已成為人們生活的一部分。互聯網正在吸引越來越多的不同年齡的人，包括無數的高中生。

關鍵詞 網絡;信息時代;生活;高中生

中圖分類號：F224.33，A，B031 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）05-0145-01

在網絡上娛樂上，游戲作為娛樂主導，其伴隨網絡技術的發展不斷擴大。近年來，互聯網上的爆炸性游戲如雨后春筍般涌現，從國王的榮耀開始到現在的網紅國家“吃雞游戲”（網絡游戲“耶穌生存”）。如果說最流行的游戲，那一定是“吃雞游戲”，這幾乎是眾所周知的。三個人中就有1-2個人有“吃雞者”，年紀范圍很廣，大的有中年大叔甚至有老爺爺老奶奶，下到幼兒園小朋友也在玩。據媒體報道，在全國青少年中，蜂蜜長期流行成癮，這將引起家長和老師的擔憂。

游戲是容易上癮的，當高中生喜歡玩的時候應該是上癮的，但是游戲可以適度的結合工作和休息。“皇家游戲”和“國王的榮譽”可以和他們的朋友一起戰斗。其實，這是一種學習后的團隊精神。朋友們可以在不同的地區分兩排互相匹配，或者他們可以組成一個團隊一起作戰，和熟悉的同學和朋友聯合起來，一起組建一個團隊，一起飛更好！這是兩個非常受歡迎的有競爭力的手工旅游。有時服務區已滿，無法進入，甚至更糟。直接開直播打游戲錄制小視頻成為游戲網紅。

正在學業上升期的高中生，對網絡的成癮對游戲的癡迷，分散了他們的時間和精力。每天都挖空心思去網吧。

玩手勢游戲。游戲成癮的癥狀是什么？

1.在游戲的自我控制下，甚至每天都必須按時登錄，無法控制，忍不住想玩游戲;

2.成癮者的大腦完全集中在玩游戲上，對生活中的其他學習活動或事物不感興趣;

3.當沒有網絡無法發揮或停止游戲時，會出現無所事事，不舒服，焦慮，煩躁的癥狀;

4.游戲上癮者通過玩在線玩偶游戲來釋放他們所有的負面情緒，如惡作劇、內疚和絕望。

5.他們中的許多人因為游戲而失去或可能失去他們的學習、工作和社會生活。

你是否發現在你的生活和工作中，你周圍有很多沉迷于“皇家戰役游戲”的朋友，他們至少有三種癥狀？

2018年初，世界衛生組織決定將網絡游戲成癮納入精神疾病。相關規定將于2018年6月19日生效，世衛組織將通知世界政府將網絡游戲成癮納入醫療系統。調查顯示，在上網的人群中，其中，16歲左右的高中生上網的比例逐漸迅速增加，成為網民人數非常多的群體。網絡信息是一把“雙刃劍”，網絡信息有利的一面，也有不利的一面。

就課堂教育而言，網絡上的負面效應和負面影響越來越多地出現了“整天在網上無所事事”“沉迷游戲”和“網劇迷”的現象。網絡成癮對高中生的心理健康和成長產生了負面影響：網絡成癮使許多中學生成績下降，完全迷失自我，甚至導致學生人生觀、價值觀和世界觀的扭曲，生活中的沖突和不平衡。近年來，互聯網引發的許多高中生犯罪事件引起了社會的廣泛關注。高中生網絡成癮調查與干預策略研究必將成為學校教育的重要課題。

為了避免孩子沉迷于網絡，與孩子要進行大量有效溝通。研究表明，在所有使用電腦或移動網絡的家庭中，親子關系最容易受到傷害。導致孩子也沉迷于虛擬世界。常見的問題是，父母和孩子雖然相互獨立，卻彼此封閉，缺乏信任，互相攻擊。許多高中生在互聯網早期都有各種各樣的動機，大多是在學習的借口下，而每個家庭的父母都應該針對不同的動機與自己的孩子進行交流和交流，從根本上幫助孩子們解決他們在網絡成癮過程中所面臨的問題，積極配合抵制住網絡上各種誘惑。

筆者通過對我校高中生網絡成癮的問卷調查，掌握了高中生網絡成癮的原因，在此基礎上，研究并解決高中生網絡成癮的干預對策，針對不同的學生采取相應的解決措施。還應針對中學生網絡范式存在的問題，引導他們健康上網，合理利用網絡幫助自己解決課堂內外的問題，利用網絡促進中學生的學習進步和健康成長。