高校畢業(yè)生就業(yè)基本形勢與學(xué)校應(yīng)對措施

劉芳 王京哲

摘要：高校畢業(yè)生就業(yè)不僅影響著學(xué)生個人發(fā)展，而且也在很大程度上關(guān)系著高校教育事業(yè)的發(fā)展。所以，畢業(yè)生就業(yè)一直是社會關(guān)注的焦點性話題，尤其是2020屆之后的畢業(yè)生，就業(yè)形勢更加嚴峻。本文對高校畢業(yè)生就業(yè)基本形勢展開研究，并提出學(xué)校的應(yīng)對措施，旨在促進高校畢業(yè)生就業(yè)。

關(guān)鍵詞：高校畢業(yè)生;就業(yè)形勢;應(yīng)對措施

一、前言

教育水平的不斷提升，教育覆蓋面的不斷增加，使我國高校畢業(yè)生的數(shù)量逐漸增多。高校畢業(yè)生就業(yè)不僅是教育問題，也是社會性問題，就業(yè)形勢受到多種因素影響，如經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、就業(yè)價值觀等。對高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生了巨大影響。

二、高校畢業(yè)生就業(yè)基本形勢

1.“慢就業(yè)”現(xiàn)象

“慢就業(yè)”指的是畢業(yè)生不忙于迅速就業(yè)，而是以一種游離的狀態(tài)保持觀望。慢就業(yè)可以分為兩種狀態(tài)，一種狀態(tài)是學(xué)生自愿性的選擇先不就業(yè)，而是利用這段時間進行自我提升，或者準備考取公務(wù)員;另一種狀態(tài)是，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，自身專業(yè)素質(zhì)欠佳，“高不成低不就”，而選擇逃避就業(yè)。

2.市場需求低迷、人才供給增加

我國勞動力市場需求與人才供給之間的矛盾由來已久，主要是“人才質(zhì)量”方面的矛盾，經(jīng)濟發(fā)展陷入暫時低迷期，部分行業(yè)的用人招聘出現(xiàn)延遲、縮減，甚至取消，整個就業(yè)市場呈現(xiàn)低迷態(tài)勢，使高校畢業(yè)生面臨更加嚴峻的就業(yè)壓力[1]。據(jù)智聯(lián)招聘、BOSS招聘等網(wǎng)絡(luò)招聘平臺發(fā)布的行業(yè)觀察數(shù)據(jù)來看，以往比較受畢業(yè)生歡迎的汽車、房地產(chǎn)、酒店、旅游、金融等行業(yè)，新增應(yīng)屆生的崗位普遍下降[2]。而教育部的數(shù)據(jù)顯示，我國畢業(yè)生數(shù)量逐漸攀升，這就意味著就業(yè)群體的規(guī)模逐年增加，疊加經(jīng)濟下行壓力，導(dǎo)致目前我國高校畢業(yè)生就業(yè)面臨市場需求低迷、人才供給增加的雙重壓力。

3.就業(yè)渠道變窄

隨時采取措施應(yīng)對，一旦某地出現(xiàn)，當?shù)馗咝们檠悠陂_學(xué)，學(xué)生暫時無法返校，各大招聘會等一切線下招聘活動暫停，如果在企業(yè)也無法復(fù)工的情況下，面試也無法進行，這便導(dǎo)致就業(yè)是就業(yè)渠道變窄[3]。即便過后恢復(fù)正常，如武漢、石家莊、北京等地，得到有效控制，一切線下活動可以有序進行，但這也面臨著嚴重的扎堆競爭求職情況，導(dǎo)致招聘周期有可能延長，增加畢業(yè)生就業(yè)焦慮。

三、學(xué)校應(yīng)對高校畢業(yè)生基本形式的具體措施

河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院在2020年的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議中，強調(diào)了要不斷完善畢業(yè)生就業(yè)舉措、優(yōu)化線上招聘服務(wù)，同時加強就業(yè)指導(dǎo)、促進大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。在應(yīng)對新的畢業(yè)形勢中，河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院緊跟國家政策與人才市場形勢，采取了一系列促進就業(yè)方案，具體如下。

1.跟蹤國家政策出臺應(yīng)對方案

學(xué)校應(yīng)時刻關(guān)注國家對高校畢業(yè)生就業(yè)的一系列重要指示，并落實各項政策部署，根據(jù)校情，結(jié)合當下就業(yè)形勢，將就業(yè)問題抓實、抓細、抓好。同時，高校應(yīng)堅持學(xué)校、二級學(xué)院、班級三級就業(yè)工作制度，充分發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)出、校友聯(lián)絡(luò)處以及對外合作交流處等方面的就業(yè)資源，加強聯(lián)動、協(xié)同，爭取全員參與，創(chuàng)新就業(yè)工作理念、改革就業(yè)工作方法，為高校畢業(yè)生就業(yè)保駕護航。

2.就業(yè)指導(dǎo)部門充分發(fā)揮作用

就業(yè)指導(dǎo)部門要提高風(fēng)險意識，在就業(yè)工作中主動發(fā)揮作用，主動承擔(dān)責(zé)任，緊跟國家政策，結(jié)合最新的就業(yè)形勢，制定就業(yè)工作服務(wù)指南，為畢業(yè)生提供全程化的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。同時，就業(yè)指導(dǎo)部門還要與二級學(xué)院、專業(yè)研究室展開工作聯(lián)動，分析不同行業(yè)的就業(yè)形勢，進而根據(jù)實際情況，為不同專業(yè)制定針對性的就業(yè)指導(dǎo)方案。要制定特殊的工作模式，線上線下并重，提高線上招聘信息推送的精準化，提高線下就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的精細化，多項舉措并重，靈活應(yīng)對招聘需求減少、就業(yè)渠道變窄、招聘周期延長等問題。此外，還要聯(lián)合專業(yè)輔導(dǎo)員對畢業(yè)生進行“云培訓(xùn)”，向畢業(yè)生傳達國家有關(guān)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面的最新政策。

3.推出就業(yè)指導(dǎo)云服務(wù)

首先，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)就業(yè)宣傳平臺，形成線上宣傳工作模式，向?qū)W生宣傳就業(yè)政策、就業(yè)典型等，幫助畢業(yè)生減少就業(yè)焦慮，主動求職就業(yè);注重培養(yǎng)學(xué)生正確的就業(yè)觀，引導(dǎo)學(xué)生正確的就業(yè)取向;邀請行業(yè)企業(yè)專業(yè)、校友等以網(wǎng)絡(luò)直播的形式向畢業(yè)生傳遞正確的就業(yè)觀念。其次，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)就業(yè)服務(wù)平臺，拓寬就業(yè)信息收集渠道，并做好招聘信息的傳遞與反饋，利用學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)、畢業(yè)生微信群、微信公眾號等推送就業(yè)相關(guān)信息。最后，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)就業(yè)測評平臺，學(xué)校可以與不同專業(yè)對應(yīng)的用人單位、企業(yè)進行合作，依托于網(wǎng)絡(luò)展開招聘活動，或者借助第三方平臺組織網(wǎng)絡(luò)招聘會，促進畢業(yè)生與用人單位的交流，引導(dǎo)畢業(yè)生充分利用網(wǎng)絡(luò)渠道實現(xiàn)就業(yè)。

四、總結(jié)

總而言之，高校畢業(yè)生就業(yè)整體形勢不容樂觀，雖然各地已經(jīng)告一段落，但對高校畢業(yè)生就業(yè)的影響卻是比較深遠的，至少在短時期內(nèi)高校畢業(yè)生就業(yè)依舊會面對較大的壓力，尤其是旅游業(yè)、餐飲業(yè)、服務(wù)業(yè)等受比較嚴重的行業(yè)，就業(yè)形勢會更加嚴峻。

參考文獻

[1]易艷. 高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢與對策[J]. 中外企業(yè)家， 2020， No.675（13）：168-168.

[2]許兆光. 高校畢業(yè)生就業(yè)問題的成因與應(yīng)對策略[J]. 智庫時代， 2020， No.233（13）：214-215.

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