“學習強國”學習平臺對民營企業(yè)黨建工作的作用發(fā)揮探析

章檸

中圖分類號：D267 文獻標識：A 文章編號：1674- 1145（2020）01- 056- 01

摘 要 中共中央宣傳部發(fā)布的“學習強國”學習平臺推廣至民營企業(yè)中，毋庸置疑可對民營企業(yè)黨建產(chǎn)生作用。“學習強國”學習平臺和民營企業(yè)黨建工作內(nèi)在具有“融”、“合”、“實”契合點，以組織建設、黨建活動、黨員教育為邏輯初步探討“學習強國”學習平臺的作用，有利于推動企業(yè)工作和黨建工作進一步融合。

關鍵詞 學習強國 企業(yè)黨建 作用

“學習強國”學習平臺自2019年1月1日出臺后，根據(jù)“立足全黨、面向全社會”的要求，各省市平穩(wěn)有序開展推廣應用，推廣范圍包括民營企業(yè)黨組織和黨員。經(jīng)過一段時間沉淀，“學習強國”學習平臺在民營企業(yè)黨建工作中積極發(fā)揮作用。

一、“學習強國”學習平臺的背景

“學習強國”學習平臺是中共中央宣傳部主管的，基于PC端和手機客戶端的信息化平臺。PC端有“學習新思想”“學習文化”“環(huán)球視野”等17個板塊180多個一級欄目，手機客戶端有“學習”“視頻學習”兩大板塊38個頻道，提供海量、免費的圖文和音視頻學習資源。

表層意義上理解，它是一個集大成的理論資源學習平臺，深層意義上挖掘，建設“學習強國”平臺是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。

二、“學習強國”學習平臺和民營企業(yè)黨建的內(nèi)在契合點

尋找“學習強國”學習平臺和民營企業(yè)黨建的內(nèi)在契合點，是學習平臺能夠在民營企業(yè)黨建中發(fā)揮作用的前提基礎，對民營企業(yè)黨建工作進一步發(fā)展大有裨益。內(nèi)在契合點體現(xiàn)在“融”、“合”、“實”三方面：

融，即為雙向相融。企業(yè)黨建工作需要“學習強國”學習平臺這個載體，“學習強國”學習平臺也需要企業(yè)黨建為其提供素材，豐富內(nèi)容。

合，即為目標合拍。兩者的目標都離不開發(fā)展，民營企業(yè)在黨建中做改革創(chuàng)新的目的還是在于企業(yè)能立足更好的發(fā)展，學習平臺推廣應用的目標包括發(fā)展學習型組織、凝聚起推動企業(yè)和社會發(fā)展的強大正能量。

實，即為提高實效。“學習強國”學習平臺現(xiàn)代化、高效化、信息化、全面化的特點，能夠讓學習更多樣、更個性、更智能、更便捷，切實提高企業(yè)黨建工作實效。

三、“學習強國”學習平臺在民營企業(yè)黨建工作中的具體作用

“學習強國”學習平臺作為創(chuàng)新資源，對企業(yè)組織建設、黨建活動、黨員教育、企業(yè)發(fā)展和黨建工作產(chǎn)生積極作用：

加強企業(yè)基層黨組織建設。有堅強的組織才能形成堅強的戰(zhàn)斗力，加強企業(yè)基層黨組織建設有利于增強黨的群眾基礎。“學習強國”學習平臺的群組制度下，需要創(chuàng)建并認證學習組織，單位管理員和基層黨組織領導在“強國通訊錄”內(nèi)完善基層黨組織的組織架構及黨員通訊方式，這使得基層黨組織的內(nèi)部建設更系統(tǒng)、內(nèi)部聯(lián)系更便利。此外，“學習強國”學習平臺在企業(yè)中普及開來，可以驅(qū)動企業(yè)學習型黨組織建設，形成比學趕超的濃厚學習氛圍。

拓展黨建活動參與模式。民營企業(yè)黨組織活動要為企業(yè)領導所認同，為黨員所歡迎，必須采取靈活、務實和創(chuàng)新的活動方式。隨著新媒體的快速發(fā)展， 通過互聯(lián)網(wǎng)開展黨建活動，進行網(wǎng)絡學習平臺的構建，能夠拓展黨建活動的參與模式，提高民營企業(yè)黨員參與黨建活動的積極性和熱情。在新型冠狀病毒疫情期間，部分企業(yè)通過使用“學習強國視頻會議”，充分利用“學習強國”學習平臺開展組織生活，把會議開在“線上”，靈活、高效、多元化地開展各項黨建活動。

豐富黨員教育的素材寶庫。重視思想建黨、加強黨員教育，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。“學習強國”中包含了多個不同的學習板塊，可為學習者帶來不同的學習體驗。例如“新思想”頻道中可為企業(yè)黨員提供全國及各地的重要會議、重要講話的重點內(nèi)容、精髓和權威解讀，但對企業(yè)黨員來說，一味的“紅色”主題教育可能會讓黨員感到枯燥乏味和“學無致用”，而“學習強國”學習平臺內(nèi)的其它專區(qū)，如“在家學技能”、“繼續(xù)教育免費課程”可以讓黨員教育與工作實際相結合。民營企業(yè)黨員一方面可以通過平臺獲取豐富且對員工有價值的黨教資源，另一方面也可以輕松在平臺內(nèi)找到滿足個性化需求的有內(nèi)涵、高質(zhì)量、博大精深的學習內(nèi)容，做到學有所用、學有所獲。

促進黨建工作與企業(yè)工作的深度融合。民營企業(yè)黨建工作要與生產(chǎn)經(jīng)營特點相結合，要在基層黨建普遍性的指導下剖析民營企業(yè)黨建的特殊性，實現(xiàn)黨建工作與經(jīng)濟效益雙贏。“學習強國”學習平臺符合了企業(yè)工作的經(jīng)濟性、高效性、實用性規(guī)則。在引領經(jīng)濟發(fā)展的社會主義大方向下，團結凝聚職工群眾，為企業(yè)發(fā)展提供支持。例如學習強國推出“企業(yè)復工復產(chǎn)”、“中國企業(yè)家”專題，為企業(yè)工作部署和參考經(jīng)驗起到了很好的指引作用。

“學而時習之，不亦樂乎”，“學習強國”學習平臺內(nèi)容豐富、實用性強，有利讓黨建工作成為推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)生動力，企業(yè)黨建如何更好地利用學習平臺成為題中之義。

參考文獻：

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