李歡歡

【摘要】目的 研究分析雙心護理應用于冠心病患者對其負面情緒的改善效果。方法 選取我院收治的60例冠心病患者為研究對象,對照組患者進行常規護理,實驗組給予雙心護理,積極與患者進行交流,評估患者心理狀態,做好健康教育,提高患者對冠心病的認知程度。比較分析實驗組與對照組患者的SAS、SDS評分及ADL評分等臨床指標。結果 實驗組患者的ADL評分為(86.40±4.88)分顯著高于對照組評分為(70.21±5.04)分,具有統計學意義(P<0.05)。實驗組患者的SDS評分為(38.43±4.22)分,對照組患者的SDS評分為(47.54±5.12)分,實驗組與對照組患者的SAS評分分別為(44.65±3.44)分與(64.20±3.21)分,具有統計學意義(P<0.05)。結論 冠心病患者中應用雙心護理臨床效果理想,可顯著改善患者的負面情緒,具有臨床推廣的意義。
【關鍵詞】雙心護理;冠心病;負面情緒;臨床效果
【中圖分類號】R473.5 【文獻標識碼】A 【文章編號】ISSN.2095.6681.2020.10..01
近年來,冠心病發病率逐年升高,冠心病病程時間長,病情反復,需長時間用藥維持,患者易產生負面情緒[1]。為研究分析雙心護理應用于冠心病患者對其負面情緒的改善效果,選取我院2018年2月~2019年2月收治的60例冠心病患者,報告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取我院收治的60例冠心病患者,隨機分為2組各30例。對照組患者中,病程時間范圍為2年~12年,平均病程(6.88±2.43)年,女性患者為12例,男性患者為18例,平均年齡為(61.80±5.80)歲。實驗組患者中,病程時間范圍為2年~11年,平均病程(6.80±2.21)年,女性患者為13例,男性患者為17例,平均年齡為(62.38±5.82)歲。
1.2 方法
對照組患者進行常規護理,實驗組給予雙心護理,評估患者心理狀態,做好健康教育,提高患者對冠心病的認知程度。(1)建立雙心治療小組,為患者講解正確的冠心病知識,包括發病機制、病因及并發癥等。(2)正確評估患者的心理狀態變化,耐心與患者進行溝通和交流,對患者的心理狀態進行正確評估,給予針對性的心理疏導建議。(3)給予患者個性化的生活指導,引導患者養成健康的生活習慣和飲食習慣。(4)加強與患者家屬的交流,引導患者家屬配合治療,為患者提供良好的家庭氛圍[2]。比較分析實驗組與對照組患者的焦慮評分(SAS)、抑郁評分(SDS)及ADL評分等臨床指標。
1.3 統計學方法
統計學軟件為SPSS 20.0,計量資料為t檢驗,差異具有統計學意義即P<0.05。
2 結 果
2.1 兩組患者焦慮及抑郁情緒對比
護理后,實驗組患者的SDS評分為(38.43±4.22)分,對照組患者的SDS評分為(47.54±5.12)分,差異具有統計學意義(P<0.05)。實驗組與對照組患者的SAS評分分別為(44.65±3.44)分與(64.20±3.21)分,具有統計學意義(P<0.05),如表1。
2.2 兩組患者ADL評分對比
實驗組患者的ADL評分為(86.40±4.88)分顯著高于對照組評分為(70.21±5.04)分,具有統計學意義(P<0.05)。
3 討 論
在臨床治療中,冠心病為一種常見的疾病,由冠狀動脈粥樣硬化引起,主要臨床表現為心肌壞死和缺氧,嚴重降低患者的生活質量[3]。在本次研究中,實驗組患者的ADL評分為(86.40±4.88)分顯著高于對照組,實驗組患者的SDS評分為(38.43±4.22)分顯著低于對照組患者的SDS評分,實驗組與對照組患者的SAS評分分別為(44.65±3.44)分與(64.20±3.21)分,具有統計學意義(P<0.05)。由此可得,冠心病患者中應用雙心護理能夠有效改善患者臨床癥狀,提高預后效果,具有重要應用價值。
綜上所述,冠心病患者中應用雙心護理臨床效果理想,具有臨床推廣的意義。
參考文獻
[1] 張亞麗,劉 輝,張 然,等.雙心護理在高齡冠心病伴焦慮抑郁情緒患者中的應用效果觀察[J].中國循證心血管醫學雜志,2017,9(8):984-987.
[2] 徐 穎,王曉芬.雙心護理對冠心病合并糖尿病患者病情管理能力及生活質量的影響探究[J].糖尿病新世界,2018,v.21(2):140-141.
[3] 殷 潔,陳雪萍.對冠心病冠狀動脈介入治療患者行心理護理干預對其情緒障礙的改善效果[J].中國醫藥指南,2015,13(33):241-242.