視覺語法視角下政治漫畫的多模態隱喻構建

莫慧芳

(鄭州大學外語學院，河南鄭州450001)

隨著多媒體信息技術的迅速發展，“聲音、圖像、文字等多種模態互相組合形成的多模態傳播形式”［1］影響著生活的方方面面，學者們逐漸認識到僅從語言角度已經不能對話語進行有效地分析，因為很多時候交際是運用多種感官同時進行的，多為多模態話語［2］。多模態語篇研究的范圍較廣，新聞漫畫是其中的一種。新聞漫畫是通過圖像、文字、色彩等符號資源的相互作用向大眾傳遞信息的，屬于多模態語篇。多運用夸張、象征、擬人、隱喻等修辭手法去構建生動詼諧的畫面，來闡釋復雜的政治事件。

基于此，本研究嘗試以“英國”脫歐為主題的中國漫畫為研究對象，從視覺語法和多模態隱喻雙重視角下解構其文化內涵和交際意圖。

(一)視覺語法

一、理論背景及相關研究

多模態語篇通過文字、圖像、聲音、色彩等多種模態交互作用來傳遞信息。多模態的研究主要是從視覺語法和多模態隱喻兩個視角出發的，本研究嘗試將兩個視角結合起來解構多模態語篇。

1996 年，Kress＆van Leeuween 在韓禮德功能語法的基礎上，提出圖像研究的理論框架——視覺語法。之后很多學者以該理論為指導對多模態語篇進行分析［3-5］。Kress＆van Leeuween 將圖像符號代替純語言符號，根據功能語言學中的三大元功能創建了分析圖像的理論框架，提出多模態語篇的再現意義、互動意義和構圖意義。再現意義對應系統功能語法中的概念功能，都是對客觀世界中人物、事物和過程的如實再現和反映;人際意義對應人際功能，人際功能是指說話人和受話人之間的互動關系，人際意義也是體現為一種互動［6］149，但指的是圖像的設計者、圖像內容和元素以及圖像觀看者之間的互動關系;構圖意義對應語篇意義，主要體現為一種布局，是圖像中各元素的空間順序，通常圖像觀看者能一眼就獲取整體印象［7］。

(二)多模態隱喻

認知視角是以Forceville 提出的圖像隱喻和多模態隱喻為理論框架，對多模態語篇進行分析［8-10］。多模態隱喻是在概念隱喻的基礎上提出來的，將隱喻從純語言模態研究轉向多模態研究。Forceville 界定了模態的定義，他認為“模態是利用具體的的感知過程可闡釋的符號系統”，并提出“多模態隱喻指源域和目標域分別用或主要用不同的模態來呈現的隱喻”［11］。然而中國學者趙秀鳳提出多模態隱喻的定義有廣義和狹義之分，Forceville 提出的是定義是狹義上的多模態隱喻，“廣義上的多模態隱喻則可以簡單界定為由兩種以上模態共同參與構建的隱喻”［12］。相較于概念隱喻，多模態隱喻具有動態性、敘事性，鮮活性和“具體是具體”的三大區別性特征。另外，本研究根據廣義的多模態隱喻的標準去識別多模態隱喻。

近年來，有學者從視覺語法和多模態隱喻雙重視域視角下研究多模態語篇［13-15］，但其研究相對較少。余憶萍和李勇忠提出“視覺語法理論框架中的對應關系略顯機械，而多模態隱喻理論自上而下的認知機制可增強其張力”［13］，所以從雙重視域下對多模態語篇的分析是值得進一步研究的。故而，本研究決定從視覺語法和多模態隱喻雙重視角下研究“英國脫歐”的新聞漫畫，探討其是如何利用有限的視覺空間去描述完整的新聞事件，以及表達深層內涵的。

(三)語料收集和介紹

從2013 年起，中國日報新聞漫畫網開始出版關于英國脫歐事件的漫畫，漫畫的點擊率相對較高，最高點擊率達到6700 多，可見此事件的漫畫深受大家關注。下面四幅新聞漫畫(圖1 -4)是本研究的語料，它們選自中國新聞漫畫網(簡稱新漫網)。新漫網由中國日報網站主辦，具有一定的權威性。筆者于2019 年4 月9 日登錄該網站，鍵入“英國脫歐”，從呈現的漫畫中選擇了點擊率最高的漫畫，都高達6000 多，說明四則漫畫的質量較高，對讀者具有吸引力。四幅漫畫中都含有文字和圖像兩種表征模態，兩種模態協同作用，共同構建了多模態話語，創造了完整的語篇和事件。接下來將從視覺語法和多模態隱喻視角下對其進行詳細闡述。

圖1 脫歐困境

圖2 沒譜

圖3 英國脫歐陷入困境

圖4 歐盟與英國都將脫歐延遲的客觀事實

二、新聞漫畫中視覺語法解析

Kress ＆ van Leeuwen 基于系統功能語言學的三大元功能，創造了視覺語法分析的理論框架:再現意義、互動意義和構圖意義。本節將運用該理論框架解讀“脫歐”新聞漫畫中各模態是如何交互作用構建意義的。

(一)圖像的再現意義

圖像的再現意義分為敘事再現和概念再現，區分兩者的主要標準是看圖像中參與者之間是否被一個矢量(vector)相連。矢量代表的是在為別人做事或相互做事，它是指參與者之間有行動或視線的傳達，從而形成強烈的斜對角線。矢量是敘事再現的主要標志，而概念再現中沒有矢量［6］59。Kress ＆ van Leeuwen 根據矢量的種類將敘事再現分為動作過程、反應過程和思想語言過程;概念再現分為分類、分析、象征三個過程，展現了參與者的特征和屬性以及圖像的分類和意義［6］59-105。

圖1 中呈現出了這樣一幅畫面:英國首相特蕾莎·梅站在一條貼著英國國旗的小木船上，俯瞰著海面。小木船通過即將斷裂的繩子，系在與歐盟旗幟融為一體的的大輪船上。國旗以及國家領導人一般象征著自己的國家，所以這里特蕾莎·梅和英國國旗代表著英國，歐盟旗幟代表著歐盟。根據文字符號“脫歐困境”的補充，可知整幅漫畫再現了英國脫歐的現實情況。圖中特蕾莎·梅目光緊緊盯著海面，很明顯特蕾莎·梅和海面之間的視線構成了一個矢量，屬于敘事再現的反應過程。特蕾莎·梅是反應者，海面則是現象。特蕾莎·梅和海之間的矢量說明兩者產生了一個動態過程，表達了此刻大海是英國脫歐的困境，特蕾莎·梅正在思考脫離困境的辦法。

圖2 主要描述了一位男士正在努力開門，然而門就像千扇門一樣，打開了一扇又一扇，卻不見最終那一扇。圖中男士頭戴大禮帽、身穿燕尾服、手拿拐杖，是典型英國紳士的著裝特色，說明其代表著英國;而貼有“BREXIT”和“脫歐”的標牌的門代表著脫歐之門。結合圖下方的文字“沒譜”，可知此漫畫再現了英國脫歐沒譜的現狀。漫畫中由兩個矢量構成，第一個是男士開門這一動作使男士和門之間形成了強烈的斜對角線，很明顯它是表示行為過程的敘事圖像。男士向門把手投向的視線形成了第二個矢量，屬于敘事圖像的反應過程，反應者為“男士”，現象為“門把手”。從以上兩個矢量來看，無論是反應過程還是動作過程，“男士和門”都是漫畫中最核心的元素，展現了英國脫歐的現狀，凸顯了漫畫的主題。

圖3 呈現了一艘輪船正在海上航行，船上站著幾位水手，他們呆滯且帶有懼意地望著船前方斷裂的木塊。另外船正前方具有“BREXIT”標志，船上插著英國國旗，說明此船代表的是英國，目的是駛向“BREXIT”。結合文字“英國脫歐陷入困境”，可知該漫畫描述了英國在駛向脫歐的旅途中，面臨著船只進水，進而沉船的困境。漫畫中水手投向木頭的視線形成了一個矢量，它是表示反應過程的敘事圖像。幾位水手是反應者，海上漂浮的木塊是現象。這表明“水手”和“斷裂木塊”之間的互動，根據水手的面部表情可知，他們面對斷裂的木塊既無能為力也帶有懼意。

圖4 被黑白相間的道路標志分成了兩部分，右邊是一輛前窗上畫著英國國旗的汽車，左邊是兩名男士抬著掛著“BREXIT”和“脫歐”橫幅的柱子大步朝著汽車相反的方向走去。圖中的幾個元素都有象征含義，掛著“BREXIT”和“脫歐”橫幅代表“脫歐”;左邊穿著具有英國特色衣服的男士代表“英國”;右邊帶著具有歐盟旗幟圖畫帽子的男士代表“歐盟”;前窗貼著英國國旗的汽車代表“英國”。兩位男士抬腳向前走的動作構成了一個矢量，它表示的是動作過程的敘事圖像，而參與者只有行為者“兩位男士”，沒有目標。這個動作過程展示了英國和歐盟都促使英國脫歐延遲這一事件的發展，圖下方的文字是對圖片內容的復述。

(二)圖像的互動意義

互動意義主要由接觸、距離、視角三個維度實現［6］149。接觸是指圖像和觀看者的互動，分為“索取”和“提供”兩類。“索取”是指圖像中的參與者直視觀看者，欲向觀看者索取什么或傳達什么信息;“提供”是指圖像參與者和觀看者之間沒有任何視線交流。表一中列出四幅漫畫的類別，它們都屬于提供類圖像。如圖2 所示，圖像中男士的目光只是投向了前方的門，與觀看者沒有任何視線交流，向觀眾展示了這位紳士集中于開門這一動作，但打開了一扇又一扇，還是沒找到最終的那一扇門。所以該漫畫只是向觀眾給予英國脫歐任重而道遠這個客觀事實。

距離是指拍攝鏡頭的遠近，分為特寫鏡頭、中鏡頭和長鏡頭。圖像鏡頭取景的遠近決定了圖像中參與者和觀看者之間的親疏關系［6］124。鏡頭越近，說明兩者關系越親密;鏡頭越遠，說明兩者關系越疏遠。由表一可知四幅漫畫使用的都是長鏡頭，說明圖像和參與者的關系比較疏遠，是相對客觀的社會關系。如圖3 所示，漫畫中呈現出參與者船只的整體，而周圍的海域是其幾倍，所以取景距離屬于社會距離，圖像和觀看者處于疏遠的關系。

視角指的是圖像展現的視角，分為水平視角和垂直視角［6］129-140。從水平視角看，正面角度有利于觀看者融入并參與其中，側面或傾斜的角度容易讓觀看者有置身事外的淡漠態度;從垂直視角來看，平視表示觀看者和參與者處于平等的地位，俯視表示觀看者處于強勢地位，仰視表示觀看者處于弱勢地位。如表一所示，從水平視角來看，四幅漫畫都屬于側面或者傾斜的角度，而這容易讓讓觀看者產生置身事外的淡漠態度，說明四幅漫畫都是如實反映英國脫歐的現狀，不摻雜作者的主觀態度，同時作者也是希望觀看者能夠站在客觀的角度去了解和認識英國脫歐的現實情況。

表一 互動意義的文本分析

(三)圖像的構圖意義

Kress ＆ van Leeuwen 提出構圖意義主要由信息值、顯著性和框架三種元素實現［6］186-197。

信息值指的是圖像中各元素被放置到不同的位置，被賦予不同的信息。從左右構圖來看，左邊是已知信息，右邊是新信息。如圖4，兩位男士抬著掛有‘BREXIT’和‘英國脫歐’橫幅的門位于圖像的左邊，是已知信息;前窗貼著英國國旗的卡車位于圖像的右側，是新信息。由再現意義可知兩位男士抬著門向汽車相反的方向走去的這一動作象征“延遲英國脫歐”，汽車象征“英國”。所以在“延遲英國脫歐”和“英國”之間的關系上，“英國”處于弱勢地位，對于延遲脫歐這件客觀事實，英國也無可奈何。從上下構圖來看，下方代表的是真實信息，上方是理想信息。如圖3 所示，“輪船”位于整個圖像的上方，由前面的再現意義可知，輪船在海上的行駛象征著“英國脫歐”這件事。所以上下構圖向讀者傳達了“英國脫歐”是理想的事件，不是真實的。圖中“斷裂的木塊”位于圖像的下方，代表的是真實信息，表示的是英國脫歐路上的困難。同時圖片下方的文字“英國脫歐陷入困境”是對圖片內容很好的解釋，英國脫歐是我們理想中的事件，“陷入困境”才是現在的客觀事實。從中心到邊緣構圖來看，中心是重要信息，邊緣是相對非重要信息。如圖2 所示，動作的表征者位于圖片的中央，具有凸顯性，和容易讓觀看者抓住漫畫的主題。

顯著性是指圖像元素對觀看者注意力吸引的不同程度值，通過取景、尺寸和色調等來實現。如圖1，圖像以藍色基調為背景，烘托出前景位置的小船以及站在小船上的特蕾莎·梅，使其能夠最大程度地吸取讀者的注意力。背景的暗藍色，和小船以及特蕾莎·梅衣服的顏色形成了鮮明的對比，使小船和特蕾莎·梅具有很強的凸顯性。圖像中兩次的凸顯有利于讓觀看者的目光集中在小船以及特蕾莎·梅的身上。其中小船、站著的特蕾莎·梅以及即將斷裂的繩子等元素整體構成了英國脫歐這件事件，這在多模態隱喻章節中會進行詳細闡述。

框架是指通過圖像中框架結構的出現或缺失來連接或分割圖像成分，反映圖像成分間的關系。如圖4 中，黑白相間的道路標志將圖像分為兩個框架，將左邊和右邊的圖像分割開來，表示了脫歐和英國之間對立的關系，說明英國脫歐離英國越來越遠，英國和歐盟都促使英國脫歐延遲的事實。

三、新聞漫畫的多模態隱喻解讀

從視覺語法的角度對新聞漫畫進行解構，可以幫助讀者更好地理解漫畫的設計意圖以及漫畫的主題，但缺乏對漫畫深層含義的解剖。而漫畫多用隱喻的手法去表征其潛在的意思，所以接下來從多模態隱喻理論的角度下解剖漫畫的深層內涵。

圖1 中有多處隱喻和轉喻現象，如歐盟旗幟“藍天金星旗”轉喻歐盟，而熔合在一起的旗幟和輪船，激活了隱喻表達式“歐盟是輪船”。英國國旗轉喻英國，同時由于英國國旗和小船的熔合，激活了隱喻表達式“英國是小船”。從圖中的繩子可知這條小船是依附于輪船上的，但是系著的繩子即將斷裂，旁邊有一個大大的感嘆號，警醒人們注意了。當繩子斷裂的時候，小船就脫離了輪船，代表的是英國脫歐，隱含了隱喻表達式“英國脫歐的過程是繩子斷裂的過程”。如前面再現意義所述，俯視海面的英國首相特蕾莎·梅也轉喻英國，范疇成員代范疇。小船離海面還有一段距離，當一側的繩子斷裂的時候，小船必定會翻船，英國首相特蕾莎·梅將會落入海中，說明英國脫歐陷入了困境，隱喻“大海是困境”。圖片下方的文字模態“脫歐困境”是對圖片內容的補充和說明，消除了觀看者對圖片內容的不確定性，漫畫整體構成了多模態隱喻。表明英國此時就像小船一樣，處于既上不去，也不能下來的狀態。完全脫離歐盟之后，也會面臨許多困難。

圖2 中身穿燕尾服、頭戴大禮帽和手拿拐杖男士轉喻“英國”，這在再現意義中提到過。根據常識，門牌的標志一般是“× ×出口”“× ×入口”“× ×室”等，表示門即將通向哪里，漫畫中的門牌寫著“BREXIT”和“脫歐”，說明這扇門是通向脫歐的。所以存在隱喻表達式“脫歐是打開這扇門”。另外漫畫中男士的后面是打開的一扇又一扇的門，但是前方還有閉著的門，結合下方的文字“沒譜”，可知整幅圖片的構成是來隱喻“英國脫歐的道路漫長且艱巨”。

圖3 主要蘊含了“旅程隱喻”，將源域“旅程”投射到目標域“英國脫歐的過程”上。插著英國國旗的輪船轉喻英國;另外，船的正前方寫著“BREXIT”，說明這艘船是駛向脫歐的，所以蘊含了“英國脫歐是旅程”的隱喻表達。目標域“英國脫歐”通過文字模態“英國脫歐陷入困境”進行了表征。該“旅程隱喻”中包含了兩個子隱喻:“英國是旅行者”“脫歐是目的地”“脫歐困境是船前方斷裂的木塊”。此漫畫通過旅程中沉船的危險來象征英國脫歐的困境，說明英國脫歐陷入了極大的困境。

圖4 根據前面的再現意義可知，抬著柱子的兩個人分別轉喻“英國”和“歐盟”，掛著橫幅“BREXIT、英國脫歐”的門轉喻“脫歐”，而貼著英國國旗的汽車轉喻“英國”。漫畫中各元素的相互作用喚醒了多模態隱喻“門與卡車的背道而馳是英國脫歐的延遲”。圖中的畫面雖然是靜止的，但是觀看者能聯想到兩位男士抬著具有“BREXIT、英國脫歐”標志的大門越走越遠，從中推導出英國和歐盟都使英國脫歐延遲。而圖片下方的文字模態和圖像模態相互作用，使隱喻意義的生成和解讀變得鮮活起來［12］。這和傳統的概念隱喻“A 是B”的表達式具有區別，體現了多模態隱喻的動態性和敘事性［12］。

四、結語

本研究基于視覺語法和多模態隱喻理論對“脫歐”為主題的四幅新聞漫畫進行了研究。分別從視覺語法的再現意義、互動意義和構圖意義對四幅漫畫進行了較全面的多模態話語分析。研究發現，四幅漫畫都是敘事再現，說明圖像展示了該新聞事件的發展和現狀。從互動意義來看，觀看者與圖像的距離都是屬于疏遠性的，都是提供類圖像，拍攝都屬于長鏡頭，視角都屬于傾斜角度，主要是由于該類漫畫是關于政治新聞的，設計者只是希望呈現給觀看者客觀的事實，希望觀看者站在客觀公正的角度來看待此事件。從構圖意義來看漫畫各元素之間相互協調，信息值、顯著性和框架都是從最大化程度來吸引觀看者。