趙 敏
(大同市第一人民醫院兒保科,山西 大同 037004)
在國際《兒童權利公約》中界定兒童是18歲以下的人群,兒童期是人生的重要時期,這個時期兒童的培育對兒童的生長發育有重要影響,這個階段兒童的思想、知識、世界觀、價值觀以及人生觀等都處于啟蒙階段,這個時期對兒童的培養受到社會和家長的重視[1]。本文以2017年5月~2019年2月的120例兒童作為研究對象,研究兒童保健護理對兒童成長發育的影響。
選取2017年5月~2019年2月的120例兒童作為研究對象,隨機分為對照組和治療組,對照組兒童60例,男性兒童35例,女性兒童25例,年齡在3~9歲,平均年齡(5.65±2.11)歲。治療組兒童60例,男性兒童40例,女性兒童20例,年齡在2~9歲,平均年齡為(3.68±2.21)歲。用統計學處理軟件分析兩組的一般資料,差異無統計學意義,P>0.05,可以進行比較。
對照組兒童采用常規護理,治療組兒童采用兒童保健護理,具體方法如下。
1.2.1 溝通護理
要明確兒童在各個年齡段的心理特點和生理特點,根據兒童的實際情況制定相應的護理方案,要指導監護人多和兒童溝通交流,交流方式和交流內容要科學合理,通過交流溝通讓兒童的社交能力和溝通能力得到提升。
1.2.2 營養護理
要根據不同年齡段的營養需求合理搭配飲食。在嬰兒期,嬰兒的生長發育較快,但是嬰兒的消化功能不完善,嬰兒的抵抗力和免疫力等都較差,因此要指導進行母乳喂養,同時還要注意補充維生素等。在幼兒期,要給幼兒使用一些含鐵量較豐富的食物,補充幼兒的鐵元素。對于學齡前兒童,則要根據兒童的實際情況進行各種營養元素的補充,要避免發生營養性疾病,同時還要讓兒童多接受陽光照射,促進鈣的吸收,讓兒童多進行戶外運動,提高兒童的抵抗力和免疫力。
1.2.3 健康宣教
要對兒童和兒童家長進行健康宣教,提高兒童家長對兒童成長發育培養的重視,同時,還要給兒童和兒童家長家屬接種疫苗的意義,讓兒童家長明確接種疫苗的優勢和必要性,主動帶兒童進行疫苗接種。
比較兩組兒童的身高和體質量、成長發育情況、智力發育情況和運動發育情況以及營養性疾病發生情況。生長發育情況主要包括精細運動、個人社交、語言和大運動等,評分越高,生長發育情況越好。智力發育情況和運動發育情況用MDI量表和PDI量表進行評定,評分越高,發育越好。
對所得的數據進行統計學分析的方法采用的是SPSS 21.0軟件進行處理,計量資料用(±s)表示,通過t檢驗,計數資料用(%)表示,通過x2檢驗,差異具有統計學意義,用P<0.05表示。
治療組兒童的身高和體質量明顯高于對照組,P<0.05,如表1所示。
表1 兩組兒童的身高和體質量比較(±s)

表1 兩組兒童的身高和體質量比較(±s)
組別 n 身高(cm) 體質量(kg)對照組 60 102.52±10.56 16.45±3.25治療組 60 115.49±15.02 21.52±2.05 t/5.472 10.220 P/<0.05 <0.05
治療組兒童的生長發育情況明顯優于對照組,P<0.05,如表2所示。
表2 兩組兒童的生長發育情況比較(±s,分)

表2 兩組兒童的生長發育情況比較(±s,分)
組別 n 精細運動 個人社交 語言 大運動對照組 60 107.85±3.72 93.22±6.05 92.99±5.09 95.35±5.25治療組 60 117.52±3.19 102.89±5.39 106.57±5.32 106.95±6.35 t/15.285 9.244 14.287 10.906 P/<0.05 <0.05 <0.05 <0.05
治療組兒童的智力發育情況和運動發育情況都比對照組更好,P<0.05,如表3所示。
表3 兩組兒童的智力發育情況和運動發育情況比較(±s,分)

表3 兩組兒童的智力發育情況和運動發育情況比較(±s,分)
組別 n MDI PDI對照組 60 91.59±5.02 90.13±6.24治療組 60 97.42±7.86 95.68±8.82 t/4.842 3.979 P/P<0.05 P<0.05
治療組兒童發生3例缺鐵性貧血,所占比例為5.00%,發生2例佝僂病,所占比例為3.33%,營養性疾病發生率為8.33%,對照組兒童發生8例缺鐵性貧血,所占比例為13.33%,發生5例佝僂病,所占比例為8.33%,營養性疾病發生率為27.66%,治療組營養性疾病的發生率明顯低于對照組,x2=4.183,P<0.05。
兒童的生長發育和一個國家、一個民族、一個家庭的命運有著重要聯系,兒童的培養要從科學知識、想象力、財商以及兒童自身的興趣等方面進行培養,讓兒童更好的發展,同時還要關注兒童的心理健康和身體健康,不良心理會對兒童產生很嚴重的影響,身體更是一切的本錢[2]。
兒童保健護理在兒童成長發育中的影響深遠,兒童保健護理主要包括溝通護理、營養護理以及健康宣教[3]。在溝通護理中,要指導患兒家屬正確合理的和兒童進行有效溝通,促進兒童社交能力的提升以及溝通能力的提升,更好的培育兒童[4]。在營養護理中,要在不同階段采取不同的營養指導,有效避免兒童出現營養性疾病,保證兒童的營養均衡,提升兒童自身的抵抗力和免疫力。健康宣教主要是對兒童和兒童家屬進行宣教,讓兒童和兒童家屬明確兒童期對兒童整個人生的重大意義,提高兒童家屬的重視程度[5]。
本次研究中,治療組兒童的身高和體質量都比對照組更高,治療組兒童的生長發育情況也更好,同時,治療組兒童的MDI和PDI評分也更高,治療組兒童營養性疾病的發生率為8.33%,對照組兒童營養性疾病的發生率為27.66%,明顯治療組更低。研究結果表明了兒童保健護理在兒童成長發育中的實際應用價值。
綜上所述,兒童保健護理在兒童成長發育中的應用效果顯著,可以有效提升兒童的成長發育情況以及兒童的智力發育和運動發育情況,降低營養性疾病的發生,具有較高的臨床應用價值。