現代學徒制實現途徑及實證研究

顧園

? 一、現代學徒制在新形勢下發展的必要性及現狀

1.創建試點，探索現代學徒制新模式。國家教育部已確立了首批17個試點地區、8家試點企業、100所試點高職院校、13家行業試點牽頭單位作為現代學徒制工作試點。

2.校企合作，共建人才培養新模式。通過實施校企共同設計制定人才培養方案，共同制定專業教學標準、課程標準，共同開發課程、教材、數字化教學資源工作，完善人才培養制度和標準。

3.行業支持，促進現代學徒制發展。2015～2017年全國職業教育機制專業指導委員會多次召開會議討論現代學徒制建設方案，并有現代學徒制試點建設單位匯報建設成果。

4.社會認可度提升，企業合作積極性提高。通過校企合作共同育人，企業嘗到了甜頭，也認識到了現代學徒制的重要性。

? 二、現代學徒制實施過程中面臨的問題

（一）行業標準缺失;（二）執業證書缺失或不規范;（三）政策保障尚不完全;（四）人才培養方案和課程標準尚不完善。

? 三、現代學徒制實施路徑及操作對策

（一）校企共同選拔管理，推進招生招工一體化;（二）校企共同開發人才培養方案和課程標準;（三）實施工學交替教學模式;（四）校企共建專業教師、企業師傅組成的專兼結合“雙師型”教學團隊;（五）初步建立體現現代學徒制特點的管理制度。

? 四、存在的主要問題及改進措施

（一）學院教師實踐指導能力亟需提高;（二）合作企業投入評估較復雜。

? 參考文獻：

[1]我國高職現代學徒制人才培養模式研究[J].陳宏圖.現代企業教育.2013.

（作者單位：沈陽職業技術學院）