媽媽的別樣寒假

許藝舸

許多人羨慕老師這個職業，有人說老師偉大，有人說老師假期多。但我只認同前一個說法。誰說老師的“假期多”？下面聽聽一個老師女兒的心聲吧！

我的媽媽是一名普通的小學語文老師。以往放寒暑假，媽媽都要在N個培訓，N個自主學習研究中度過。至于帶我飽覽大好河山，基本得到開學前一周選兩三天，匆匆跟著旅行團走一趟。今年寒假，就更忙得不一般了。

寒假開始，新型冠狀病毒就氣勢洶洶、張牙舞爪地來了。這是一場全民戰爭。醫護人員、科研人員、警察、志愿者們沖在前面，而我們只要安心地在家睡睡覺，看看書，寫寫作業，不給社會添麻煩就行了。假期延長，按說媽媽的休息時間也變長了。但是，NO！

自從疫情發生，媽媽就一直留意有關消息，在她的班級群里提醒大家注意自我防護。學校要求上報班級學生滯留外地等情況，她的微信、電話響個不停。“啪啪啪……”早上，我睜開眼，媽媽正在電腦前制作表格;“啪啪啪……”晚上，我一覺醒來，媽媽還在電腦前輔導學生作業……電腦成了媽媽的最愛，其次是手機。她用微信向災區捐款、發布安全通知……我這個女兒早被她丟到一邊了。

這幾天，媽媽開始琢磨錄制微課的事情。她說：“停課不能停學呀！”看，她又坐到電腦前面，開始和她的錄課微信群友們討論。半天過去了……“你快出去，別出聲，我要錄微課了！”接到媽媽的吩咐，我立刻去客廳?！翱醋“罪L，別讓它叫！”媽媽又下了一道“圣旨”?？蓱z的我抱著白風（我們家的狗），坐在沙發上不動，大氣也不敢出?！坝H愛的同學們，歡迎來到葛老師情動辭發習作課堂！”錄課進行中……不知過了多久，我聽到媽媽大叫一聲“啊”，這是怎么了？我沖進去，只見媽媽一臉沮喪：“我錄的課，配樂怎么變成這樣了？”我一聽，可不，這音樂就像按了加速鍵，聽起來嘰哩哇啦，特別滑稽。

錄課失?。寢尣换倚模纸衼戆职謳退芯?。爸爸在電腦上問“度娘”，媽媽焦急地問：“怎么樣？可以錄了嗎？”爸爸搖了搖頭，試了又試，還是不行。唉，今天的午飯又泡湯了。得了！為了媽媽的學生，我們全家總動員。我也圍過去，可還是一籌莫展?！皨寢?，你錄課的音樂我幫你彈出來怎么樣？”媽媽一聽，“嘿！這個主意不錯！來，試試看！”媽媽把電腦搬到鋼琴旁，結果又因為幻燈片只顯示三分之二畫面而再次失敗……

生命不息，錄課不止，媽媽還在嘗試中呢！希望疫情可以快快過去，待春暖花開，媽媽能早日返回她最愛的課堂。

老師小語

小作者抓住媽媽的語言、動作等描寫，塑造了一個全心為學生健康成長著想的教師形象。錄課過程的一波三折，更突出了人物形象，體現了特殊時期教師的無私奉獻。

【作者系江蘇南通市通州區金沙小學五·3班學生，指導并置評：季曉翼】