運用“三四五”工作法建好職工創新工作室

袁民

摘要：職工創新工作室是企業廣大職工改革創新的重要平臺，作為企業的創新源頭之一，是企業實現提質增效目標的重要方式。運用“三四五”工作法即：形成“三個機制”，突出“四個特性”，明確

“五個重點”，建好職工創新工作室。

關鍵詞：職工創新工作室;工會;工作法

創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。近年來，在全國總工會的大力號召下，中國中鐵各級工會組織持續推動職工創新工作是創建工作，為企業改革發展增添了新動力。職工創新工作室是企業廣大職工改革創新的重要平臺，作為企業的創新源頭之一，是企業實現提質增效目標的重要方式。職工創新工作室能夠激發廣大職工改革創新的智慧和激情，有利于提升職工綜合素質和企業整體創新能力。筆者所在的企業結合多年工作實踐，圍繞如何建造職工創新工作室，進行了長時間的探索與實踐，總結提煉出一套“三四五”工作法。下面就形成“三個機制”，突出“四個特性”，明確“五個重點”進行闡述。

一、形成“三個機制”，完善工作格局

（一）形成“黨委統一領導，行政重視支持，工會組織推進”的黨建服務機制

筆者所在的公司自成立以來發展迅速，市場開拓能力不斷增強，涉及的建設領域不斷拓展，2018年收獲了國家級優秀QC小組4個，省部級優秀QC小組24個，科學技術獎18項，省部級工法24項，專利授權183項，科技成果收獲頗豐，但是職工創新工作室的創建步伐有所滯后，服務科技創新的能力還不夠強，在今后創新工作室的創建上要積極爭取黨政支持，將創建活動納入黨政重點工作計劃，大力加強黨建引領作用，在創建過程中不斷完善學習型、創新型、核心型黨建引領機制，充分發揮黨建帶團建的人才、技術支持和政治保障，加強工作室的黨建思想引領;同時在創新工作室創建過程中要注重加強和行政的溝通，將工作室的創建和施工生產、隊伍建設、安全管理等內容有效結合，避免閉門造車;創新工作室的創建活動不是工會的單打獨斗，必須要多方聯動，借助公司黨委、行政和各部門的支持，形成“工會搭臺、專業唱戲”的良性運作機制。

（二）形成“多層次、全方位”的輿論宣傳機制

職工創新工作室對于項目而言暫時還沒有成熟的經驗可尋，甚至只停留在勞模創新工作室認知的層面上，對于職工創新工作室的認識還不夠深。因此，在創建初期要對創新工作室的定義、理念、意義進行宣傳，發動，把工作室的創建有利于人才的培養，有利于企業施工生產、安全管理等方面的意義說清楚，將以施工現場、安全生產為導向、團隊建設為核心、創新創效為重點的理念道明白，鼓勵有創新想法以及鼓勵哪些已經有初步創新實驗的職工，并且給予精神、物質上的幫扶，寬容失敗，鼓勵創新實踐;在創建過程中要大力宣傳勞模創新先進事跡，組織編寫勞模（職工）創新工作室典型成果，并通過召開現場經驗交流會的形式總結推廣經驗。經過多層次，全方位的宣傳，能夠有效地擴大創新工作室的影響力，能夠聚集越來越多的職工關注創新工作，增強工作室人員的創建熱情，提升工作室的“歸屬感”。

（三）形成“科學、完善”的檢查考核機制

職工創新工作室不是簡單地掛個牌子、湊個人數，不能為了追求數量而成立一些無規劃、無項目、無人員、無資金、無制度的“五無”工作室，工作室除了要硬件設施，還要配備相應人員尤其是配備帶頭人，更重要的是要完善相應的檢查、考核和獎懲激勵機制，將創新工作室的創建與基層單位年度業績考核掛鉤;三級公司及其以上單位要組建相應的領導小組，制定考核標準，建立完善的考核體系，對于有新立項的工作室要有相應工作組進行檢查，對于常年沒有創新活動和創新成果的要及時清理，并對于在創建過程中遇到問題的要給予幫助，指導各工作室解決實際困難和問題。

二、突出“四個特性”，提升創新能力

（一）突出“學習性”，打造人才高地

在職工創新工作室的創建上，工會要積極發揮教育職能，將外面相關優秀導師、帶頭人請進來為各個工作室指導授課，把外面先進的施工生產技術、成熟的項目管理經驗等帶進來，并且針對企業當前面臨的一系列重難點工程，工作室面臨的瓶頸將外面專家請進來幫助指導，不斷為工作室的發展注入新動力;同時還要把富有經驗的技術創新能手、身懷絕技的勞模通過師帶徒的模式帶領年輕人才的成長，不斷培育一批適應企業高質量發展的高技能人才，打造企業人才高地。

（二）突出“交融性”，融合先進理念

按照“請進來，走出去”的理念，加強內部和外部，內部之間的工作交流，要向成果突出的兄弟單位的工作室進行對標學習，學習他人先進的管理模式和技術手段，不斷總結他人成功經驗，達到查缺補漏、資源整合的目的，同時還要加強各工作室相互之間的溝通交流，每年適時組織各個工作室骨干互通交流等活動，結合各單位交流管理、研發等方面的平臺，達到各工作室之間的優勢互補，融合先進理念。

（三）突出“創新性”，提升創新能力

“創新”是創新工作室的主線，工法、技術、設備、管理等方面的創新就是重點，在創新工作開展過程中要重點突出服務施工現場的價值導向，以施工生產為立項研究的出發點，既要有大型機械設備、關鍵工法等“高大上”大項目，也要有圍擋、吊裝等“小而實”的小革新，在立項過程中堅持實用性原則;要打造創新型團隊，營造崇尚創新的企業文化，通過嚴格的創新工作室創建審核驗收機制，大力的獎勵表彰機制，讓創新工作室行而有力、為而有獎，實現從“要我創新”向

“我要創新”的轉變。

（四）突出“廣泛性”，實現全員參與

群眾是工作室創建的基礎，在創建過程中要堅持

“從群眾中來，到群眾中去”的原則，注重收集職工群眾合理化建議，注重深入生產一線進行廣發調研，主動吸納有想法、愛創新的職工群眾到工作室中來，多開展跨班組、跨項目的團體交流合作;創新工作室是成果的“轉換站”，也是廣大職工群眾掌握新技術的“加油站”，要注重將創新成果積極在職工群眾中推廣運用，同時在運用的過程中再次開展調研活動，總結存在的不足并提出改進方案，循環往復，才能保證創新工作不脫離實際。

三、明確“五個重點”，服務中心工作

（一）以活動場地為出發點

活動場所是工作室創建的最基本的條件，在有帶頭人的前提下，在工程項目職工小家有形化建設方案制定之初就要將職工創新工作室的場所、設施設備納入進來，為了規范創新工作室場所的建設，要對創新工作室的標志、面積、布置、辦公設備、研發器具進行統一規范，力求節約、高效;對于各工作室主攻的方向不同據實配備必要的相關器材工具、科研儀器、辦公電腦、信息網絡以及專業書籍、電子資料。

（二）以人才引領為支撐點

工作室必須要有至少一名技能水平高、實踐經驗豐富的領軍人物掛帥，同時，領頭人還要有用于探索的創新意識以及帶領團隊創新創效的強大責任心，除此之外工作室還要擔負人才培訓的功能，將那些擅長于學習、敢于創新的青年人才融入工作室中，將其打造成高素質人才，結合創新項目、生產實際開展多形式的培訓活動，提高全公司職工的理論知識與實操技能，為企業高質量發展奠定深厚的知識積累。

（三）以勞模精神為切入點

勞模在其專業技術領域具有較強的輻射引領作用，同時更具“名人效應”，大力發揚勞模精神，不僅能夠充分體現勞模的時代特征，保持和發展企業的先進性，而且能夠為廣大職工樹立遠大理想與腳踏實地做好本職工作結合起來，能夠把企業強大競爭力與職工價值自我實現結合起來，激勵廣大職工爭相創新、爭當先進典型。

（四）以班組建設為著力點

優秀班組是企業寶貴的資源，與班組形成命運共同體，幫助班組提高管理水平實際上就是提升企業發展質量和效益;創新工作室要切實結合一線班組的需求，就重點安全風險源、最繁重艱苦工作與班組建立良好的溝通機制，與班組建設緊密結合，為班組創新創效開辟一條新的道路。

（五）以創新創效為落腳點

創新工作室為職工提供了參與創新活動的陣地，也是職工提升技能水平、管理水平的“訓練場”，是職工展示聰明才智的“大舞臺”，通過工作室的創建以及相關制度的落實，有利于營造“職工創新活動得到支持、職工創新才能得到發揮、職工創造成果得到表彰”的尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的濃厚氛圍，為企業實現高質量發展提供創新陣地。