李曉寒
摘? ? 要:隨著信息技術的發展,網絡技術迅速普及,人們獲取新聞訊息的途徑不斷豐富。新媒體環境下,對基層播音員主持人也提出了更高要求,不僅具備良好的專業素養,還需要具備深厚的文化底蘊,同時為推動基層電視臺發展,播音員主持人也要積極學習,熟練掌握多種業務知識,綜合提升自身能力。本文簡要闡述了基層播音員主持人應該具備的幾種專業素養,并提出相應的提升策略。
關鍵詞:基層播音員;專業素養;提升途徑
時代在發展,新媒體作為一種新型媒體形式,加快了信息傳播速度,豐富了信息獲取方式,擁有較廣的群眾基礎?;鶎硬ヒ魡T主持人不僅體現了自身的專業素養,也代表了節目的整體水平,更關系到節目對受眾的影響力,面對新媒體的沖擊,基層電視臺本就資金有限,人才匱乏,在這樣的大環境下,對基層播音員主持人提出了更高要求。
一、基層播音員主持人應具備的素質
(一)深厚的知識底蘊和良好的文化素養
基層播音員主持人不僅具備相應的專業素養,還要具備深厚的知識底蘊和良好的文化素養,從而將語言的魅力展現的淋漓盡致。由于稿件編輯不同,每個稿件的寫作思路和風格也大不相同,稿件內容也相當豐富,所以播音員主持人只有具備一定的文化功底,才能妥善處理各類型的稿件。首先要理清稿件的主旨,與作者產生情感共鳴;其次要正確斷句,準確找出稿件中的重點字詞;最后要將稿件中的情感通過自身的藝術二次加工展現給觀眾。
(二)堅實的專業基礎和優秀的語言表達能力
堅實的專業基礎和優秀的語言表達能力是基層播音員主持人應該掌握的基本要求?;鶎硬ヒ魡T主持人的主要工作就是對文字的演繹,將無聲的文字變為有聲的語言,需要尊重稿件內容,確保稿件內容的真實有效,不可過度創作,通過播音員富有感染力的聲音傳遞給觀眾。在此過程中,播音員主持人不再是簡單地讀稿,而是要字正腔圓、吐字清晰、語速合適、突出重點。對于人物訪談等非稿件性節目,播音員主持人要具備敏捷的思維和反應能力,在腦海中迅速整合內容并用流暢的語言表達出來,同時這也是對基礎播音員主持人更進一步的要求。
(三)具有“專兼并舉”的綜合業務能力
基層電視臺規模較小、資金有限,節目的在制作能力和資源也不足,并不能設立全面的崗位,這就要求基礎播音員主持人具備“專兼并舉”的綜合業務能力。比如報道類節目,要求記者具備較強的語言表達能力,事實上,記者現場采訪能力很強但語言的表達方面尚有不足。如果播音員主持人具有一定的采編經驗,可以安排播音員主持人參與現場采訪環節,更好地與被采訪對象進行交流,保持情感上的互動,比在演播室回看視頻更有感染力,因此有必要對基層播音員主持人提出復合型要求。
(四)個性鮮明的播音主持風格
時代在發展,新媒體環境下的播音員主持人有了更高要求,不再是千篇一律的主持風格,而是要求個性鮮明的播音主持風格,其中個性鮮明的前提是遵循基層播音主持的基本屬性。基層電視臺的受眾群體較為穩定,因此要充分發揮地方優勢,從地區美食和文化為切入口,用親切的口吻講述身邊的故事,關注地區的觀眾喜好,選擇合適的播音主持風格,進而宣揚某種文化或者精神?;诖?,要求基層播音員主持人在實踐中不斷摸索,結合當地受眾特點,進而形成獨具特色的主持風格。
二、基層播音員主持人提高自身業務素質的途徑
(一)豐富知識結構,提升文化修養
基層播音員主持人要處理大量的新聞稿件,需要具備廣泛的知識,因此播音員主持人要嚴格要求自己,不斷豐富知識結構,提升文化修養,閱讀書籍、瀏覽網頁等方式有助于播音員主持人了解政治、歷史、軍事、地理等各方面的知識。但現階段,基層播音員主持人的素質普遍不高,因此還要學習專業方面的知識,將理論與實際相結合,在實踐中不斷改進,有效提升自身的播音主持水平?;鶎与娨暸_最主要的工作就是民生,因此播音員主持人要深入群眾,聆聽百姓的故事,在實踐中學習書本上沒有的知識。優秀的基層播音員主持人最好的狀態就是成為“雜家”,在學習中提升自己,靈活展現語言的魅力,以動人的聲情感和豐富的聲音感染觀眾。
(二)加強基礎訓練,強化專業素質
就基層電視臺而言,播音員主持人的學歷并不高,且大都不是科班出身,并沒有接受過專業的培訓,基本功尚不過關,業務能力有所欠缺。因此播音員主持人要嚴格要求自己,利用好空閑時間,勤學苦練,甚至將業務訓練滲透到日常生活中,有意識地練習字正腔圓。同時,還可以觀看中央電視臺或者省級電視臺的節目,學習大臺主持人的播音主持技巧,認真揣摩主持人的發型、服飾等。此外,自己的節目錄制完成后也要回看播放效果,并尋找自己的不足之處。
(三)拓寬業務能力,爭取一崗多能
電視節目的每一環節都緊密相關,要求各職位的工作人員相互配合共同完成,保障節目達到預期效果。要是播音員主持人熟悉其他崗位工作,可以達到事半功倍的效果,因此播音員主持人在空閑時間可以跟隨一線記者去學習,輔助記者進行采訪,記錄好采訪對話和流程,不斷積累經驗。就基層電視臺而言,播音員主持人需要身兼數職,不僅要完成播音主持工作,還要參與其他環節的制作,這就要求播音員主持人不斷學習新的業務知識,提升自身的綜合業務能力。
(四)樹立觀眾意識,增強個人魅力
基層電視臺的主要受眾群體就是當地居民,具有一定的穩定性。作為播音員主持人,一定要明確服務對象,站在群眾的立場上,感受他們的喜怒哀樂,從而拉近與群眾的距離,制作出令人民喜聞樂見的節目。個性化是時代大環境下對基層播音員主持人提出的新要求,促使觀眾通過個性化的風格對播音員主持人形成一定的認知,維持播音員與觀眾間的和諧。個性是在共性的基礎上發展而來,要求播音員主持人具備堅實的專業知識,準確把握節目內容,在實踐中不斷摸索,進而形成自己的風格,增加播音主持魅力。此外,基層播音員主持人要依據節目性質和內容,靈活處理,變化適合的主持風格,所以要盡可能地爭取學習鍛煉的機會,參與不同類型的節目制作中,有助于迅速提升綜合能力,增強自身在受眾心中的地位。
結論
綜上所述,基層播音員主持人要積極學習各類型的專業知識,豐富自身素養、提升專業能力,將稿件內容更好地展現給觀眾。同時還要有意識地培養自己“一專多能”的能力,做好本職工作的基礎上學習其他崗位業務,不斷提升自己的綜合業務素質,確保自己可以滿足新媒體環境下的基礎播音員主持人要求。
參考文獻:
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